<p class="ql-block"> 律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。春意隨風起，學習熱情高，隨著義務教育語文課程方案和課程標準（2022年版）的發(fā)布，為了使老師們快速全面地了解新課程標準下的教育教學理念，深刻領悟教育教學新方向，有效指導語文教學。2023年3月9日，我校組織語文教師積極參加了山東省落實義務教育課程方案和課程標準教研員系列培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓活動內(nèi)容分為3天進行：3月9日：促進學習：課堂評價的核心指向；3月10日:課堂評價的方法與技術；3月11日:課堂評價結果的解釋和運用。</p> <p class="ql-block"> 專家引領助提升，潛心學習促成長！培訓活動中，專家們深刻解析課堂評價的核心指向，老師準確理解課堂評價，正確認識課堂評價的核心功能，樹立了“促進學習的課堂評價”觀念，老師們認真聆聽，仔細思考，付諸筆墨！</p> <p class="ql-block"> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。通過本次培訓，書院小學語文組老師們對新課程標準下的課堂評價核心指向有了更加深入地把握和理解。相信在今后的教學中，老師們能更好地指導教學、開展教學，不斷提高自身的學科專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，讓自己的語文課堂更加精彩綻放！</p> <p class="ql-block">編輯：高鴿</p><p class="ql-block">攝影：全體語文老師</p><p class="ql-block">審核：教導處</p><p class="ql-block"><br></p>