<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的指導(dǎo)精神，交流各地跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研究成果，探尋跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的路徑與策略，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動課程綜合化實(shí)施，強(qiáng)化實(shí)踐性要求。2023年3月17日峽山區(qū)王家莊街道趙戈小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加學(xué)習(xí)山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo)新課堂”系列研討活動--“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”研討會。</p> <p class="ql-block"> 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是指為培養(yǎng)跨學(xué)科素養(yǎng)而整合兩種及以上學(xué)科內(nèi)容開展學(xué)習(xí)的主題教學(xué)活動安排，具有綜合性、實(shí)踐性、新探究性、開放性、操作性等特點(diǎn)。本次研討活動，首先由山東省教育科學(xué)研究院的徐云鴻老師進(jìn)行了《開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) 變革教與學(xué)的方式》為主題的報告。</p> <p class="ql-block"> 濟(jì)南市秀山小學(xué)學(xué)生分組探究“天然氧吧”這一主題學(xué)習(xí)。通過“統(tǒng)計學(xué)校植物的種類與棵樹，測量綠化面積”“探究學(xué)校空氣清新原因”等不同方法，進(jìn)行了跨學(xué)科協(xié)共同合作。讓學(xué)生可以從不同學(xué)科更加深入的了解學(xué)校是如何成為“天然氧吧”的，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。</p> <p class="ql-block"> 接下來，舜耕小學(xué)和清照小學(xué)的老師們?yōu)槲覀冞M(jìn)行了跨學(xué)科案例展示，讓我們親身經(jīng)歷了“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”。</p> <p class="ql-block"> 會議的最后，孫曉天教授和各位專家對會議展示的各個課例進(jìn)行了點(diǎn)評與總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，趙戈小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師受益匪淺，表示要認(rèn)真鉆研本次培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把所學(xué)知識內(nèi)化運(yùn)用到課堂教學(xué)中，使學(xué)生在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，努力提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 如果您在學(xué)校教育管理方面有合理化的建議和需求，歡迎您掃描下方二維碼進(jìn)行反映，學(xué)校將第一時間進(jìn)行調(diào)查和反饋。</p> <p class="ql-block">編輯：趙蘇姍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：馬麗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">單位：王家莊街道趙戈小學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時間：2023年3月17日</p>