<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 葡萄是陽歷二月二十八日生日，今天三歲了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 葡萄二月十六日上的幼兒園，已經(jīng)第九天了。葡萄上幼兒園能不哭不鬧還像逛兒童樂園一樣的輕松快樂，是出乎我們預(yù)料的。第一天我心里還七上八下的，怕葡萄在幼兒園受了委屈，擔(dān)心幼兒園對孩子智力開發(fā)過早。那天上午十點左右，閨女發(fā)來一個微信截圖，幼兒園老師說，葡萄很好，吃水果的時候突然朗誦了兩句唐詩，老師問是誰教的，葡萄說是姥爺。我看了以后很高興心里也踏實了許多。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 今天上午，閨女聽說苗苗一班有室外課，就偷偷跑到圍墻外面看，剛看了一眼葡萄就往這邊回頭，閨女再偷看第二眼的時候就被葡萄發(fā)現(xiàn)了，我說這是心里感應(yīng)。但葡萄看見媽媽并沒有要求跟著媽媽走，而是笑著告訴媽媽有圍墻你進(jìn)不來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">穿著幼兒園服的葡萄</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 誰都希望自己的孩子將來有出息，我們自然也不例外。葡萄剛一歲多，我就讓她攥著毛筆站在椅子上在紙上劃拉，現(xiàn)在葡萄三歲了，毛筆在她的手里就像玩一樣，全然沒有如何執(zhí)筆的概念，在紙上劃拉起來隨心所欲，我學(xué)書法幾十年，比起葡萄劃拉出來的那些道道來也自嘆不如。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">葡萄的涂鴉</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 實事求是的說，我并沒有教葡萄如何執(zhí)筆，我也就是在那里寫，葡萄在那里看，或者葡萄搶過毛筆自己寫。我不想把我的意志強(qiáng)加到這么小的孩子身上，我認(rèn)為對葡萄的教育還是要“行不言之教”，葡萄可以看我寫模仿我的動作，但我絕不手把手地教，我是想讓她自己手握毛筆，用毛筆的彈性激發(fā)她的靈感和天性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">葡萄和姥爺</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 葡萄對唐詩也特別感興趣。葡萄曾對我們說：我喜歡唐詩，姥姥姥爺咱們一起學(xué)吧？盡管如此，我們還是有一搭沒一搭的，希望她健康地成長，不想給她太多的負(fù)擔(dān)。這樣反倒更加激發(fā)了她的興趣，現(xiàn)在她還真背了不少，連“茅屋為秋風(fēng)所破歌”那么拗口的詩她都背下來了，更為奇怪的是她不識字，卻連我伸卷舌不分的發(fā)音問題都能糾正過來，真不敢小看了三歲的孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">葡萄的涂鴉視頻</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 葡萄三歲了，她的路才剛剛開始，希望她健康快樂地成長。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 癸卯年二月于平心堂</span></p>