【新教育?卓越課程】快樂逛超市，體驗趣成長

梁集鎮(zhèn)幼教集團

生活大課堂，實踐樂成長。讓孩子從生活中去體驗學(xué)習(xí)，是給予孩子最好的教育。教育家陶行知先生在“生活教育”理論中提出：“到處是生活，即到處是教育；整個社會是生活的場所，亦即教育之所?！闭R“315國際消費者權(quán)益日”，為了增強幼兒的社會實踐能力，幫助幼兒親身體驗在超市自主購物付款的流程，獲得豐富的生活經(jīng)驗，在快樂中成長。2023年3月15日，我們班開展了自主購物的社會實踐活動。 購物知多少 為了使活動更加安全有序的開展，活動前，盒子老師為孩子們講解了生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。以及講解去超市的路線與參觀流程、參觀中、過馬路的安全注意事項。 出發(fā)去購物 小朋友們排著整齊的隊伍，懷著激動的心情，向著超市出發(fā)。 開始購物啦 一進超市，孩子們的目光就被琳瑯滿目的物品所吸引，這個是什么？那是什么？老師引導(dǎo)著小朋友參觀超市，了解超市物品的種類、擺放規(guī)律、商品的價格等常識，初步認(rèn)識常見的食品與物品，學(xué)會看物品價格，簡單了解購物順序與流程。 孩子相互分享自己的發(fā)現(xiàn)，對于不明白的事情主動詢問老師和導(dǎo)購員。導(dǎo)購員阿姨熱情地為孩子們拿來了袋子用于裝物品。 孩子們排好隊，體驗付款流程，拿好找零和小票，收獲滿滿。 我們的收獲 在經(jīng)歷了實地參觀超市之后，小朋友們都收獲了滿滿的經(jīng)驗。這次活動給了孩子一個真實的環(huán)境，教師更有效去觀察孩子在社會中的適應(yīng)能力和個體發(fā)展水平?；氐桨嗉壓⒆幼灾饕庠改闷鹄L畫材料，表征記錄今天自己的經(jīng)驗收獲。 “社會即學(xué)校，生活即教育”，我園秉承“課程游戲化、生活化”的教育理念，充分發(fā)掘利用社區(qū)資源，帶著小朋友們走出幼兒園，走進社區(qū)，通過一次次的社會實踐活動，小朋友們與社會有一個直接的接觸，不僅體驗了樂趣，還積累了生活經(jīng)驗，增進了交往，挑戰(zhàn)了自我。