<p class="ql-block">像一粒種子入土</p><p class="ql-block">被一陣風(fēng)、一場(chǎng)雨、一束光灌溉</p><p class="ql-block">日夜更迭寒來(lái)暑往</p><p class="ql-block">時(shí)間不會(huì)辜負(fù)堅(jiān)持</p><p class="ql-block">每一個(gè)堅(jiān)持都會(huì)有成長(zhǎng)</p> 好習(xí)慣 促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”</p><p class="ql-block"> 習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。若把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習(xí)慣就是你的方向盤。習(xí)慣是潛意識(shí)的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。所以，養(yǎng)成良好習(xí)慣，會(huì)使我們受益終生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們一直在努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">朗讀好習(xí)慣</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">指讀好習(xí)慣</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">書寫好習(xí)慣</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">站隊(duì)好習(xí)慣</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">自己登記作業(yè)好習(xí)慣</p> <p class="ql-block"> 法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣”。是的，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的不斷前進(jìn)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，我們將“良好習(xí)慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩！</p> 好讀書 讀好書 <p class="ql-block"> 古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊視野。所以我們要多讀書，讀好書。我們大家一起把書當(dāng)成自己的朋友，讓讀書成為人生的享受。</p> <p class="ql-block"> 書，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè)；書，是一把鑰匙，可以打開知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)世界！</p> <p class="ql-block"> 書能給予的，并不僅僅是白紙黑字知識(shí)而已，它能引導(dǎo)你去思考、去創(chuàng)新。書更像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他啟發(fā)著你，他培養(yǎng)著你，在書的領(lǐng)導(dǎo)下，個(gè)人的價(jià)值觀，世界觀，人生觀逐漸形成，逐漸成為一個(gè)獨(dú)立思考著的個(gè)體。書陪伴著我們成長(zhǎng)，書引導(dǎo)著我們成長(zhǎng)。書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，在于對(duì)個(gè)人思維上，對(duì)人精神層面上的深厚影響，這是不可磨滅的。</p><p class="ql-block"> “多讀書，讀好書，好讀書。”希望大家在這個(gè)漫漫人生路途上，總能與書籍為伴。</p> 我學(xué)習(xí) 我快樂(lè) <p class="ql-block" style="text-align: center;">公開課</p><p class="ql-block"> 2023年3月8日女神節(jié)，是一個(gè)難忘的日子——咱班孩子第一次錄課。學(xué)生們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，他們激動(dòng)、興奮又期待……上課了，學(xué)生們坐得端端正正，認(rèn)真傾聽(tīng)、積極發(fā)言、感情朗讀、交流熱烈，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">口語(yǔ)交際課</p><p class="ql-block"> 日常生活中，人們無(wú)時(shí)不在交流情感，傳達(dá)信息。從小培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)，要使孩子能更好的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求和發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 每一節(jié)口語(yǔ)交際課，老師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面訓(xùn)練。交給方法，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)交流，給學(xué)生盡可能多的表達(dá)的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)百顆子</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)?！边@是對(duì)數(shù)學(xué)與生活的精彩描述，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該與社會(huì)生活相互依存、相互融合。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之后，肖老師布置學(xué)生用生活中的事物拼“數(shù)百顆子”，家長(zhǎng)配合提供操作的機(jī)會(huì)，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)源于生活，寓于生活，用于生活，在生活中充滿著數(shù)學(xué)，使之感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力。</p> 我運(yùn)動(dòng) 我健康 <p class="ql-block"> 生命在于運(yùn)動(dòng)。每天大課間，我們都會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做操、跑操！</p> 女神節(jié) 獻(xiàn)小禮 <p class="ql-block">有一種愛(ài)，偉大而平凡，</p><p class="ql-block">有一種情，無(wú)私而博大，</p><p class="ql-block">女神節(jié)到了，</p><p class="ql-block">繪一幅充滿愛(ài)的畫，</p><p class="ql-block">寫一句溫馨的話語(yǔ)，</p><p class="ql-block">祝女神媽媽，節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!</p> <p class="ql-block">沒(méi)有鮮艷的色彩</p><p class="ql-block">沒(méi)有華麗的語(yǔ)言</p><p class="ql-block">一筆一畫都是愛(ài)</p><p class="ql-block">女神媽媽，節(jié)日快樂(lè)！</p> 雷鋒精神代代傳 垃圾分類我能行 <p class="ql-block"> “垃圾分類關(guān)乎生態(tài)環(huán)境、關(guān)乎社會(huì)生活、關(guān)乎我們每個(gè)人?！比伺c自然和諧共處，才能保持生態(tài)平衡，明確垃圾分類的重要性，關(guān)乎我們生活環(huán)境的改善和再生資源的循環(huán)利用，而垃圾分類是需要全民參與的事情。</p><p class="ql-block"> 3月8日、9日，湖南日?qǐng)?bào)·新湖南“成長(zhǎng)吧少年”欄目聯(lián)合株洲市向日葵安全教育推廣中心，組織天元區(qū)白鶴學(xué)校欄目小記者連續(xù)兩天開展“垃圾分類從我做起”主題活動(dòng)。小記者姝延、騫理、宥辰、樂(lè)晗、瑾辰、沐晨、昊楊、亦茗、瑞霓、素郗、婉寧、博文、依依參與了此次活動(dòng)。</p> 呵護(hù)心靈的窗口 <p class="ql-block"> 心靈窗戶，用心呵護(hù)。瞧，孩子們安靜有序地進(jìn)行視力篩查……視力異常的孩子，老師下周一會(huì)發(fā)復(fù)查通知單，希望家長(zhǎng)們抽空帶孩子去復(fù)查。</p> 我成長(zhǎng) 我幸福 <p class="ql-block">??????在語(yǔ)文第一單元知識(shí)大闖關(guān)中，譽(yù)升、佑恩、亦茗、悅琪、語(yǔ)涵、貝伊、恩希、雨桐、成林、彥汐、婉寧同學(xué)認(rèn)真細(xì)致，成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為“學(xué)習(xí)小能手”！</p> <p class="ql-block">??????在語(yǔ)文第二單元知識(shí)大闖關(guān)中，樂(lè)晗、譽(yù)升、昊楊、佑恩、亦茗、悅琪、恩淇、姝延、姝閱、貝伊、龍康、恩希、梓安、彥汐同學(xué)認(rèn)真細(xì)致，成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為“學(xué)習(xí)小能手”！</p> <p class="ql-block">??????在第五、六周綜合評(píng)比中，以下同學(xué)刻苦努力，各方面進(jìn)步很大，被評(píng)為“進(jìn)步之星”。</p> <p class="ql-block">??????在第五、六周綜合評(píng)比中，以下同學(xué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，保有“綠卡”，真優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block">??????在第五、六周綜合評(píng)比中，以下同學(xué)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，獲得印章個(gè)數(shù)較多，祝賀你們！</p> <p class="ql-block">??????獲得印章個(gè)數(shù)最多且保有綠卡的同學(xué)晉升為下兩周值周班長(zhǎng)，沈亦茗和張佑恩，了不起！</p> 師語(yǔ)師愿 <p class="ql-block">愿你們朝氣蓬勃</p><p class="ql-block">做知識(shí)這片海洋中英勇前行的船只</p><p class="ql-block">愿你們快樂(lè)成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">做校園這座花園里精彩各異的花朵</p><p class="ql-block">去明媚的未來(lái)</p><p class="ql-block">去成干</p><p class="ql-block">成枝</p><p class="ql-block">成花</p><p class="ql-block">成果</p>