領(lǐng)導(dǎo)賦能蓄力前行名師引領(lǐng)共譜華章 ——新密市實(shí)驗(yàn)初中名師工作室揭牌儀式

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三月十六日，一個(gè)尋常的周四，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的浩蕩大雪，而變得不同尋常；更因?yàn)樾旅苁薪逃纸處熃逃苿タ崎L(zhǎng)和韓麗娜老師蒞臨實(shí)驗(yàn)初中指導(dǎo)名師工作室工作，而變得意義非常。 上午十點(diǎn)半左右，教師教育科劉科長(zhǎng)、韓老師，實(shí)驗(yàn)初中的趙勝利校長(zhǎng)和其他幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以及名師工作室的六位成員參加了揭牌儀式。當(dāng)劉科長(zhǎng)和趙校長(zhǎng)各自手拉紅綢一角，那輕盈光滑的紅綢從亮閃閃的牌子上徐徐落下，“河南省名師段曉紅工作室”十一個(gè)醒目的大字赫然映入眼簾的時(shí)候，周?chē)懫馃崃业恼坡暎?dòng)、興奮，充斥著大家的心靈。這份榮耀，不僅僅是屬于工作室的，更是屬于整個(gè)實(shí)驗(yàn)初中的！ 揭牌之后，大家圍坐暢談工作室的發(fā)展，趙校長(zhǎng)親自主持座談會(huì)。首先，趙勝利校長(zhǎng)介紹了工作室的成立情況。從工作室場(chǎng)地的選擇，到設(shè)施的配備，從工作室成員的選拔確定，到發(fā)展方向的探討，從開(kāi)學(xué)典禮上的授牌儀式到版面上墻等等，學(xué)校都給予了全方位的支持。 接著，盧曉麗副校長(zhǎng)站在教師發(fā)展的角度說(shuō)，“教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于教師”，工作室的成立，是教師隊(duì)伍建設(shè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái)，也是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的帶動(dòng)。工作室的成員，要有成為“教育者”的目標(biāo)、理想，要有大膽探索的精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，以教科研為核心，進(jìn)行教育教學(xué)的探究、分享、交流、互動(dòng)、成長(zhǎng)。 工作室主持人段曉紅老師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的開(kāi)展情況。簡(jiǎn)單介紹了成員之后，回顧了前期做的一些工作，重點(diǎn)分享了工作室的規(guī)劃和活動(dòng)方案，即以“說(shuō)”助教、以“寫(xiě)”促思、以“課”見(jiàn)長(zhǎng)、以“研”推學(xué)，以此來(lái)豐富理論知識(shí)，養(yǎng)成寫(xiě)作習(xí)慣，打造特色課堂，推出科研成果，而這些活動(dòng)，都將借助新開(kāi)通的名師微信公眾號(hào)來(lái)記錄和呈現(xiàn)。 成員代表尚新莉老師表態(tài)發(fā)言。尚老師表示，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下，在名師的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，和大家一起交流、溝通、學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，發(fā)揮自己的光和熱，傳遞正能量！ 然后，劉偉科長(zhǎng)為我們具體指導(dǎo)。先讓我們了解了近些年來(lái)名師、骨干教師的申報(bào)和培訓(xùn)工作，又肯定了段老師在名師、骨干教師之路上的成長(zhǎng)，特別指出實(shí)驗(yàn)初中校領(lǐng)導(dǎo)支持創(chuàng)建名師工作室的做法首開(kāi)先河，走在了新密市教育的前面！然后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)名師工作室的作用，就是要促進(jìn)自身成長(zhǎng)，帶動(dòng)他人成長(zhǎng)。劉科長(zhǎng)提出的兩條建議可謂“雪中送炭”。建議一：確定活動(dòng)主題。圍繞主題展開(kāi)說(shuō)寫(xiě)課研的一系列活動(dòng)，更有針對(duì)性，也容易出成果。建議二：圍繞教學(xué)這個(gè)核心。熟稔初中語(yǔ)文教材六本書(shū)，每個(gè)單元的中心任務(wù)、重點(diǎn)、考點(diǎn)等都要做到心中有數(shù)。爛熟于心，才能融會(huì)貫通、游刃有余，不拘模式而形成自己的風(fēng)格?？傊€是要依綱扣本，對(duì)新課標(biāo)、教材理解通透，這是前提，也是目標(biāo)！ 韓麗娜老師在工作室制度建設(shè)方面提出建議。 最后，趙勝利校長(zhǎng)總結(jié)并強(qiáng)調(diào)：工作室的工作開(kāi)展，要有一個(gè)主題，即研修方向，就是走科研之路，出成果；要有一條主線，即教育教學(xué)，出質(zhì)量。 大雪還在繼續(xù)，揭牌儀式和座談會(huì)帶給我們無(wú)窮的力量。相信在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在工作室成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，實(shí)驗(yàn)初中名師工作室的發(fā)展一定會(huì)有一個(gè)不可限量的未來(lái)。相信自己！相信努力的力量！