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用實(shí)干書寫擔(dān)當(dāng) 用責(zé)任凝聚力量—奎屯市第四小學(xué)召開(kāi)六年級(jí)質(zhì)量提升研討會(huì)

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">  教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為進(jìn)一步凝心聚力,扎實(shí)做好六年級(jí)教育教學(xué)工作,提升教學(xué)質(zhì)量和管理效率,奎屯市第四小學(xué)于3月13日下午召開(kāi)了六年級(jí)學(xué)科教師質(zhì)量提升研討會(huì)。出席本次會(huì)議的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和六年級(jí)全體學(xué)科教師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  做一盞燈,為孩子沖刺指明方向</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">語(yǔ)文組發(fā)言</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 六年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)關(guān)心的首要因素,成績(jī)是孩子對(duì)于知識(shí)掌握程度的最好反饋,尤其是進(jìn)入了六年級(jí)這個(gè)具有轉(zhuǎn)折性的階段,孩子們也想給自己的小學(xué)六年交上一份滿意的答卷,更想有一張升入初中漂亮的通行證。作為老師,我們要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,上好每一節(jié)課,提升課堂效率,關(guān)注每一位學(xué)生,做好查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)補(bǔ)差;幫助引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的人生目標(biāo),和孩子們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好鞏固復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ);呼吁家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽兲峁┝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)注孩子們的身心健康和合理科學(xué)的飲食;讓孩子們始終保持積極向上樂(lè)觀的心態(tài),打贏打好這一仗。?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 系統(tǒng)細(xì)分,逐一擊破</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">數(shù)學(xué)組教師發(fā)言:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">目標(biāo):提高準(zhǔn)確率,減少不及格人數(shù),關(guān)注掉分明顯的學(xué)生分析原因,及時(shí)提升。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">措施:由我說(shuō)轉(zhuǎn)為學(xué)生說(shuō),學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸R(shí)庫(kù)”和“解答庫(kù)”,互幫互學(xué)。作業(yè)分層化,關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,錯(cuò)題日日清。提高學(xué)生的同時(shí),教師要自我提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 英語(yǔ)教學(xué)我們?cè)诼飞?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 英語(yǔ)老師指出教師要明確一堂課重點(diǎn)是什么,怎樣教?學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)他們能學(xué)到什么?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">1.精準(zhǔn)布置作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">2.重視批改和訂正</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">3.利用免作業(yè)券等非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讓學(xué)生更有動(dòng)力免作業(yè)券是根據(jù)一周表現(xiàn)前十來(lái)發(fā),可以免平時(shí)作業(yè),也可以免暑假作業(yè),他們很喜歡。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">?4.強(qiáng)調(diào)聽(tīng)寫,默寫,把每個(gè)單元分成一小部分,一部分為10個(gè)單詞,每節(jié)課都有聽(tīng)寫,默寫錯(cuò)的及時(shí)訂正,這樣一學(xué)期結(jié)束聽(tīng)寫本就成為自己的專屬錯(cuò)題本。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 分析明方向,精準(zhǔn)向未來(lái)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 楊書記結(jié)合上一學(xué)年期末成績(jī)精準(zhǔn)分析,帶領(lǐng)老師們找差距,明目標(biāo),最后進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。首先教師要認(rèn)清形勢(shì),明確目標(biāo),注重策略研究與落實(shí),做到提前備好課,關(guān)注課標(biāo)方向,心中要有標(biāo)桿,少走彎路,提高課堂40分鐘的高效性。其次鉆研教材,結(jié)合新課標(biāo)研究教法學(xué)法,分層鉆研,專人專法讓每一個(gè)孩子都能有所進(jìn)步。最后發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),研究考點(diǎn),組內(nèi)自己出卷,關(guān)注細(xì)節(jié),關(guān)注考前做題訓(xùn)練的同時(shí)更要關(guān)注學(xué)生的心理,及時(shí)的疏導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  此次教學(xué)質(zhì)量研討交流為六年級(jí)后期教學(xué)指明了方向,引導(dǎo)老師們深入探討課堂教學(xué)方法,努力打造高效課堂,同時(shí)在組內(nèi)形成良好的教學(xué)研討氛圍。六年級(jí)組團(tuán)隊(duì)將以本次質(zhì)量研討為契機(jī),立足本職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分層鉆研,專人專發(fā),讓每一個(gè)孩子都有所進(jìn)步,有所發(fā)展,順利渡過(guò)小升初的關(guān)鍵期,書寫嶄新的人生篇章。</b></p>

六年級(jí)

學(xué)生

孩子

作業(yè)

教師

關(guān)注

質(zhì)量

研討

提升

精準(zhǔn)