<p class="ql-block"> 春風(fēng)含笑柳如煙，最美人間三月天。三月我校數(shù)學(xué)公開課如期而至，三月九日上午，我校數(shù)學(xué)教師蔣靜攜手二年級一班同學(xué)給大家?guī)砹艘惶镁实臄?shù)學(xué)課——《認(rèn)識千以內(nèi)的數(shù)》</p> <p class="ql-block"> 蔣老師老師出示了小正方體，在已經(jīng)知道10個一是十，10個十是百的基礎(chǔ)上，得出還可以一百一百地?cái)?shù)，10個一百是一干，而且用一百一百的方法數(shù)比較大的數(shù)要簡單快捷多了，理解三者之間的進(jìn)制關(guān)系，給學(xué)生留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，蔣老師能以學(xué)生是活動的主體，面向全體，給學(xué)生數(shù)數(shù)的過程，不僅讓學(xué)生動耳，動眼，而且還要動手、自己想、自己說通過合作交流的方式，去主動參與學(xué)習(xí)，從中獲得體驗(yàn)，理解數(shù)學(xué)知識。</p> <p class="ql-block"> 通過小組內(nèi)撥計(jì)數(shù)器，然后老師和學(xué)生一起撥數(shù)、數(shù)數(shù)這個環(huán)節(jié)，我們既感到了一種融洽的師生關(guān)系，同時(shí)也鞏固了我們對千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們聽得仔細(xì)，記得認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 課后，數(shù)學(xué)組的老師對本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評，老師們各抒己見，氣氛熱烈，通過本次教研活動，增強(qiáng)了凝聚力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了雙減政策下教師的專業(yè)成長，為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>