<p class="ql-block"> 3月1日下午青島市體育與健康學(xué)科教學(xué)改革主題研討會(huì)在青島第二十六中學(xué)舉行，青島市教科院孫金寶老師、市南區(qū)體育教研員張培欣老師及市南區(qū)一百余名骨干教師參加了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 課例展示中，三位老師依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)“教會(huì)勤練常賽常賽”要求，注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)。實(shí)施專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能大單元教學(xué)，采用“運(yùn)動(dòng)教育”模式、逆向教學(xué)法、領(lǐng)會(huì)式教學(xué)法等多種策略，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力和實(shí)踐能力，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 張娜老師執(zhí)教的水平四八年級(jí)《健美操初級(jí)編排》一課，立足面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。通過健美操簡單編排的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于自我挑戰(zhàn)的精神，借助健美操的動(dòng)作體驗(yàn)節(jié)奏感，營造愉快、科學(xué)的鍛煉環(huán)境，提高學(xué)生的審美感與欣賞能力。設(shè)立健美操“評(píng)價(jià)機(jī)制”，以評(píng)價(jià)為學(xué)習(xí)的內(nèi)容，互動(dòng)的方法和掌握的要點(diǎn)，貫穿整個(gè)課堂，變學(xué)生為裁判，變被動(dòng)為主動(dòng)。使用任務(wù)導(dǎo)學(xué)法，讓學(xué)在自主、合作、探究性中完成課堂學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 李剛老師執(zhí)教的水平四八年級(jí)《任務(wù)目標(biāo)引領(lǐng)下的排球合作學(xué)習(xí)》一課，堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)終身體育意識(shí)為目標(biāo)，落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”理念，探索大單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)，立足于面向全體學(xué)生，借鑒運(yùn)動(dòng)教育模式，以“領(lǐng)會(huì)式教學(xué)、合作競爭、團(tuán)隊(duì)角色任務(wù)”激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，強(qiáng)化練習(xí)體驗(yàn)，提高課堂實(shí)效，發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能和體能。</p> <p class="ql-block"> 青島第七中學(xué)盧思雨老師執(zhí)教的《武術(shù)--左右烏龍盤打》課例，以新課標(biāo)核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，基于運(yùn)動(dòng)教育模式在武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，利用“運(yùn)動(dòng)季”的賽季特征，采用展示與比賽來激發(fā)學(xué)生參與武術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。本課以情景化教學(xué)為主題，通過“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化思想把“左右烏龍盤打”技術(shù)動(dòng)作與武術(shù)技擊攻防融為一體，并運(yùn)用到武術(shù)十步拳套路動(dòng)作中，采用個(gè)人自主學(xué)練、雙人配合學(xué)練、動(dòng)作組合練習(xí)、展示與比賽等教學(xué)策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)體育文化的認(rèn)同感，感悟民族文化的魅力和精神。</p> <p class="ql-block"> 青島第五十九中學(xué)周信香老師做了題為《基于核心素養(yǎng)的田徑大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》匯報(bào)交流，以教師的思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)提升為出發(fā)點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的角度主要闡述初中田徑大單元教學(xué)內(nèi)容的建構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施和單元評(píng)價(jià)這幾個(gè)方面做了重點(diǎn)闡述，剖析了在大單元教學(xué)背景下學(xué)校體育教學(xué)能力提升的關(guān)鍵，并結(jié)合典型案例做了具體闡述，提出自己獨(dú)到的見解和教學(xué)實(shí)際中解決問題的方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 市南區(qū)體育教研員張培欣老師結(jié)合三節(jié)課例和經(jīng)驗(yàn)交流帶領(lǐng)組織與會(huì)教師進(jìn)行討論交流，張老師對(duì)初中未來體育課程與教學(xué)改革發(fā)展方向做出重要指導(dǎo)，特別提出我區(qū)“四有”好體育教師的培養(yǎng)目標(biāo)，即、有情懷、有文化、有能力、有活力。要求老師們樹立“教學(xué)即研究”的課程意識(shí)，形成“發(fā)現(xiàn)問題、明確課題、實(shí)踐研究、解決問題、專業(yè)提升”的研究路徑。</p> <p class="ql-block"> 青島市教科院孫金寶老師在最后的總結(jié)中充分肯定了本次主題研討活動(dòng)，認(rèn)為這是一次成功的集備教研成果的展示會(huì)，充分感受到市南區(qū)教研團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。鼓勵(lì)教師對(duì)新課標(biāo)更深層次的學(xué)習(xí)，通過教研舉一反三，抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，緊跟時(shí)代思想，加強(qiáng)集備教研，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步深化全市體育教學(xué)改革，指導(dǎo)全市中小學(xué)體育教師科學(xué)、規(guī)范、高質(zhì)量地上好體育課，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康全面發(fā)展具有積極指導(dǎo)作用。市南區(qū)體育與健康學(xué)科始終以“立德樹人”為根本宗旨，牢固樹立“健康第一”的理念，堅(jiān)持“教學(xué)是基礎(chǔ)，競賽是關(guān)鍵，體制機(jī)制是保障，育人是根本”的發(fā)展思想，在“教會(huì)、勤練、常賽”的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，通過合作、探究培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中多思考、多觀察、多交流的習(xí)慣，提高學(xué)生自主、靈活地解決問題的能力，使學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。</p>