研讀新課標，篤學促深教——野豬溝小學開展假期讀書交流活動暨研讀2022版新課標交流匯報會鄧鑫偉 <p class="ql-block"> 課程標準是教師教學行為的指南，是教師教學的依據。為了提升我校教師的綜合素質及教育教學能力，根據旗教育局要求，2022-2023寒假期間，我校推薦全體專任教師閱讀“學科課程標準解讀”、學習“2022版新課程標準”，并結合教育教學實際悟思行反。</p> <p class="ql-block"> 為驗收假期讀書學習成果，深化交流學習。3月2日上午，教導楊金龍主任組織開展全體專任教師假期讀書交流活動暨研讀2022版新課標交流匯報會。</p> <p class="ql-block"> 老師們以學科組為單位，依次發(fā)言。用心研讀、充分準備、老師們信心滿滿！對于新課標的學習，態(tài)度是端正積極的；對于新課標的解讀，立意是獨特新穎的；對于新課標的應用，方法是具體靈活的……</p> <p class="ql-block"> 老師們宏觀教育思路。首先，充分認識到了新課標的“新”與教書育人中的“變”。世界萬事萬物都處在不斷的運動變化發(fā)展中，我們的教育伴隨國家民族的強與興、世界的大融合大交流也在發(fā)生日新月異的變化。老師們不約而同的強調，身為人師教書育人，要勇于革新，與時俱進！</p> <p class="ql-block"> 其次，堅定夯實教學的理論根基，以新課標為抓手，“課標不厭百回讀”，將新課標內化于心。同時，將理論外化于形，作用于教育實踐。思變尋變，不畏改變。不破不立，在千磨萬擊中促進自身和學生的發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> 老師們細化教育步驟。首先，立足具體學科分析問題解決問題。老師們刀刃內向，謙虛坦誠的面對自己，明確己任，直面學生的客觀化個性化，多方面綜合優(yōu)化教學設計。</p> <p class="ql-block"> 其次，抓學科特點，抓關鍵問題。語文教學要突出“語文味兒”；英語教學要抓語感、突破“開口難”的問題；數(shù)學課堂要強化思維概念；道德與法治教育要明確“德”與“法”，充分體現(xiàn)綜合性課程這一特點……</p> <p class="ql-block"> 再次，課堂40分鐘卯足勁兒、發(fā)全力。老師們紛紛表示，課堂的實效性對于教育教學質量的提高起著決定性的作用。在提升自我綜合素質和能力、優(yōu)化教學設計等系列工作后，我們需要深耕課堂，以仁愛之心及恰當適時的教育機智來促使每個孩子真學習的發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 老師們積極分享成功的教育教學經驗及方法技巧，同時團結向學，歡迎并期待大家不吝賜教，同交流共探討！</p> <p class="ql-block"> 楊主任對于大家的交流分享一一點評。楊主任充分肯定了大家的用心及熱情，對每位老師的特點亮點進行指出并解讀。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，楊主任進行總結。楊主任表示，喜見我們每位教師添歲增智。新年新氣象，大家都在假期的讀書與學習中充足了電蓄滿了力，接下來，真真正正的投入到教學工作中！課標學習不是一勞永逸，需要恒力、需要反芻、需要反復作用于實踐，可謂是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”！新學期我們仍要把新課程標準的研讀當作自己學習的首要目標來抓， 這樣才會使自己的教學工作少走彎路，達到預期的教學效果！同時，讀書方面，教導處仍秉承我?！芭c書為伍，日有所讀”原則，后續(xù)還會有其它閱讀工作的跟進，希望老師們堅持讀書，博覽廣閱！</p> <p class="ql-block"> 本次活動，加深了老師們對新課標的研讀及理解，為提升我校教師的教育教學能力奠定了扎實的理論根基。同時，推動了我校讀書活動的發(fā)展，助力了我校書香校園的構建！</p> <p class="ql-block">編輯：鄧鑫偉</p><p class="ql-block">審核：楊金龍</p> 新課標教學我校老師教育研讀課程標準讀書課堂教師