<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造高效課堂，3月15日東華二小開(kāi)展了道德與法治學(xué)科青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)以新課程理念為指導(dǎo)，以落實(shí)規(guī)范為基礎(chǔ)，以教學(xué)研究為保證，通過(guò)開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，提高我校青年教師的課堂水平。</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)一共有5位青年教師參加，第一節(jié)是尹婉懿老師，上課內(nèi)容是三年級(jí)下冊(cè)《不一樣的你我他》第一課時(shí)，尹老師從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生在游戲中獲得感悟并學(xué)會(huì)知識(shí)梳理，借助繪畫(huà)創(chuàng)意、雙胞胎展示、情景劇表演等多種教學(xué)形式，讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，積極探究，快樂(lè)學(xué)習(xí)。尹老師的課堂以活動(dòng)化教學(xué)貫穿始終，在愉悅的氛圍中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人與人的不同，掌握如何與“不同”的人友好相處，懂得悅納欣賞他人。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是楊璐蔓老師執(zhí)教的五年級(jí)下冊(cè)《建立良好的公共秩序》第一課時(shí)，課堂上楊老師利用了小球逃生實(shí)驗(yàn)、真實(shí)情境辨析等方式，拉近了學(xué)生和知識(shí)的距離，同時(shí)還自然地聯(lián)系了民法典、交通安全法等相關(guān)法律知識(shí)，把法律知識(shí)融于無(wú)形之中。值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是盧希穎老師的六年級(jí)下冊(cè)《地球——我們的家園》第一課時(shí),課堂上盧老師引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)，在游戲中讓學(xué)生知道地球是適合人類(lèi)居住的唯一星球，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境。老師還以“云南哈尼梯田”是怎么做到人與自然和諧共處這個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們積極互動(dòng)，課堂氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)是張芝薈老師五年級(jí)下冊(cè)《不甘屈辱 奮勇抗?fàn)帯返谝徽n時(shí)，張老師以時(shí)間為順序，以人物和事件為線(xiàn)索與全體同學(xué)一起看圖片、觀(guān)視頻、讀故事，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，重溫了虎門(mén)銷(xiāo)煙、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、南京條約、香港回歸等重要?dú)v史事件，體會(huì)了中華民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幘?，感受了落后就要挨打的道理。有效地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到近代中國(guó)遭受欺凌的根本原因在于清政府腐敗無(wú)能導(dǎo)致的國(guó)力衰敗，從而讓學(xué)生懂得了只有自強(qiáng)不息才能立于不敗之地的道理。</p> <p class="ql-block"> 第五節(jié)是李黎老師的四年級(jí)下冊(cè)《買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)》第一課時(shí)，她課前精心準(zhǔn)備了學(xué)生常見(jiàn)的食品，在教學(xué)時(shí)由買(mǎi)食品到買(mǎi)文具、買(mǎi)日用品……教師引導(dǎo)學(xué)生在看一看、說(shuō)一說(shuō)、找一找的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立購(gòu)物的能力。課堂上，教師充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知和生活體驗(yàn)，使他們學(xué)以致用，增強(qiáng)了孩子們的消費(fèi)意識(shí)，懂得了什么是正確的消費(fèi)行為。</p> <p class="ql-block"> 課后，道德與法治組全體教師在教研組長(zhǎng)郝老師的帶領(lǐng)下，針對(duì)老師們的課進(jìn)行了評(píng)價(jià)，肯定了每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，也提出了一些不足和需要改進(jìn)的地方。在教學(xué)反饋活動(dòng)中，教師們統(tǒng)一了思想和理念：要讓道德與法治教學(xué)更好地回歸生活，體現(xiàn)生活。要把教學(xué)與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，讓孩子去觀(guān)察、感受、通過(guò)體驗(yàn)和分析，反思自己的生活，才能學(xué)生真切體會(huì)到知識(shí)就在自己身邊，知識(shí)與生活有著緊密的聯(lián)系，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)投入學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">信息來(lái)源：昆明市官渡區(qū)東華二小 </p><p class="ql-block"> 撰稿：黃恩艷</p><p class="ql-block">圖片：黃恩艷</p><p class="ql-block">編輯：黃恩艷</p><p class="ql-block">審核：德育室</p>