<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本課題組成員有感于高中議論文寫(xiě)作教學(xué)缺乏整體性的規(guī)劃、沒(méi)有系統(tǒng)性而導(dǎo)致議論文教學(xué)內(nèi)容零散的現(xiàn)實(shí)狀況,認(rèn)為這樣既不便于教師進(jìn)行有計(jì)劃性、條理性地教學(xué),也不利于學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。如果按照一定的規(guī)律將高中議論文教學(xué)有序化,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),按照由易到難,循序漸進(jìn)的原則,那么高中議論文寫(xiě)作教學(xué)就有一個(gè)完整的可操作性的系統(tǒng)。如果作文是一口“井”,我們希望能在最正確的地方打最深的“井”!</p> <p class="ql-block">一、慢慢來(lái),好戲都在煙火里。</p><p class="ql-block"> 沒(méi)有一朵花,從一開(kāi)始就是花。赤誠(chéng)的熱愛(ài)和相同的理念,是我們課題組成員合作的開(kāi)始。課題組帶頭人李霞老師素來(lái)喜歡思考如何提高學(xué)生作文水平,在課題組開(kāi)題前做了很多關(guān)于作文序列化的研究,也請(qǐng)教了教研室主任朱紅梅老師和學(xué)校做課題甚有經(jīng)驗(yàn)的戴麗霞老師,在得到他們的肯定和指導(dǎo)后更有做課題的信心了。</p> <p class="ql-block">二、萬(wàn)事俱備,只欠“開(kāi)題”。</p><p class="ql-block"> 粗布繒衣裹秀心。課題組帶頭人李霞老師在開(kāi)題前做了大量的前期工作,在國(guó)家重要期刊上發(fā)表了與課題相關(guān)的文章,又寫(xiě)了課題論文參加全市比賽,還把課題研究的內(nèi)容整理出來(lái),一共有15個(gè)系列,這就是課題研究的方向和內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">三、沉心課題,燦若花開(kāi)。</p><p class="ql-block"> “勤天下無(wú)難事”,所有的一鳴驚人,其實(shí)都是厚積薄發(fā)。在課題組成員的共同努力下,課題終于開(kāi)題啦!大家好興奮,得到消息后立馬開(kāi)會(huì)分工合作,商討措施,大家表示,不管遇到什么困難,一定要把課題做好。流水爭(zhēng)先,爭(zhēng)的是滔滔不絕。別只看現(xiàn)在,我們看最后。我們相信,追光的人,終會(huì)光芒萬(wàn)丈!少年與愛(ài)永不老去,即使披荊斬棘,丟失怒馬鮮衣。</p>