<p class="ql-block"> 陽春三月，我們第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)河灣校區(qū)組織本校教師觀看了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”研討會。</p><p class="ql-block"> 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是新一輪義務(wù)教育課程修訂的一個突出亮點(diǎn)。對小學(xué)校來說，跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)可以很好地豐富學(xué)校的課程形式，引領(lǐng)育人方式的變革，最終促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">徐云鴻主任和孫曉天教授對本次會議分別做了重要介紹。</p> <p class="ql-block">徐主任及秀山小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，基于學(xué)校特色德育和勞動課程，多學(xué)科協(xié)同合作，由不同學(xué)科教師協(xié)同開發(fā)課程，協(xié)同教學(xué)，形成跨學(xué)科教研共同體，探究跨學(xué)科研究機(jī)制。</p> <p class="ql-block">徐教授主張“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，要改變教 與學(xué)方式?！毙熘魅斡谩八募壜?lián)動、協(xié)同攻關(guān)、生動實(shí)踐、創(chuàng)新案例”四個關(guān)鍵詞高度評價了此次跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的總體印象。</p> <p class="ql-block">濟(jì)南市秀山小學(xué)教師作為試點(diǎn)學(xué)校，對跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研究做了重要匯報。</p> <p class="ql-block">秀山小學(xué) “團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)踐探索”站在學(xué)生視角，確定研究主題《校園里的碳中和》—《紙為你精彩》。數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、美術(shù)四個學(xué)科共同協(xié)作，完成同一課題，取得了巨大成績。</p> <p class="ql-block"> 接下來，秀山小學(xué)的師生開展了更深入的實(shí)踐活動。學(xué)生分組探究“天然氧吧”這一主題學(xué)習(xí)。學(xué)生通過“統(tǒng)計(jì)學(xué)校植物的種類與棵樹，測量綠化面積”“探究學(xué)?？諝馇逍略颉钡炔煌椒ǎM(jìn)行了多學(xué)科協(xié)同合作探究。讓學(xué)生從不同學(xué)科更深入的了解了學(xué)校是如何成為“天然氧吧”的，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更深入也更有趣。</p><p class="ql-block"> 舜耕小學(xué)師生針對“小葉子，大天地”這一主題學(xué)習(xí)做了重要分享。教師和學(xué)生通過不同學(xué)科，不同小組的協(xié)同合作。實(shí)現(xiàn)了知識探究由學(xué)科“組合”到“融合”的轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block"> 通過秀山小學(xué)“天然氧吧”主題學(xué)習(xí)和舜耕小學(xué)“小葉子，大天地”的融合研究，實(shí)現(xiàn)了育人方式的變革，為學(xué)生通過“三會”去看世界提供了開放的活動空間，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科交叉、融合。讓我們所有教師都感受頗深，對于我們今后的教學(xué)指名了方向。</p>