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??品質(zhì)優(yōu)課堂,共譜教研新篇章??南重樓小學(xué)戶外體育活動教研活動

定興縣楊村鎮(zhèn)南重樓小學(xué)

<p class="ql-block">“人的健康在于運動”,幼兒健康更是如此。幼兒身體各機能的發(fā)展還不完全,根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,幼兒需要得到不斷的體能訓(xùn)練及提升,才能更好的健康成長,因此運動對他們來說尤其重要。</p> <p class="ql-block">  戶外體育活動是幼兒園健康教育的一項重要內(nèi)容,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出,幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì),提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力。正是基于這樣的教育指導(dǎo),我?;谇嗨{互促為形式,開展了戶外體育活動公開課。</p><p class="ql-block">  本次公開展示活動由三名教師參與,老師們積極展示了精彩的戶外體育活動。</p> <p class="ql-block">鍋永紅老師以玩圈為主線,根據(jù)小班孩子的年齡特點,先讓孩子自由探索,再集體練習(xí)。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法,孩子們互相學(xué)習(xí)、分享,大大提高了孩子玩圈的興趣!教師適時引導(dǎo)孩子進行鉆、跳的集體游戲,讓幼兒在愉快、合作的氛圍中,既愉悅了身心又使幼兒的動作技能得到了一定的發(fā)展。這節(jié)活動比較成功。</p> <p class="ql-block">朱興華老師的《解放軍炸碉堡》,是中班的一節(jié)體育活動課?;顒又幸毩?xí)幼兒正面屈膝鉆的正確姿勢和匍匐爬的正確姿勢。作為中班的幼兒,對鉆的動作應(yīng)是不陌生的。根據(jù)他們的身體發(fā)展情況,雖有了一定的動力定型,但還不鞏固。肌肉感覺有了發(fā)展,控制能力有了加強,大、小肌肉群也發(fā)展地較好。本活動重點定位于:探索正面屈膝鉆的動作。把難點定為:能有意識地控制身體,保持身體蜷縮狀態(tài)鉆過山洞。朱老師的活動課設(shè)計主題鮮明,幼兒參與積極性高,同時激發(fā)了孩子們保衛(wèi)祖國的情感。</p> <p class="ql-block">  金爽老師設(shè)計了一節(jié)混齡體育游戲活動《小熊抓魚》,以小熊抓魚為主線,目的是讓幼兒以大帶小、互助合作,發(fā)展幼兒鉆,跨的基本動作及平衡能力,寓教于樂,寓教干游戲,體驗游戲活動的快樂,并培養(yǎng)幼兒的感恩教育。</p> <p class="ql-block">  在往常的教學(xué)中,體育活動課我校是比較少開展的。更多的只局限于戶外體育游戲。在戶外游戲活動中,更多的是給孩子去講解游戲的玩法,而去忽略了孩子在游戲中的過程及收獲。</p><p class="ql-block"> 在體育教學(xué)活動開展中,最重要的就是目標(biāo)的制定,并要明確的突出重難點。在這些目標(biāo)里,包括:技能目標(biāo)、認知目標(biāo)、情感目標(biāo)。如果當(dāng)這些目標(biāo)都與教學(xué)活動,完全融合,相互滲透,那么這節(jié)課才勉強合格。   </p><p class="ql-block"> 作為整節(jié)課的核心,流程也是相當(dāng)重要的。從第一步的熱身環(huán)節(jié)到最后一步的輕松環(huán)節(jié),這其中包含了太多太多。   </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、熱身環(huán)節(jié),在熱身環(huán)節(jié)中,我們必須得有情景鋪墊,去吸引孩子,讓孩子想?yún)⑴c并積極參與。   </p><p class="ql-block">二、基礎(chǔ)部分,在這個環(huán)節(jié)中,我們要講究層次遞進,并以幼兒為主導(dǎo),讓幼兒在其中探索發(fā)現(xiàn)。并完成我們的主教學(xué)內(nèi)容。   </p><p class="ql-block"> 三,游戲環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié)中需有情境的創(chuàng)設(shè),調(diào)動幼兒的積極參與的興趣,從而起到復(fù)習(xí)及擴展作用。</p><p class="ql-block">四、輕松環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié),我們要對孩子的成果給予評價及鼓勵,也隨著相應(yīng)的輕音樂緩解疲勞。   </p><p class="ql-block"> 在此次的教研活動中,讓大家學(xué)到了許多之前未能涉及到的知識,在今后的教學(xué)中,我們會把理論性知識變成實踐性的操作,打造優(yōu)課堂,譜教研新篇章。</p>

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