<p class="ql-block"> 三月的長春，冰雪不忍消融！</p><p class="ql-block"> 寒風(fēng)爛漫，草木含情！</p><p class="ql-block"> 50位熱愛教育、熱愛培訓(xùn)的湘鄉(xiāng)教育工作者，共赴北國春城——長春，開啟培訓(xùn)之旅！</p> <p class="ql-block"> 3月8日，一個浪漫特殊的日子，培訓(xùn)進行到第三天。</p> 課前分享 <p class="ql-block"> 上午的課前分享是來自第三組的學(xué)員湘鄉(xiāng)市起鳳學(xué)校的顏思湘老師，顏老師聚焦雙減，立足“需求分析”，為我們分享了她工作中的《雙減下的作業(yè)安排》。</p> <p class="ql-block"> 下午的課前分享是來自第四組的學(xué)員湘鄉(xiāng)市芙蓉學(xué)校的周成愛老師，周老師結(jié)合自己多年的班主任經(jīng)驗和我們分享了她在工作中引領(lǐng)初為人師的老師成長的小故事！</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 上午為我們進行講座的是吉林省教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息中心主任，教育部“國培計劃”專家組專家成員，曾榮獲教育部曾憲梓基金優(yōu)秀教師獎，長春市有突出貢獻的專家宋海英專家。</p><p class="ql-block"> 《實境 實證 實戰(zhàn)——結(jié)果導(dǎo)向的培訓(xùn)課程設(shè)計與實施》，宋老師緊扣培訓(xùn)的目標，培訓(xùn)課程的內(nèi)容以及培訓(xùn)課程結(jié)合案例分析，對培訓(xùn)課程設(shè)計“始于課程目標，終于學(xué)習(xí)評價教學(xué)”進行了深入淺出的闡述，讓每一位學(xué)員切身體會到什么是實境、實證、實戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們來到了吉林教育學(xué)院，吉林教育學(xué)院的劉瞳老師為我們進行講座《關(guān)于教師培訓(xùn)需求調(diào)研問卷編制的幾點思考》，清新亮麗的身影，標準的普通話，清楚明了的講課思路，給我們留下了深深的思考，無限的回味。</p> <p class="ql-block"> 專家們對教師培訓(xùn)的專業(yè)解讀，對教學(xué)培訓(xùn)設(shè)計方案的推敲，讓每一位學(xué)員撥開了教師培訓(xùn)師的面紗，了解培訓(xùn)師職責和使命，同時也感受到作為一名教師培訓(xùn)師肩上的責任和使命。</p> <p class="ql-block"> 緊接著吉林教育學(xué)院蘇經(jīng)緯老師帶領(lǐng)我們實戰(zhàn)演練：培訓(xùn)需求三人行。</p> <p class="ql-block"> 各小組分組討論后每組的代表上臺闡述本組成員對培訓(xùn)需求的觀點。每一位成員在學(xué)習(xí)中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在交流中提高，在匯報中成長。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們積極參與交流討論。</p> <p class="ql-block"> 課間休息時，大家會漫步美麗南湖欣賞初春美景！</p> 參觀學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，在吉林教育學(xué)院院長和圖書計洋副館長的引導(dǎo)下，大家參觀吉林教育學(xué)院的圖書館和研訓(xùn)室。</p> 節(jié)日驚喜 <p class="ql-block"> 項目組細致周道的準備，讓每一位學(xué)員倍感溫暖！</p> <p class="ql-block"> 漂亮可人的丹丹老師為每一位女教師送上一束鮮花，傳遞一份祝福；男教師為女神們呈上一份蛋糕，表達一份關(guān)愛！此刻每一位女教師笑靨如花。</p> <p class="ql-block"> 溫柔可愛的蘇老師通過學(xué)員最先撥打自己電話的游戲，給兩位老師準備了意外的驚喜。</p> 課后研討 <p class="ql-block"> 春風(fēng)如你，</p><p class="ql-block"> 春風(fēng)如我，</p><p class="ql-block"> 愿芳華在教育的春天，</p><p class="ql-block"> 綻放更美好的藍圖……</p> <p class="ql-block">圖文編輯：第五組</p><p class="ql-block">審 核： 薄 學(xué) 蘇經(jīng)緯 董丹丹 </p>