<p class="ql-block"> 藝術(shù)提高素質(zhì)，音樂浸潤(rùn)心靈！在這最美人間三月天，花正嬌，春意濃，我們中山小學(xué)音樂組又迎來了一學(xué)期的音樂公開課。本次公開課以“一人同課多輪”模式進(jìn)行，“一人同課多輪”是指同一個(gè)教師連續(xù)多次上同一節(jié)課，教材內(nèi)容相同，但教學(xué)行為卻不斷跟進(jìn)。這種模式對(duì)于提高授課教師的教學(xué)技能和水平，以及幫助授課教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，乃至整個(gè)科組能力提升都具有顯著的成效。</p><p class="ql-block"> 本次執(zhí)教者王培穎老師，是位剛走出大學(xué)校門的漂亮姐姐，王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不多，但她虛心，用心，讓我們一起來目睹這一朵花苞的綻放吧。</p> <p class="ql-block">第一輪：</p><p class="ql-block">王老師與二（6）班同學(xué)們的課堂教學(xué)。??</p> <p class="ql-block"> 在小王老師的精心準(zhǔn)備下，本節(jié)課所選內(nèi)容新穎，設(shè)計(jì)合理，整一節(jié)課給在座的師生們帶來驚喜。</p><p class="ql-block"> 第一輪課后，全科組老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面給予了充分的肯定和點(diǎn)評(píng)，并給出了各自的建議。小王老師虛心地聽取并及時(shí)進(jìn)行修改，老師們有效的指點(diǎn)，讓小王老師的教學(xué)思路更清晰開拓了。</p> <p class="ql-block">第二輪：</p><p class="ql-block">王老師與二（5）班同學(xué)們的課堂教學(xué)。??</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過前一輪的授課——同伴評(píng)價(jià)建議——反思——修改后，王老師的課堂教學(xué)順序處理得更加科學(xué)合理，教學(xué)內(nèi)容處理得更加精簡(jiǎn)突出，滲透的音樂知識(shí)更加豐富。</p> <p class="ql-block"> 課后，參加聽課的賈校長(zhǎng)、蔡教導(dǎo)、崔主任及音樂組全組老師，進(jìn)行了集體評(píng)課。大家從教學(xué)理念、教材處理、教學(xué)藝術(shù)等各個(gè)方面再次給予了充分的肯定和點(diǎn)評(píng)，并給出了各自的建議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “一人同課多輪”教研活動(dòng)，為青年教師提供一個(gè)歷練的舞臺(tái)，在不斷地反思和授課中使教師逐步優(yōu)化教學(xué)，趨向完美，提升了教師的專業(yè)品質(zhì)，同時(shí)也給聽課教師帶來了新的思路和啟發(fā)。</p>