<p class="ql-block"> 海有舟可渡，山有路可行。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，探索班級工作的新方法，創(chuàng)新班級管理的新思路，共享班級管理的好方法，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，整體提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，從管理型向科學(xué)型、智慧型轉(zhuǎn)變，從而營造良好的班級氛圍，提高德育實(shí)效。3月11日——3在12月，蘭州市安寧區(qū)十里店小學(xué)一行4人赴西安參加“名師之路”第24屆教學(xué)觀摩研究會——新時代德育建設(shè)與班主任管理創(chuàng)新高峰論壇（小學(xué)）的培訓(xùn)，以此來提升班級管理能力，創(chuàng)新班級管理特色。</p> <p class="ql-block">與名師零距離接觸，助力班主任專業(yè)成長。</p> 我的親民主義 <p class="ql-block"> 武漢市功勛班主任華林飛老師講授《我的親民主義》，與各位班主任探討如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，告知我們德育工作不能光講大道理，那樣太蒼白，有用“愛”的眼光看待學(xué)生、換位思考，好孩子都是夸出來的，懂得欣賞孩子。要想研究兒童，就要真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。真正的教育智慧蘊(yùn)藏在生活之中。我們要把廣闊的社會生活納入到課堂之中，又要指導(dǎo)學(xué)生走出課堂，深入生活。和孩子擁有相同的價值觀，才能在情感上與孩子們同頻共振。</p> 讓每一個生命因教育而美好 <p class="ql-block"> 江蘇省揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任卜恩年老師講授《讓每一個生命因教育而美好——趣談班級管理》，卜老師用養(yǎng)花方式教育學(xué)生，自詡是帶著泥土芬芳的老師，并說腳下沾有多少泥土，心中沉淀多少愛。以“花名”命名班級，希望每個孩子花開有期，真正的教育就是教室的一畝三分地，我們要學(xué)會尊重生命的多樣性，讓每一個生命都會找到自己的出路。卜老師通過講好一個故事、上好一節(jié)班會課、命名一個班名、開發(fā)多門課程、過好一個節(jié)日，為我們解讀“君子蘭”班級的文化建設(shè)。</p> “五育”并舉守初心 <p class="ql-block"> 南京市首屆德育工作帶頭人潘勇老師以自己的班級為主講授《“五育”并舉守初心，“三全”育人擔(dān)使命》，老師也要主動示弱，把權(quán)力放給孩子，讓孩子找到自己的存在感，最好的教育就是自己教育自己。鼓勵班主任要做有根的德育，不做“忙、盲、?！钡陌嘀魅?，要從無主動性，無創(chuàng)造性變?yōu)橹鲃右?guī)劃的班級引導(dǎo)者。</p> 一班一世界，一心一天堂 <p class="ql-block"> 全國著名班主任李佟老師幽默風(fēng)趣的講授《一班一世界，一心一天堂——建構(gòu)特色班級文化》，用詩韻文化建設(shè)詩香校園，關(guān)注班級文化發(fā)展，以詩為風(fēng)景·潤心，以詩月為班訓(xùn)，以詩為課堂·守正，以詩為檢測·強(qiáng)基，以詩為評價·塑形，以詩為平臺·增色，以詩為亮點(diǎn)·創(chuàng)新，詩香潤童年。李老師拍攝短視頻帶孩子們了解博物館，并提出教育沒有圍墻，世界才是課堂。學(xué)生不去觀世界，明天哪來世界觀？好的老師就是孩子一生的導(dǎo)游。李老師的教育并不局限于課堂，也讓我們通過他的經(jīng)歷感受到教育并不是因?yàn)槊篮枚鴪猿?，而是因?yàn)閳猿植抛兊妹篮茫?lt;/p> 讓教育在活動中發(fā)生 <p class="ql-block"> 北京教育學(xué)院教授，德育與班級管理研究中心主任遲希新教授從后疫情時代班級活動育人的理念與有效實(shí)施方面為我們的帶班育人提供了新的思路，以活動育人，突破單一的學(xué)習(xí)模式，豐富學(xué)生的感悟和體驗(yàn)；通過開展集體活動，提升交互性，過程性學(xué)習(xí)實(shí)效；創(chuàng)造學(xué)生接觸社會實(shí)踐的機(jī)會，深化育人的效果；激發(fā)學(xué)生的學(xué)業(yè)動機(jī)，促成學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展，以活動為載體的育人策略變革，在活動中完成帶班育人的教育重心。</p> <p class="ql-block"> 一個人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。一群人的成長，是最美麗的成長；一群人的成長是最有力的成長，<span style="font-size: 18px;">兩天的培訓(xùn)如此短暫卻干貨滿滿，老師們收獲頗多，意猶未盡，培訓(xùn)結(jié)束了</span>，而我們的步伐并未停止，讓我們一起在不斷的鉆研和前行中體會那份源自教育的幸福！</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)過程中，每一位班主任都在認(rèn)真傾聽，仔細(xì)記錄，大家紛紛表示通過此次培訓(xùn)對班級管理有更科學(xué)、更全新的認(rèn)識。與會班主任老師們紛紛表示將來在教育的路上一定會不忘初心，堅持學(xué)習(xí)，帶著對學(xué)生的愛與嚴(yán)格，澆灌每位學(xué)生的心田。</p> <p class="ql-block"> 正如李佟老師說的那樣：教育就是沿著生命的路徑慢慢走，走著走著，花就開了!愿我們愛在左，情在右，用智慧和情懷編織每一間教室的幸福密碼。用堅守和能力注入給孩子們快樂的基因。作為班主任,更要用自己滿腔的愛去關(guān)心學(xué)生,塑造學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 與智者同行，可增長智慧。與善者同頻，可得以善終。雖然這次培訓(xùn)結(jié)束了，但我們的幸福之路才剛剛開啟……世上無難事只怕有心人，相信只要我們帶著熱愛出發(fā)，一定會在教育之路遇見更好的自己，也一定能“育”見更多優(yōu)秀的孩子！</p>