<p class="ql-block"> 讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑，多讀書，讀好書，能夠提升教師素養(yǎng)，增強教師文化底蘊，不斷提高自身素質(zhì)。培訓之旅的第一本書是夸美紐斯的《大教學論》，學員們通過姚教授的導讀課后進行自讀，然后小組分享交流，今天進行班際讀書交流會，都希望把好的想法同大家分享，汲取優(yōu)秀的寶貴心得。</p> <p class="ql-block"> 學員們紛紛入場，準備聆聽交流的心得與感受。篇篇經(jīng)典將喚起我們讀書的熱情，幽幽書香會浸潤大家成長的歷程。</p> <p class="ql-block"> “博師22班”賈琳和張振軍選為得分評委，保證得分的公正、公平、公開。</p> <p class="ql-block">激動人心的抽簽環(huán)節(jié)，大家拭目以待。</p> <p class="ql-block">公布上臺發(fā)言的名單，大家開始備講發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)言的學員在備考區(qū)積極準備。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動以分組形式進行，22班的三位學員圍繞書的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身的工作實際和生活體驗，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想、所感所悟。交流時感情真摯，飽含激情。</p><p class="ql-block"> 傾聽的我們感同身受。彼此的述說和聆聽之問，感受著讀書的快樂，分享著讀書的收獲。</p> <p class="ql-block"> 浴書香，在書香墨韻中感悟人生，品好書，在熟讀精思中留下滿腹經(jīng)綸。你看，學員們個個暢所欲言，各抒己見。讀書不僅讓我們獲得了知識，更拓寬了我們的眼界。</p> <p class="ql-block"> 最后姚教授進行總結(jié)，依次對發(fā)言學員進行點評和觀點補充。</p><p class="ql-block"> 本次交流活動讓我們明白將書中獲得的信息轉(zhuǎn)化為能夠讓教育產(chǎn)生變化的實際行為，在實踐中思考，用思考推進實踐，用智慧潤澤課堂，做一名智慧型教師和智慧校長。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：“博師”22班</p><p class="ql-block">編輯：史佩丙</p><p class="ql-block">審核：竇保靜、趙元元</p>