<p class="ql-block"> 鴻雁翩躚春又回，時光荏苒學(xué)子歸。一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫顯思維，以作業(yè)為鏡，知態(tài)度，優(yōu)秀作業(yè)的背后，是端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格，堅定的學(xué)習(xí)信念。為充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，并為學(xué)生提供一次展示自我的機會，柏城中學(xué)進行了優(yōu)秀寒假作業(yè)展評活動。</p> <p class="ql-block"> 透過那一本本、一張張、一件件作業(yè)、作品，我們仿佛看到了假日里學(xué)生們好學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)的身影。最終，通過自評、互評、師評推選出班級優(yōu)秀作業(yè)參加學(xué)校展評，相互學(xué)習(xí)，相互促進。快跟隨我們的腳步一起看看優(yōu)秀作品集吧。</p> 優(yōu)秀作業(yè)展示 <p class="ql-block"> 故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。同學(xué)們利用假期廣泛閱讀，摘抄整理，書寫感想。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">人生幾何，點線面體共繪而成；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">世事方程，加減乘除同算方行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追求最高級，理想常融情態(tài)動詞。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">知識點滴積累，日日勤奮耕耘。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識體系，精彩展示！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">通覽古今，華夏兒女共創(chuàng)華夏文明；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遍聽內(nèi)外，世界豪俊同謀世界和平。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">紙上攀高峰，悟透板塊奧秘；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖中越大海，弄清洋流深義。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">植物動物樣樣標(biāo)本俱全</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">物以類聚門綱科目細析</p><p class="ql-block"><br></p> 作業(yè)展評 <p class="ql-block"> 作業(yè)展評活動中，突破傳統(tǒng)的作業(yè)模式，作業(yè)從單一“寫”的模式下走出來，呈現(xiàn)出作業(yè)的生活性、趣味性以及多元性。各班將本班的優(yōu)秀作業(yè)制作成展板，展示在活動室，引來全校師生的圍觀與贊嘆。同學(xué)們認真觀看了各班級的優(yōu)秀作業(yè)，艷羨之余，不少同學(xué)也在思考自己與其他學(xué)生之間的差距，以便在接下來的學(xué)習(xí)中提升自己。</p> 優(yōu)秀作業(yè)獲獎名單 <p class="ql-block"> 本次展評活動中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生，一份份工整且充滿創(chuàng)意的作業(yè)背后，既體現(xiàn)著我校學(xué)生對知識的渴望，也是他們思維活躍、勇于創(chuàng)新的最佳印證。為表彰先進，樹立典型，學(xué)校對獲得優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生進行表彰，希望他們珍惜榮譽，再接再厲，在新學(xué)期不斷進步，再創(chuàng)新高。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 仰取俯拾勤學(xué)習(xí)，見賢思齊共成長。本次優(yōu)秀作業(yè)展評，彰顯了榜樣力量，凝聚了前進能量，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有范可學(xué)、在知識的熏陶中有“光”可追，播下“向美生長，追光前行”的種子，努力生長，繽紛綻放。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：于雅綺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：欒小平</p><p class="ql-block"><br></p>