<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，給教師搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，落實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。平邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2023年2月開展互聽互學(xué)常態(tài)公開課活動。</p> 張俊蘭老師執(zhí)教《守株待兔》 <p class="ql-block"> 張老師執(zhí)教的寓言故事《守株待兔》是文言文。整堂課張老師分三步走，一是指導(dǎo)學(xué)生讀好停頓，讀通文章；二是指導(dǎo)學(xué)生通過多種方法了解文意；三是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟道理并聯(lián)系生活實(shí)際告訴我們不要做守株待兔的人。整節(jié)課教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，目標(biāo)明確。張老師自然大方的教態(tài)，激情飽滿的教學(xué)語言，給我們留下了深刻的印象。</p> 鞠瑞娟老師執(zhí)教《趙州橋》 <p class="ql-block"> 鞠老師在教學(xué)過程中先讓學(xué)?找出?中的關(guān)鍵句，從整體上把握課?內(nèi)容；接著體會趙州橋的“雄偉”，初步感受圍繞?個意思把?段話寫清楚的?法；最后體會“美觀”，品味作者語?表達(dá)的優(yōu)美。整堂課張老師充分利用圖文結(jié)合的方法，讓學(xué)生切實(shí)感受到了趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的民族自豪感。</p> 魏星老師執(zhí)教語文園地一 <p class="ql-block"> 《語文園地一》是一節(jié)復(fù)習(xí)課。魏老師和學(xué)生在回顧課文中更好地理解和運(yùn)用通過關(guān)鍵語句理解課文的方法，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞語和寫句子中注重理解和運(yùn)用。老師在教學(xué)新知時循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)得也很到位，同時還讓學(xué)生體會到學(xué)生與生活的聯(lián)系，整節(jié)課學(xué)生情緒高漲，興致勃勃。</p> 見蕾老師執(zhí)教《千年夢圓在今朝》 <p class="ql-block"> 《千年夢圓在今朝》是一篇略讀課文，見蕾老師充分把握了略讀課文的特點(diǎn)。首先是從內(nèi)容上放低了要求，在粗知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓重點(diǎn)難點(diǎn)，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容。其次是在方法上，盡量放手，讓學(xué)生應(yīng)用在精讀課文中獲得的知識和方法讀懂課文。本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊清晰，重難點(diǎn)突出，充分提現(xiàn)了略讀課文學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)們及時與老師交流聽課意見，肯定優(yōu)點(diǎn)的同時，也指出了存在的問題，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 講一次課就有一次新的感受，交流一次就有一次新的促進(jìn)。通過此次活動，明確了接下來的教研路徑和教學(xué)思路，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把常態(tài)課上得更好、更扎實(shí)！</p>