<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">如期而至的春天，春分你好！</b></p><p class="ql-block"> 早春三月，??????草長鶯飛，春天的氣息向我們走??來。在這春意盎然??????的日子里，我們迎來播種的希望之光????</p> 背景 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 習(xí)近平總書記在全國教育大會上對勞動教育作出重要論述，黨中央把勞動教育納入社會主義建設(shè)者和接班人的要求之中，提出德智體美勞“五育并舉”的總體要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2020年以來，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，教育部出臺《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的意見》、《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》，對勞動教育目標(biāo)、具體內(nèi)容和實(shí)施要求進(jìn)行了細(xì)化，明確了每個學(xué)段勞動教育的內(nèi)容，將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，為新時期如何加強(qiáng)勞動教育提供了設(shè)計和施工圖。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為落實(shí)新時代“五育”融合實(shí)踐下的勞動教育理念，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的獨(dú)特優(yōu)勢，切實(shí)提高學(xué)生勞動教育素養(yǎng)，遂溪縣第三中學(xué)非常重視勞動教育，為將勞動教育落到實(shí)處，滿足教育部規(guī)定“中小學(xué)勞動教育課每周</span><b style="font-size:18px;">不少于1課時</b><span style="font-size:18px;">”的要求，學(xué)校決定在2023年開辟建設(shè)勞動教育研學(xué)實(shí)踐基地。</span></p> <p class="ql-block"> ??????</p><p class="ql-block"> 李華貴校長提出，利用基地這個平臺，在教學(xué)中，把教育與勞動實(shí)踐相結(jié)合，提早培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，讓學(xué)生感悟到勞動的意義和快樂，從而使學(xué)生在勞動中找到自我、提升自我，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心組織下，遂溪縣第三中學(xué)勞動教育研學(xué)實(shí)踐基地春分日種植活動順利開展！</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 得道者多助！勞動教育研習(xí)實(shí)踐基地春分日種植活動的開展，詮釋了天時地利人和！</b></p> 天時 <p class="ql-block"> 2023年3月12日植樹節(jié)??，學(xué)校舉行勞動教育研學(xué)實(shí)踐基地專題會議，會議由政教處李忠生副主任主持，杜亮副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各年級長，全體班主任參加會議。會議上劃分班級、年級責(zé)任田，以及部署勞動基地建設(shè)相關(guān)事項(xiàng)。于當(dāng)晚，就下起蒙蒙細(xì)雨，李華貴校長不禁感嘆“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，春雨隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲??”。 </p><p class="ql-block"> 會議決定于春分之時，一起播種下希望的種子！</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 春風(fēng)暖，春雨妙，喜雨常伴，好運(yùn)不斷。春雨貴如油，春分時節(jié)恰到好處，此謂天時也！</b></p><p class="ql-block"> </p> 地利 <p class="ql-block"> 遂溪縣第三中學(xué)位于南方，天氣溫和滋潤??，土地肥沃，萬物皆可生長??。學(xué)校規(guī)劃合理，幸得一塊荒廢之坡地，在領(lǐng)導(dǎo)周全思慮下，不再荒蕪，恰用于勞動教育研學(xué)實(shí)踐基地，為校園錦上添花????。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 寸土寸金，此謂地利也。??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">規(guī)整前后對比????</p> 人和 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 全校師生齊心協(xié)力，鼓足干勁，共育幼苗??，靜待花開。此謂人和也！</b></p> 春分前 <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)重視，巡查規(guī)劃，合理部署，積極實(shí)施。</p> <p class="ql-block"> 李華貴校長在巡查基地，親力親為，出謀劃策。</p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)們辛勤勞動。帥氣～??????</p> <p class="ql-block"> 老師積極，親力親為，拿得起粉筆，放得下鋤頭。??</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們親自到田間做調(diào)研，虛心向農(nóng)民請教，認(rèn)真記錄各類作業(yè)種植方法和特點(diǎn)，在參與種植和田間管理過程中,掌握基本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。??????</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們走進(jìn)種子商店，學(xué)習(xí)育種護(hù)苗技巧，挑選合適種苗。??????</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們熱愛勞動:積極松土，施肥，灑水……????????</p> 春分時 <p class="ql-block"> 春分，是二十四節(jié)氣之一，春季第四個節(jié)氣。春分過后，白晝更長，光明更久，往后的日子也會充滿希望。</p><p class="ql-block"> 春分時節(jié)，春林漸盛，春水初生。時令春分，歲月芬芳，季花開如許?；ㄏ懔钊诵膭?，微風(fēng)夾雜溫柔。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 恰是這時，最適合播種！</b></p> <p class="ql-block"> 遂溪縣第三中學(xué)師生們于春分這一天一起在勞動教育研學(xué)實(shí)踐基地快樂地播種??????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">恰逢春分，播種幼苗，護(hù)其成長????</b></p> <p class="ql-block"> 嫩苗微微搖擺，遠(yuǎn)道而來的春風(fēng)捎來一份醉人的暖意。他們，沉下身，一手握小鋤頭，一手攥著苗子。右手輕揚(yáng)，笨拙的鋤頭竟也劃出了不一樣的舒緩的弧度，那姿態(tài)，直讓我疑心她們?nèi)龅牟皇欠N子，而是春天里的希望呢，那樣的柔情與溫暖，那樣的篤定與堅(jiān)持。????????</p><p class="ql-block"> </p> 春分后 <p class="ql-block"> 勞動技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動教育研學(xué)實(shí)踐具有"以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新"的綜合作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 這次春分日的播種活動，也是落實(shí)李華貴校長提出的“四個育人理念”中的“學(xué)生成長在活動中”的育人理念，“五育并舉”，讓學(xué)生在勞動中成長，由“勞動美”到“行為美”、“心靈美”的融合和提升。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 希望同學(xué)們將勞動美、行為美的學(xué)習(xí)理念貫穿于生活的點(diǎn)滴中??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我相信，教師們教書育人，就如培育幼苗，用心呵護(hù)，定能桃李滿天下。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我更相信，同學(xué)們播種種子，是埋下希望，茁壯成長，腳踏實(shí)地，仰望天空，前途定是錦繡繁華！</b></p> <p class="ql-block">播種發(fā)芽??</p> <p class="ql-block">開花結(jié)果????</p> <p class="ql-block"> 李華貴校長指出，通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創(chuàng)造生活的美好，明白勞動不分貴賤、熱愛勞動、尊重普通勞動者的道理，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神；通過勞動協(xié)作，三中的學(xué)子養(yǎng)成良好的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，調(diào)節(jié)身心健康，保持飽滿的精神，激昂的斗志去學(xué)習(xí)、奮斗！</p> <p class="ql-block"> 同時，學(xué)校還準(zhǔn)備將勞動教育研學(xué)實(shí)踐基地做大，做強(qiáng)，將建設(shè)成智慧農(nóng)場，讓學(xué)生感受高科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用，激勵學(xué)生去探索。這些是響應(yīng)黨中央關(guān)于勞動教育要“體現(xiàn)時代特征”，適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對勞動新形態(tài)，注重新興技術(shù)支撐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">天時地利人和，三中必勝！</b></p> <p class="ql-block">圖文撰寫:吳瓊</p><p class="ql-block">校對:李政 李忠生</p><p class="ql-block">審核: 杜亮 周發(fā) 鄭良敏</p>