<p class="ql-block"> 驚蟄，又名“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時節(jié)的開始。所謂“春雷驚百蟲”，驚蟄時節(jié)，春雷始響，蟄伏于地下冬眠的蟄蟲被雷驚醒，紛紛破土而出。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)驚蟄與孩子們相遇，將激起怎樣的漣漪？ 是破土而出的芽兒，惺忪睡眼的昆蟲，還是.......</p> 驚蟄?由來 <p class="ql-block"> 《月令七十二候集解》曰：“二月節(jié)……萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲驚而出走矣?！斌@蟄，天氣繼續(xù)回暖，地溫升高，使冬眠的小動物感受到自然界的變化，就開始從冬眠狀態(tài)復(fù)蘇，因此，稱為驚蟄，就是把蟄伏的小動物喚醒的意思。從自然界來說，驚蟄以后，大氣層冷暖氣流變化大，會出現(xiàn)雷電天氣，因此，有驚蟄打雷醒百蟲之說。我國古代的人們非常重視驚蟄節(jié)氣，因為驚蟄一到，忙碌的春耕就要開始了。</p> 驚蟄?三候 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一候，桃始華</p><p class="ql-block"> 桃花的花芽在嚴冬時蟄伏，于驚蟄之際開始開花。驚蟄之日桃始華，桃之夭夭，灼灼其華，乃鬧春之始，紅入桃花嫩，青歸柳葉新。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二候，倉庚鳴</p><p class="ql-block"> 驚蟄后五日，“倉庚鳴”，倉庚就是黃鸝，黃鸝最早感春陽之氣，嚶其鳴，求其友，鳥出而鳴啼，春暖花開之慶也。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三候，鷹化為鳩 </p><p class="ql-block"> 再五日，“鷹化為鳩”，古人稱“鳩”為布谷鳥，仲春時因“喙尚柔，不能捕鳥，瞪目忍饑，如癡化”。到秋天，鳩再化為鷹。</p> <p class="ql-block"> 一鼓輕雷驚蟄后，細篩微雨落梅天。在乍暖還寒的春日里，在生機盎然的幼兒園中，孩子們與驚蟄美麗相遇。</p> 驚蟄?童言話 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們能夠了解關(guān)于驚蟄的習(xí)俗和特點。各班教師通過繪本故事、操作體驗、兒歌學(xué)習(xí)等形式，讓幼兒初步了解驚蟄的節(jié)氣特點，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。</p> 尋?驚蟄 <p class="ql-block"> 聞著春的氣息、尋著春的腳步孩子們發(fā)現(xiàn)了地面上的點點綠意感受著二十四節(jié)氣之驚蟄的秘密。</p> 繪?驚蟄 享?驚蟄 <p class="ql-block"> 一聲春雷驚醒了還在冬眠的小動物，瞧，小朋友們用自己的雙手制作著春天的小動物。</p> 蝴蝶 蝸牛 毛毛蟲 戲?驚蟄 <p class="ql-block"> 春的氣息愈發(fā)濃重——種子破土而出，黃鸝歌唱燕子歸，桃花漸紅柳葉綠。 希望孩子們能投入大自然的懷抱，享受春日的和風(fēng)暖陽，聽鳥語聞花香。 </p><p class="ql-block"> 在感知節(jié)氣的過程中，小朋友們同樣沐浴著傳統(tǒng)文化的洗禮，聆聽民俗的聲音，在傳承中感受中華文明的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：王 歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：各班教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：彭曉青</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：藍彩暉</p>