《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言語言文字法>辦法》宣傳教育活動

突泉縣第三幼兒園

在語言文字規(guī)范化的實施推進中，我園積極宣傳《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言語言文字法>辦法》，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針政策，制定了切實可行的實施方案，進一步宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化。 為了增強全園師幼使用語言文字的法制意識，積極構(gòu)建和諧的語言環(huán)境，讓我們一起來學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言語言文字法>辦法》，規(guī)范使用語言文字。 ?? 第一條?? 為了維護國家通用語言文字的主體地位，鑄牢中華民族共同體意識，使國家通用語言文字更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》和國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本辦法。 第二條?? 自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)國家通用語言文字的使用、管理和監(jiān)督，適用本辦法。法律、行政法規(guī)已經(jīng)作出規(guī)定的，從其規(guī)定。? 本辦法所稱的國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。 第三條? ?公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的權(quán)利。任何組織或者個人不得干涉他人學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字。 推廣普通話和推行規(guī)范漢字是全社會的共同責(zé)任。 第四條???自治區(qū)全面推廣普及國家通用語言文字，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育，促進中華文化認(rèn)同和文化傳承，維護國家主權(quán)和國家統(tǒng)一，鞏固和促進民族團結(jié)。 第五條?? 自治區(qū)科學(xué)保護各民族語言文字，尊重和保障少數(shù)民族語言文字學(xué)習(xí)和使用。 第六條?? 旗縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強對語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，將語言文字工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。 旗縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將語言文字工作所需經(jīng)費列入本級財政預(yù)算。 第七條?? 旗縣級以上人民政府語言文字工作部門負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)語言文字的使用，其主要職責(zé)是：?（一）貫徹實施有關(guān)國家通用語言文字的法律、法規(guī)和政策；?（二）制定并組織實施本行政區(qū)域內(nèi)國家通用語言文字工作規(guī)劃；?（三）管理、監(jiān)督、檢查國家通用語言文字的社會應(yīng)用；?（四）協(xié)調(diào)各部門、各行業(yè)的語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化工作；?（五）開展國家通用語言文字工作評估檢查和語言文字使用情況調(diào)查；?（六）組織、指導(dǎo)國家通用語言文字培訓(xùn)、測試；?（七）開展國家通用語言文字宣傳推廣普及；?（八）法律、法規(guī)規(guī)定的其他職責(zé)。? 教育、民族事務(wù)、人力資源和社會保障、文化和旅游、民政、新聞出版、廣播電視、市場監(jiān)督管理等部門應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，做好國家通用語言文字的相關(guān)工作。 第八條?? 蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)做好轄區(qū)內(nèi)國家通用語言文字的相關(guān)工作。 第九條?? 各級人民政府對在國家通用語言文字事業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的組織或者個人，給予表彰和獎勵。 第十條?? 國家通用語言文字的使用，應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。 　　第十一條?? 國家機關(guān)以國家通用語言文字為公務(wù)用語用字。法律另有規(guī)定的除外。? 國家機關(guān)組織召開會議或者開展少數(shù)民族重大節(jié)慶活動時，根據(jù)需要，可以同時使用國家通用語言文字和當(dāng)?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族語言文字，并為使用少數(shù)民族語言文字人員提供必要的翻譯。 第十二條?? 學(xué)校及其他教育機構(gòu)以國家通用語言文字為基本的教育教學(xué)用語用字。? 以少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機構(gòu)依法實施國家通用語言文字教育和少數(shù)民族語言文字教育。? 尊重和保障少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字；鼓勵各民族學(xué)生互相學(xué)習(xí)語言文字。 第十三條? 廣播、電影、電視等以國家通用語言文字為基本用語用字。 第十四條? 公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本服務(wù)用字，根據(jù)需要，可以同時使用規(guī)范漢字和當(dāng)?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族文字。? 提倡公共服務(wù)行業(yè)以普通話為服務(wù)用語。 ? 第十五條?? 