<p class="ql-block"> 為及時總結我鎮(zhèn)初中數(shù)學科上學期的教研工作成效，推進落實我鎮(zhèn)學科教研重點工作，探索新課程標準下初中數(shù)學“非線性”思維型課堂教學改革，尋求進一步提質的新路徑，整體規(guī)劃部署本學期學科教研工作，增強數(shù)學科教研提質的計劃性和實效性。2月28日，在龍江鎮(zhèn)教育辦公室的組織下全鎮(zhèn)初中數(shù)學老師齊聚龍江外國語學校參加全鎮(zhèn)初中數(shù)學科2022學年第二學期的教研工作會議暨教師說作業(yè)比賽。本次會議由龍山中學陳秋嬋老師主持，分為五大議程，分別是：</p><p class="ql-block">1.上學期初中數(shù)學科教研工作總結；</p><p class="ql-block">2.中考備考經(jīng)驗分享；</p><p class="ql-block">3.新學期初中數(shù)學科教研工作部署；</p><p class="ql-block">4.開展主題微講座；</p><p class="ql-block">5.教師說作業(yè)比賽。</p> <p class="ql-block"> 會議現(xiàn)場</p> 第一項議程 <p class="ql-block"> 會議第一議程，由龍江鎮(zhèn)初中數(shù)學學科總監(jiān)宋高陽科長代表鎮(zhèn)初中數(shù)學中心教研組對上學期初中數(shù)學科教研工作進行總結。宋科長用圖文并茂的形式分別從工作會議、教研活動、聽課視導、師生比賽四個方面全面總結了上學期初中數(shù)學人所做的工作、教研活動以及師生競技系列活動。</p> <p class="ql-block"> 宋高陽科長作工作總結</p> 第二項議程 <p class="ql-block"> 會議第二議程，由龍江里海學校凌雪梅老師作主題為《中考基礎復習痛點分析及備考建議》的主題分享。凌老師主要結合往年中考備考現(xiàn)狀，直擊中考基礎復習兩大痛點——基礎知識遺忘率高，不扎實和教師不停地講與練的上課方式枯燥無味，無法激發(fā)中下學生的學習興趣，剖析背后原因，并提出中考基礎復習精準備考，提高實效的解決建議，如分層教學，激發(fā)興趣；細化復習，提高實效等。講座為新課程標準下如何開展中考復習教學工作指明了方向，提供了很多借鑒。</p> <p class="ql-block"> 凌雪梅老師分享</p> 第三項議程 <p class="ql-block"> 會議第三議程，由龍江鎮(zhèn)教育辦初中數(shù)學教研員周統(tǒng)生對新學期的教研工作進行部署。分別從工作目標、工作思路和目標達成情況三個方面分別對上學期初中數(shù)學教研工作的安排思路和目的作了邏輯上整理和分析，并對新學期的教研工作的3大思路7大措施作了詳細解讀部署，分別是供資源、研課堂、攻命題、強思維、送幫扶、筑基礎、抓備考，爭取實現(xiàn)精準備考、科學備考、深度備考、高效備考；并傳達了市區(qū)教研工作精神，從教研尖兵打造、課程教學改革、教研方式創(chuàng)新、教學質量監(jiān)控四方面打造佛山市基礎教育教研工作的“四梁八柱”。最后傳達了佛山教研室初中部主任雷波及區(qū)發(fā)展中心遠勛平老師對于中考備考的策略思考，提出鎮(zhèn)中考復習備考的策略的總體思路：一、細化備考計劃，具化日程安排；二、抓基礎攻中檔，提能力練思維；三、精準扎實備考，精細分層培輔。充分肯定了在鎮(zhèn)初中數(shù)學中心教研組及核心教研團隊的引領推動下，全體龍江初中數(shù)學人的辛勤付出，在多措并舉推動落實下，圍繞目標，持續(xù)發(fā)力，提升實效，凝心聚力開展工作，做到守正創(chuàng)新，各方面成就顯著。</p> <p class="ql-block"> 周統(tǒng)生作新學期工作部署</p> 第四項議程 <p class="ql-block"> 會議的第四項議程，繼續(xù)由周主任開展主題微講座：《新課程標準下初中數(shù)學“非線性”思維課堂教學范式要點研究》，主要結合新課標的變化和要求，周主任銜接2022年第一學期的戰(zhàn)略，從明確指出什么是“非線性課堂”、什么是“數(shù)學思維型課堂”，緊接著提到了兩個融合整合、優(yōu)化提升，三點構建法，四個關鍵點。以新授概念課、復習課和試卷講評課為載體，詳細解讀了不同課型的非線性思維課堂教學范式，指出新課標的新型課堂應以核心問題作為驅動進行串聯(lián)起來。講座為新課標要求下如何開展初中數(shù)學非線性思維課堂教學指明了明確方向。</p> 第五項議程 <p class="ql-block"> 會議的最后一項議程，舉辦龍江鎮(zhèn)2022學年初中數(shù)學教師首屆說作業(yè)比賽。為進一步貫徹“雙減”政策文件精神，促進教師深入研究新課程標準，以說促設、以說促批、以說促評、以說促講，優(yōu)化作業(yè)設計，提高作業(yè)設計的水平，保障作業(yè)設計的質量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，特創(chuàng)新舉行本次龍江鎮(zhèn)2022學年初中數(shù)學教師說作業(yè)比賽，共推選8名獲得作業(yè)設計一等獎的教師參賽。分別由白彩云、何淑文、羅珊、何子怡、凌雪梅及團隊、陳曉嵐、陳明熾和周振榮等老師帶來說作業(yè)的比賽展示，他們分別從從以下幾個方面進行說作業(yè)展示：說作業(yè)設計依據(jù)、說作業(yè)設計（含作業(yè)目標、學情及完成時長、設計內容及意圖、設計說明等）、說作業(yè)批改、說作業(yè)講評、說作業(yè)價值。他們準備充分，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 白彩云老師</span></p> <p class="ql-block"> 何淑文老師</p> <p class="ql-block"> 羅珊老師</p> <p class="ql-block"> 凌雪梅老師</p> <p class="ql-block"> 陳曉嵐老師</p> <p class="ql-block"> 何子怡老師</p> <p class="ql-block"> 陳明熾老師</p> <p class="ql-block"> 周振榮老師</p> <p class="ql-block"> 本次教研工作會議，整合融合了總結、部署、主題微講座和說作業(yè)比賽，內容豐富，形式多種多樣，會議取得圓滿成功。回收過去的一個學期，龍江初中數(shù)學人走得充實而堅定，有收獲，有提升；新學年，我們已經(jīng)出發(fā)，讓我們凝心聚力攻重點，迎難而上提實效！用行動實現(xiàn)計劃，助推龍江初中數(shù)學教學教研工作繼續(xù)大步向前邁，助力教育質量提升！</p>