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為什么今天的孩子打不得、罵不得？

小譚

<p class="ql-block">先看兩組數(shù)據(jù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在《你離抑郁癥有多遠(yuǎn)？》的健康報(bào)告中，《人民日?qǐng)?bào)》曝光了我國青少年健康心理疾病發(fā)病率逐年增加的真相。</p> <p class="ql-block">自2012年起，經(jīng)過長達(dá)近9年的科學(xué)研究，科學(xué)家對(duì)73000多名6—16歲少年兒童的流行病學(xué)進(jìn)行調(diào)查和資料分析，顯示我國兒童青少年整體精神障礙流行率為17.5%。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這意味著，全國約有4400萬名15歲及以下兒童患有精神障礙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二組數(shù)據(jù)源自《澎湃·美數(shù)課》的一項(xiàng)醫(yī)學(xué)調(diào)查，通過對(duì)11133條小兒精神科的線上問診數(shù)據(jù)分析。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題其實(shí)早有預(yù)兆，只是很少有家長會(huì)提前干預(yù)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很多家長以學(xué)習(xí)成績，作為判斷指標(biāo)。如果孩子成績沒有出現(xiàn)明顯下滑，就不對(duì)其情緒和行為加以重視，日積月累，各種各樣的心理疾病就出現(xiàn)了。</p> <p class="ql-block">對(duì)此很多家長甚為疑惑：“現(xiàn)在的孩子不愁吃，不愁穿，為什么如此脆弱？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">知乎上還有一個(gè)熱門問題：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“同樣是挨打挨罵，為什么以前的孩子少見心理問題，但現(xiàn)在的孩子心理問題卻那么多？”</b></p> <p class="ql-block">有人會(huì)單純地將這個(gè)問題歸結(jié)為現(xiàn)在孩子“太矯情”，“不好管教”，可當(dāng)你看完4000多條網(wǎng)友的留言，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切比我們想象的都要復(fù)雜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">01</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一，親子關(guān)系的「畸變」。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從前的家庭，生活條件一般，兄弟姐妹不少，父母主要的時(shí)間和精力是生存。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">親子關(guān)系是一對(duì)多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">新一代的孩子大多是獨(dú)生子女，生活條件也越來越好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">親子關(guān)系是多對(duì)一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有利的是，無論物質(zhì)還是精神，家庭對(duì)單個(gè)孩子的教育投入會(huì)更多。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不利的是，眾星捧月，能夠把愛放大，也可能會(huì)讓愛變得窒息。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《少年說》中有一場經(jīng)典的母女對(duì)話。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">女兒向母親控訴，自從有了手機(jī)以后，自己的聊天記錄每天都會(huì)被母親查看。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">并反復(fù)教育她，什么話能說，什么話不能說，什么朋友能交，什么朋友不能交。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這樣嚴(yán)密的控制讓她精神備受折磨，于是女孩懇求母親：“媽媽，給我一點(diǎn)空間。”</p> <p class="ql-block">但是母親卻不以為意，斬釘截鐵地打斷了女兒的一切幻想：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“初中和高中你想有自己的空間是不可能的，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的可以看，沒有幫助的媽媽就幫你刪掉了。”</p> <p class="ql-block">心理學(xué)上有一個(gè)詞，叫做<b>「超限效應(yīng)」。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指的是因?yàn)榇碳み^多、過強(qiáng)和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就像最近熱播劇《底線》中的那位“北大學(xué)霸”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吃飯睡覺、上學(xué)交友……無時(shí)無刻不在母親的一手掌握之中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來，孩子的確如母親所愿，考了名校，進(jìn)了名企，“懂事孝順”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可最后，母親也被最愛的兒子，用他最得意的獎(jiǎng)杯砸死……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個(gè)故事的原型，就是轟動(dòng)全國的“吳謝宇弒母案”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不是說父母「愛」得太多不好，而是家長千萬別嘴上說著愛孩子，實(shí)際上卻在給「愛」層層加碼：愛“學(xué)習(xí)好的孩子”、愛“聽話的孩子”……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">于是，愛得越深沉，孩子身上的枷鎖越沉重。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">02</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二，教育的集體焦慮化。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個(gè)真實(shí)的問診病例：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個(gè)8歲的小女孩，疫情期間在家，因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題被媽媽批評(píng)了幾句，大哭大鬧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一天，她突然找到媽媽，進(jìn)行了一場心驚肉跳的「自殺告白」：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“媽媽，你愛我嗎？如果不愛我，我就自殺。