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【課題動態(tài)1】同力協(xié)契研課題,奮楫揚(yáng)帆啟新程 — 記湘東中學(xué)英語“雙新”課題開題報告會

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<p class="ql-block">  教研花開春風(fēng)里,同心掬得滿校香。為努力提升教師隊(duì)伍教學(xué)水平,助力教育教學(xué)質(zhì)量提高,2023年3月3號萍鄉(xiāng)市湘東中學(xué)隆重舉辦了萍鄉(xiāng)市教育教學(xué)研究“雙新”建設(shè)專項(xiàng)課題《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下提高高中學(xué)生讀后續(xù)寫能力的實(shí)踐研究》的開題報告。</p><p class="ql-block">  本次報告由課題負(fù)責(zé)人鄧瑜老師主持,出席人員有湘東中學(xué)副校長段世建、科研處主任彭小奇以及課題小組成員;本次報告分為三個環(huán)節(jié),由課題負(fù)責(zé)人鄧瑜老師代表課題組成員對本次課題相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹,最后段世建副校長和彭小奇主任就本次課題發(fā)表意見。</p> 開題報告 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鄧瑜老師介紹課題</b></p> <p class="ql-block">  課題負(fù)責(zé)人鄧瑜老師表示,英語閱讀在新高考中分值比重最大,如何開發(fā)出適用于提升高三學(xué)生英語英語閱讀能力從而在高考中拿到有效分?jǐn)?shù)的校本課程成為本課題的重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">? ? ? ? 然后鄧瑜老師就研究背景、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究進(jìn)度及團(tuán)隊(duì)分工、研究預(yù)期成果等內(nèi)容向大家詳細(xì)介紹本課題。</p> 領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>彭主任點(diǎn)評</b></p> <p class="ql-block">  彭主任首先對本次課題的實(shí)施給予了高度評價。他表示,本次課題研究的成功將極大地提高我校英語讀后續(xù)寫題型的教學(xué)能力,同時也對學(xué)生英語水平的提高有較大的幫助。</p><p class="ql-block"> 彭主任建議課題成員要認(rèn)真做好課題研究工作,形成有效的教學(xué)成果,并鼓勵課題組繼續(xù)申報省級課題;其次,彭主任還建議細(xì)化小組分工,讓課題成員都參與到課題研究中來,同時也要關(guān)注課題組內(nèi)青年教師的學(xué)習(xí),讓青年教師在課題實(shí)踐中快速成長起來;最后,彭主任希望課題組多參考相關(guān)案例,并及時形成相關(guān)報告,發(fā)表論文,確保課題研究平穩(wěn)有序地進(jìn)行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>段校長點(diǎn)評</b></p> <p class="ql-block">  段校長對本次課題開展給予充分肯定,并指出本次課題開展將給我校英語學(xué)科“三新”教學(xué)打下良好模版。</p><p class="ql-block"> 段校長要求課題成員要提高理論知識,可以購買相關(guān)學(xué)術(shù)方面的資料,并強(qiáng)化課題組成員間的協(xié)作,要將論文任務(wù)細(xì)分到個人;同時,也要記錄被調(diào)查學(xué)生的每次成績,形成對比表格,尤其要針對各班實(shí)際情況,關(guān)注本課題成果對本科臨界學(xué)生的助益;此外,段校長也要求課題工作要規(guī)范化,要符合課題的要求。</p> <p class="ql-block">  “道阻且長,行則將至?!苯逃蒲惺菍W(xué)校發(fā)展的必經(jīng)之路,是教師成長的必經(jīng)之路,“雙新”背景下的教育科研更顯意義深遠(yuǎn)??蒲兄啡沃囟肋h(yuǎn),相信在各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,在學(xué)校的大力支持下,在全體課題組老師的共同努力下,課題的研究一定會取得圓滿成功,湘東中學(xué)的課題研究之行定會繁花似錦、碩果累累!</p>

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