<p class="ql-block" style="text-align: center;">最美煙花三月天，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正是研修好時(shí)節(jié)！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)春天的腳步輕盈而至之時(shí)，漢陽區(qū)“3311計(jì)劃”啟航干部研修班經(jīng)過前期的精心籌備，44人終于相約南京、順利開班，開啟了為期六天的集中學(xué)習(xí)課程。</p> <p class="ql-block"> 與孩子們朝夕相處的啟航班學(xué)員們，平日在校認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑，為學(xué)校的工作平添了些許操勞，盡管操勞，但并不能掩蓋住這群教育人的熱情與智慧。當(dāng)開班儀式的序幕拉開之時(shí)，才華橫溢的啟航班學(xué)員們便讓氛圍熱烈起來！</p> <p class="ql-block"> 深耕者、前行組、學(xué)思組、博興組、尚學(xué)組、沐寧六組，依次亮相：口號(hào)式亮相的聲音響徹云霄；才藝式亮相的歌聲悅耳走心；表演式亮相的演技精湛投入……平日忙碌的一群人，今天因?yàn)楸舜说木柿料嘈Φ南袢汉⒆印?lt;/p> <p class="ql-block"> 班委的開班祝福語確實(shí)讓我們被他們的文采而折服：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="font-size: 15px;">書記：堅(jiān)守初心——眺望遠(yuǎn)山疾奮進(jìn)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 班長(zhǎng)：踵事增華——攜手共進(jìn)向未來</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)邁進(jìn)——凝心聚力齊研</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">生活委員：勇立潮頭——迎風(fēng)踏浪逐夢(mèng)行</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">宣傳委員1：行穩(wěn)致遠(yuǎn)——擊鼓催征再出發(fā)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?宣傳委員2：破局重生——奮楫揚(yáng)帆啟新程</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 江蘇第二師范學(xué)員、江蘇省教育科學(xué)研究院原常務(wù)副院長(zhǎng)、江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、文學(xué)博士周成平專家，為本次研修開啟了第一場(chǎng)培訓(xùn)《一個(gè)校長(zhǎng)能走多遠(yuǎn)--關(guān)于校長(zhǎng)魅力修煉的思考與建議》。</p> <p class="ql-block">?????? 周成平教授借用我們耳熟能詳?shù)拿ｉL(zhǎng)事例，為我們分享關(guān)于校長(zhǎng)魅力修煉的思考：</p><p class="ql-block">?????? 南京市浦口區(qū)行知小學(xué)校長(zhǎng)楊瑞清那份堅(jiān)守的美麗，創(chuàng)新鄉(xiāng)村教育，用最大的恒心和毅力做好一件事讓我們知道校長(zhǎng)的人格魅力來自于誠(chéng)、敬、靜、謹(jǐn)、恒；</p><p class="ql-block">?????? 訓(xùn)練出汶川地震全校2200多名學(xué)生，100多名教師，1分36秒，安全到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的四川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)魅力必須科學(xué)決策、組織協(xié)調(diào)；</p><p class="ql-block"> ? ? ?? 四川成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)原校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西的學(xué)識(shí)魅力，就是校長(zhǎng)開展管理工作的資源優(yōu)勢(shì)，是校長(zhǎng)個(gè)人的一種深厚而雋永的自身背景；</p><p class="ql-block">?????? 治薄專家--南京市濱江中學(xué)原校長(zhǎng)校長(zhǎng)鄧可清，他的治校特色、創(chuàng)新理念——育人教書，正是校長(zhǎng)思想魅力的呈現(xiàn)；</p><p class="ql-block">?????? 校長(zhǎng)的形象魅力修煉，是一種隱性的管理資源，可以產(chǎn)生工作吸引力和審美感召力；</p><p class="ql-block"> ? ? ?? 校長(zhǎng)的語言要做到質(zhì)樸清新，言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)幽默，富有感染力；</p><p class="ql-block">?????? 江蘇原洋思中學(xué)校長(zhǎng)蔡林森，典型的反思型校長(zhǎng)，他善于依賴于理智的思考和批判的態(tài)度與方法，對(duì)學(xué)校管理的行為、過程和效果進(jìn)行有目的的自我解剖。??????</p> <p class="ql-block"> 專家的培訓(xùn)結(jié)束了，然而學(xué)員們卻覺得意猶未盡，大家圍繞今天的培訓(xùn)也有個(gè)人的思考和工作中的疑惑！ 大家深入討論了日常存在的教育管理問題和沖突，與專家互動(dòng)！</p> <p class="ql-block">??? ?? 晴川初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)祁大為認(rèn)為名校長(zhǎng)都有自己辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，當(dāng)校長(zhǎng)們辦學(xué)理想和現(xiàn)實(shí)有沖突時(shí)如何處理？專家對(duì)我們的思考給出高度評(píng)價(jià)，結(jié)合今天的培訓(xùn)內(nèi)容也給了具體的解答，讓在場(chǎng)學(xué)員心中疑團(tuán)頓時(shí)解開！</p> <p class="ql-block"> 第一組組員晴川初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)王歡對(duì)今天的學(xué)習(xí)做了分享：周成平教授這節(jié)課對(duì)我們而言可謂是直指痛點(diǎn)，量身定做。用十七個(gè)校長(zhǎng)的鮮活案例和具體的教學(xué)管理實(shí)招來啟發(fā)我們。在旁征博引和娓娓道來之間讓我們深有感觸。校長(zhǎng)之路如高山仰止，景行行止，我們這些同行者，堅(jiān)持躬身深耕，上下求索，雖不能達(dá)，但行則將至。</p> <p class="ql-block"> 蔡林森校長(zhǎng)課堂教學(xué)模式提到：教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，創(chuàng)新我法。</p><p class="ql-block"> “創(chuàng)新我法”無疑是今天研訓(xùn)課最有意義的一個(gè)詞！在開創(chuàng)漢陽教育高質(zhì)量發(fā)展新局面的行動(dòng)中，本批參加研訓(xùn)的學(xué)員是最強(qiáng)動(dòng)力軍，我們應(yīng)該在漢陽區(qū)品質(zhì)教育建設(shè)過程中，結(jié)合本校校情、學(xué)生學(xué)情，創(chuàng)新性的鑄造學(xué)校品牌，為品質(zhì)教育展現(xiàn)新亮點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)漢陽教育力量。</p>