<p class="ql-block">? ? ? 為提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣，促進學生感悟數(shù)學之魅，提高學生的數(shù)學思維能力，在3月14日“國際數(shù)學日”到來之際，東昌府區(qū)鼎舜小學開展了以“感受數(shù)學魅力?弘揚數(shù)學文化”為主題的第二屆國際數(shù)學節(jié)活動。為確保數(shù)學節(jié)活動順利進行，特制定了詳細的活動方案。</p> <p class="ql-block"> 快走進我們的數(shù)學天地，一起感受一下數(shù)學的魅力吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ?學具制作</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 一到三年級學生參加的是數(shù)學學具制作大賽，數(shù)學老師在班級內(nèi)進行初賽，評選出5幅優(yōu)秀作品參加校級決賽。然后，全體數(shù)學教師對所有參賽作品進行投票累分，選出了決賽優(yōu)秀作品。最后，在校內(nèi)對優(yōu)秀作品進行展示及頒獎。</p><p class="ql-block">? ? ? ? 孩子們充分發(fā)揮想象，對材料進行剪拼、組合，制作出了各種各樣的精美學具。這些自制的學具中有鐘面、計數(shù)器等。孩子們制作的學具別致精美、富有想象力、充滿生活情趣，贏得了老師及學生代表的連連稱贊。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> ? ? ? ? ? ? 講題大賽 ??</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 四年級的同學們參加的是數(shù)學講題比賽。老師給出指定的五道題，同學們自主選題，自己錄制小視頻。?同學們化身為“小老師”，語言清晰、規(guī)范、流暢，自然大方地進行講解，抓關(guān)鍵詞、找條件、找尋題目的切入點、理順解題流程、歸納解題步驟。經(jīng)過激烈的角逐，評選出各年級的“人氣小講師”“思維小講師”和“金牌小講師”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">? ? ? 數(shù)學日記</p> <p class="ql-block">? ? ??</p><p class="ql-block">? ? ?五年級的同學們參加的是數(shù)學日記手抄報的比賽。</p><p class="ql-block">? ? ? 瞧，同學們的數(shù)學日記版面設(shè)計新穎、插圖美觀；有的內(nèi)容充實充滿著數(shù)學思維；有的書寫工整、美觀大方。同學們的作品讓人眼前一亮。???</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">? ? ? ?孩子們精心準備，評委們認真對待，各位評委老師對每一個參賽作品都及時進行打分、鼓勵、評價、正是因為秉承著這樣負責任的態(tài)度，才呈現(xiàn)出一場精彩的活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 數(shù)學手抄報</p> <p class="ql-block">? ? ? ?為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，強化數(shù)學應(yīng)用意識，營造良好的數(shù)學文化氛圍，六年級孩子們制作了一幅幅精彩的數(shù)學小報，請欣賞孩子們的作品吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">? ? ? ? ? ? ? ? ? 口算比賽趣味活動</p> <p class="ql-block">? ? ?為進一步提高學生的口算能力和創(chuàng)新意識，促進學生數(shù)學感知能力的全面提升。鼎舜小學每班選出5名優(yōu)秀選手，全校1-6年級共選出一百余名學生進入決賽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">? ? ? 賽場上孩子們嚴謹認真，爭分奪秒。經(jīng)過緊張激烈的競爭，一大批“口算小精靈”脫穎而出。準確快速地計算基本功源于日積月累的堅持練習，為孩子們點贊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">? ? ? 在“口算比賽”環(huán)節(jié)中，孩子們滿懷信心，神情專注，認真細致地演算、工整地書寫，個個都想爭當計算小能手。經(jīng)過緊張、激烈的競爭，一大批數(shù)學口算能力過硬的學生脫穎而出，榮獲“小小口算家”的榮譽稱號。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">益智器具比賽</p> <p class="ql-block">? ? ? ?3月15日上午在四樓大禮堂舉行了鼎舜小學第二屆數(shù)學文化節(jié)暨益智器具比賽。</p> <p class="ql-block">? ? ? 本次比賽分初賽和復(fù)賽，初賽以班級為單位，班級學生全員參加，每班選拔出5名同學參加學校的復(fù)賽。本次活動按年級分為神龍擺尾，七巧板，漢諾塔，魔方等幾個組別，共一百余名學生參加。</p> <p class="ql-block">? ? ?一、四、五年級玩轉(zhuǎn)神龍擺尾，學生在比賽中，同學們注意力高度集中，爭分奪秒。只見孩子們雙手并用，模具在雙手中上下翻飛，神龍隨之舞動，頃刻間還原成了正方體！孩子們面帶笑容舉手示意，滿臉成功的喜悅。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?二年級玩轉(zhuǎn)七巧板，七巧板起源于中國，被稱為“東方魔板”?！靶⌒∑咔砂?，內(nèi)涵大學問”，它不但對于學習數(shù)學有著巨大幫助，還可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、形狀分析以及動手操作能力，是啟發(fā)孩子們智力的良好伙伴。</p><p class="ql-block"> ?</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 漢諾塔上的圓盤在三年級同學的手中翻飛，像跳動的音符，演奏出快樂的節(jié)拍，這是思維悅動的節(jié)拍，倒推思想，迭代法思想讓思維碰撞的節(jié)拍奏響思維訓(xùn)練的合奏曲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">? ? ?六年級同學手中的魔方快速的擰動，還來不及看清他們手上的動作，就看到被打亂的色塊已被復(fù)原。同學們的觀察力，空間想象力，記憶力和動手操作能力在一次次的玩轉(zhuǎn)魔方的過程中不斷提升。</p><p class="ql-block">比賽場地外，老師們也在井然有序地收集整理學生成績并進行統(tǒng)計。 經(jīng)過激烈的比賽，每個年級評選出一、二等獎。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">? ? ?玩中學，學中思，思中悟。激烈有趣的益智器具爭霸賽在孩子們的歡聲笑語中落下帷幕。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">? ? ?數(shù)學節(jié)為同學們提供了一個展示自我的舞臺，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，拓展了孩子們的視野?？鞓范幸饬x的數(shù)學節(jié)已經(jīng)告一段落，但孩子們的心中一定埋下了一顆熱愛數(shù)學的種子，這顆種子正在慢慢生長發(fā)芽，茁壯成長。</p> <p class="ql-block">編輯：陳雪?張春霞?李小紅?陶新新?</p><p class="ql-block">圖片：數(shù)學老師及張銳</p><p class="ql-block">審核：朱桂青?崔延菊</p>