下列情形，應(yīng)當(dāng)以規(guī)范漢字為基本用字，根據(jù)需要，可以同時使用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族文字： （一）報紙、期刊、圖書、音像制品等出版物用字； （二）影視屏幕、電子屏幕、舞臺字幕用字； （三）公共場所的設(shè)施用字； （四）信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品用字； （五）招牌、廣告用字； （六）企業(yè)事業(yè)組織名稱； （七）產(chǎn)品的包裝和說明用字； （八）其他面向社會公眾的標(biāo)識性用字。 第十六條?? 繁體字、異體字的保留和使用，按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 第十七條?? 公共場所的招牌、廣告牌等的文字應(yīng)當(dāng)保持完整，缺損時應(yīng)當(dāng)及時修復(fù)。 第十八條?? 依照本辦法規(guī)定以普通話為基本用語的，遇有下列情形，可以使用方言也可以使用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫纳贁?shù)民族語言： （一）國家機關(guān)的工作人員執(zhí)行公務(wù)時需要使用的； （二）經(jīng)國家或者自治區(qū)廣播電視主管部門批準(zhǔn)的播音用語； （三）戲曲、影視等藝術(shù)形式中需要使用的； （四）出版、教學(xué)、研究中需要使用的。 第十九條?? 下列人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)： （一）國家機關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上； （二）教師資格申請人、學(xué)校及其他教育機構(gòu)的教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等以上，其中語文教師、國際中文教育教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等以上，使用少數(shù)民族語言授課的教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上，并逐步達(dá)到二級乙等以上； （三）廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級乙等以上，其中自治區(qū)級廣播電臺、電視臺的播音員應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級甲等； （四）公共服務(wù)行業(yè)的廣播員、解說員、話務(wù)員、導(dǎo)游等特定崗位人員應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等以上； （五）高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上。? 對尚未達(dá)到前款規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的人員，應(yīng)當(dāng)分別情況進行培訓(xùn)。 ??第二十條?? 國家機關(guān)工作人員、教師、編輯、記者、普通高等學(xué)校學(xué)生、校對人員和廣告業(yè)從業(yè)人員等的漢字應(yīng)用水平，應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)。?? 第二十一條?? 符合國家規(guī)定的語言文字測試機構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實施普通話水平測試和漢字應(yīng)用水平等級測試，等級證書由自治區(qū)人民政府語言文字工作部門頒發(fā)。?? 第二十二條?? 旗縣級以上人民政府語言文字工作部門應(yīng)當(dāng)加強語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推動語言文字信息技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，支持語言文字科學(xué)研究。?? 第二十三條?? 旗縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)組織語言文字相關(guān)部門和專家，對國家通用語言文字的使用情況實施檢查。? 旗縣級以上人民政府語言文字工作部門根據(jù)實際需要，可以聘請有關(guān)人員擔(dān)任監(jiān)督員，對社會用語用字情況進行監(jiān)督。? 鼓勵新聞媒體和公民對社會用語用字進行監(jiān)督。? ?第二十四條?? 任何組織或者個人對不規(guī)范使用國家通用語言文字的行為有權(quán)提出批評、建議，并可以向有關(guān)部門舉報、投訴。受理部門應(yīng)當(dāng)進行調(diào)查處理，及時予以答復(fù)。? ?第二十五條?? 違反本辦法規(guī)定，不規(guī)范使用國家通用語言文字的，由旗縣級以上人民政府語言文字工作部門會同有關(guān)行政部門責(zé)令限期改正；逾期不改正的，由有關(guān)部門依法處理。?? 第二十六條?? 旗縣級以上人民政府有關(guān)部門及其工作人員違反本辦法規(guī)定，玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。?? 第二十七條?? 少數(shù)民族語言文字的使用，由自治區(qū)人民政府依照憲法、法律的有關(guān)規(guī)定，制定具體辦法。 第二十八條本辦法自2022年1月1日起施行。2004年11月26日內(nèi)蒙古自治區(qū)第十屆人民代表大會常務(wù)委員會第十二次會議通過的《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字工作條例》同時廢止。 　　在《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施<中華人民共和國國家通用語言語言文字法>辦法》的規(guī)范與引導(dǎo)下,作為教師，我們要以高度的使命感和職業(yè)責(zé)任感,充分重視語言文字規(guī)范化工作,不斷提高語言文字規(guī)范化水平,讓我們積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言、生活語言。 編輯：馮馳一審：馮馳二審：趙曉燕三審：邢敏