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下來在這個(gè)8歲孩子的世界里，我們看到了更恐怖的一幕：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“你（母親）倒在我身邊，我紅著眼睛在你旁邊站著……”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">媽媽被嚇壞了，在向兒童精神科的求醫(yī)時(shí)，她總結(jié)了很多原因，其中就有很重要的一條：“學(xué)習(xí)壓力”。而且她很確定，女兒智力正常。</p> <p class="ql-block">《澎湃·美數(shù)課》的那組調(diào)查數(shù)據(jù)中有一個(gè)重要細(xì)節(jié)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在病癥描述中提到“學(xué)”這個(gè)關(guān)鍵字的家長，記錄孩子患病時(shí)長要大于沒提到“學(xué)”的家長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也就是說，當(dāng)學(xué)習(xí)成績作為評(píng)價(jià)孩子的指標(biāo)，甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么為了爭個(gè)好成績，孩子的負(fù)重必將愈加愈大。</p> <p class="ql-block">當(dāng)然，從前的父母，也會(huì)讓孩子努力讀書，很多人的兒時(shí)記憶里都少不了那兩句：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“萬般皆下品，惟有讀書高?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“吃得苦中苦，方為人上人?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但這并不意味著孩子必須走讀書這一條路，更不會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)，逼得一個(gè)8歲的孩子尋死覓活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清華大學(xué)心理學(xué)教授彭凱平曾經(jīng)總結(jié)過當(dāng)下教育的六大弊?。?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長、負(fù)擔(dān)越來越重、評(píng)價(jià)越來越細(xì)、各種形式的考核越來越多、投入產(chǎn)出比越來越低、心情越來越糟?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>當(dāng)教育走向集體焦慮化，孩子便成為了整個(gè)社會(huì)壓力的最終承載者。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一旦不堪其重，一句簡單的責(zé)罵，就可能是壓垮駱駝的最后一根稻草。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">03</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三，馬斯洛需求層次的提升。</b></p><p class="ql-block">去年，西安一12歲女孩被老師質(zhì)疑偷錢跳樓身亡后，有人問：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“為什么當(dāng)代青少年自殺頻發(fā)？是孩子變脆弱了還是家長忽視孩子的痛苦？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">網(wǎng)友@露西婭 的回答發(fā)人深省：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以前的父母95%信奉棍棒教育，家家打得頭破血流，你媽打你一耳光，你乖巧的自我反省。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在的父母60%反對(duì)棍棒教育，別人的父母耐心指導(dǎo)孩子的錯(cuò)誤，你媽上來就是一耳光，你什么感受？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以前的父母都忙著養(yǎng)家糊口，家里十幾個(gè)孩子，沒空和每個(gè)孩子交流，你一個(gè)月和父親說不上話，其他孩子也一樣，于是你覺得你應(yīng)該更加努力，讓爹爹看到你為你驕傲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在的父母大多有著規(guī)律的作息時(shí)間，晚上都會(huì)和孩子互動(dòng)溝通，只有你爸天天不回家，從不過問你生活，同學(xué)開心地和你說起昨天和爸爸聊了哪些話題，你想起自己一個(gè)月沒見到爸爸，你什么感受？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不是孩子脆弱了，是社會(huì)進(jìn)步了，大部分人修養(yǎng)見識(shí)增長了，普遍家庭教育質(zhì)量提高了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在這個(gè)物質(zhì)已經(jīng)沒有那么匱乏的時(shí)代，孩子們的需求點(diǎn)在不斷拔高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">按照馬斯洛心理需求的分層，已經(jīng)從生理需求，上升到情感歸屬需求、尊重需求，以及自我實(shí)現(xiàn)需求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果你只當(dāng)孩子少不更事，想打一巴掌就打一巴掌，想給一甜棗就給一甜棗，無疑是在剝奪他們存在的價(jià)值和意義。現(xiàn)在的孩子都比較“早熟”，當(dāng)自我需求意識(shí)提前覺醒，又未能獲得足夠重視，很難保證TA不會(huì)走極端。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">04</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第四，生活余量不斷壓縮。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最近，《你好！小朋友》攝影作品在全國各地展覽。我們看到了40年前，中國孩子最真實(shí)的面貌。</p> <p class="ql-block">從前的孩子，沒有補(bǔ)習(xí)班，做完作業(yè)后，可以自由自在去做自己喜歡做的事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就算挨打挨罵了，跑出去和小伙伴瘋玩一場，什么傷心難過也都消化了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在的孩子，即便得到了“減負(fù)”的優(yōu)待，可也逃不了休息時(shí)間各種各樣的興趣班。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活的余量被不斷壓縮，負(fù)面情緒沒有一點(diǎn)排解的時(shí)間和空間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一位母親在知乎上講述過自己和女兒的一段經(jīng)歷@qysmm：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這位母親也是獨(dú)生子女，小時(shí)候也沒覺得父母特別重視，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩。可現(xiàn)在和女兒交流時(shí)，若是有點(diǎn)心不在焉，孩子就會(huì)憤憤不平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">起初她也很納悶，后來她才發(fā)現(xiàn)不是現(xiàn)在的孩子變脆弱了，是他們的世界太狹窄了，除了父母，沒有太多宣泄情緒的渠道。</p><p class="ql-block">女兒從初三開始每周就只能休兩個(gè)半天，還要拿出一個(gè)半天去補(bǔ)課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了高一，早晨6:50到校，晚上10:30放學(xué)，十節(jié)課加四節(jié)晚課，9:00之前還有老師講課；回家就算不再學(xué)習(xí)上床睡覺也都11:00之后了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">累了一整天，再挨打挨罵不精神崩潰才怪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正是愛玩的年紀(jì)，孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，可若一而再再而三地剝奪他們的休息時(shí)間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你培養(yǎng)的只能是一臺(tái)默默運(yùn)轉(zhuǎn)，而且在快速損耗的機(jī)器。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">05</b></p><p class="ql-block">文章的最后，和大家分享一個(gè)小故事:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">母親小時(shí)候，常常邊吃飯邊被姥爺訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來，母親突然發(fā)現(xiàn)自己吞咽困難，有時(shí)小口喝水都會(huì)被嗆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吃藥時(shí)，必須要弄碎，兌著水一起喝才行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幸好舅舅發(fā)現(xiàn)得早，及時(shí)阻止了姥爺每天的“吃飯訓(xùn)斥”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可母親還是落下了“病根”，直到現(xiàn)在吃東西還特別容易被嗆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多年以后，大家才了解這是一種應(yīng)激反應(yīng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一次責(zé)罵，都是在孩子的心靈上蒙上一層陰影，直至厚重到讓人窒息。所以，每當(dāng)提及孩子的心理問題時(shí)，他就會(huì)想起這件事：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“不是現(xiàn)在的孩子脆弱，是每個(gè)孩子都很脆弱?！?lt;/b></p> <p class="ql-block">棍棒底下出孝子，曾經(jīng)確實(shí)普遍存在，可并非正確。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每個(gè)時(shí)代都有自身的局限性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們的父輩，包括我們這代人，很多都是從苦日子里走出來的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了出人頭地，打一頓罵一頓也沒什么大不了的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不是因?yàn)槲覀冏銐驁?jiān)強(qiáng)，而是這就是我們世界最初的樣子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在的孩子能不能打？能不能罵？能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是，你拿過去的那一套照貓畫虎的套給現(xiàn)在的孩子，顯然有些不合時(shí)宜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如今資訊發(fā)達(dá)，孩子的眼界更加開闊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">絕大多數(shù)父母的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，很難作為下一代的參考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以，你不能再如當(dāng)年的父母那般，以人生導(dǎo)師的姿態(tài)出場，而是要幫助他們消化這個(gè)世界復(fù)雜的信息和情感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>首先，你要相信你的孩子。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心理咨詢師武志紅曾經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)過一個(gè)故事：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你以為一個(gè)1歲的孩子路可能都走不穩(wěn)，但是他卻知道不抓欄桿下樓是一件危險(xiǎn)的事情。</p> <p class="ql-block">家長的信任，決定了孩子世界的邊界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">放開緊緊攥著的手，孩子才能夠獨(dú)立應(yīng)付人生路上的不測風(fēng)云，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)浪就驚慌失措、輕言生死。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>其次，給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比起父母忽略孩子的痛苦，更讓人擔(dān)憂的是父母害怕孩子痛苦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還記得1952年那組《兒童教育心理圖》嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其中一張讓人印象深刻。</p> <p class="ql-block">不要害怕孩子受挫，真正的挫折教育不是打罵，而是讓孩子去不斷試錯(cuò)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父母把心修大了，孩子才會(huì)勇敢面對(duì)大小挫折。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父母的愛無條件了，孩子才會(huì)感到在任何時(shí)候自己都值得被愛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>最后，像關(guān)心孩子成績一樣，關(guān)心孩子的心理。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子的心理健康沒有我們想象得那么變幻莫測。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多一點(diǎn)耐心，再多一點(diǎn)平常心，少一點(diǎn)“你必須”、“你不該”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">犯錯(cuò)了和孩子一起承擔(dān)，表現(xiàn)優(yōu)秀就給他一個(gè)溫暖的擁抱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">丟掉一些父母的威嚴(yán)，不會(huì)影響你在孩子心中的威信。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正如《一百條裙子》中寫的那樣：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“生命的根本需求，是渴望被看見?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這才是當(dāng)代教育迫切需要走的第一步，也是最重要的一步。</p>