<p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">3尺講臺，41年堅(jiān)守，</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">憑著對教育的一份熱情，一份執(zhí)著，</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">一路攀登，一路收獲。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">課堂上，諄諄教誨溫言輕語；</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">花草叢，剪枝澆水忙碌養(yǎng)護(hù)。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">工作一絲不茍，處事淡定從容；</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">為人樸實(shí)謙恭，誠信熱心耐心。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">平實(shí)的語言抒寫著心地善良，</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">勤勞的身姿活躍在校園內(nèi)外。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">平淡的歲月里，</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">用責(zé)任的動力演繹著教師人生的精彩和無悔；</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">變老的日子中，</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">以歲月的斗轉(zhuǎn)星移譜寫著季節(jié)的春華與秋實(shí)！</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;"> ——寫在前面的話</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">隨處可見勞動光榮</u></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “一線老師很辛苦，假期應(yīng)該好好休息。學(xué)校交給我，領(lǐng)導(dǎo)安心，大家放心！”學(xué)年末的教師大會上，他——挺身而出：無論寒假暑期，還是周末節(jié)假日，每一天，晨起打掃校園，日落澆水巡邏，晚間鎖好最后一道門，關(guān)上最后一盞燈……這一堅(jiān)持就是三十年。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。假期是守門員，課后是保安大叔，課堂上諄諄育人，班級里的擺渡人。他就是金洞初級中學(xué)任翔生老師。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">寒來暑往時刻堅(jiān)守</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">提素養(yǎng)只為寓教于樂</b></p> <p class="ql-block"> 任翔生老師1992年調(diào)動到金洞初中，從此，就落地生根，以校為家。如果說學(xué)校是任祥生老師生命中成長的沃土，那么三尺講臺就是他展示生命價(jià)值的綠洲。讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長是他孜孜以求的目標(biāo)，對家長忠誠、對教育事業(yè)的酷愛是他的真實(shí)寫照。</p><p class="ql-block"> 作為一個數(shù)學(xué)老師，怎么提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)是他時刻思考的問題。除了做好備講輔批考各個環(huán)節(jié)外，他不斷探索，制作教具、模具，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；課余時間，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，解疑答惑；引導(dǎo)學(xué)生開展一些智趣小游戲，寓教于樂。他以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼，默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍(lán)天。</p><p class="ql-block"> 在工作中他常用自己的“當(dāng)好一名慈父，做好一名嚴(yán)師”的口頭禪來嚴(yán)格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛……的動人篇章，培育出了一批又一批、一代又一代的合格健康的青少年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">多才多藝意氣風(fēng)發(fā)</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">有熱愛方抵歲月漫長</b></p> <p class="ql-block"> 老師不當(dāng)班主任，感覺就毫無意義。任老師深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中。他深深認(rèn)識到：“班主任工作是學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人。”他不僅這樣想，更是這樣干。</p><p class="ql-block"> 勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作，自覺服務(wù)從工作安排，是他一貫的作風(fēng)。31年的班主任工作，他毫無怨言，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對他的信任和希望為動力，以不辜負(fù)家長和社會對他的期望為宗旨，對自己嚴(yán)格要求，對工作一絲不茍，教學(xué)上從班情出發(fā)，循序漸進(jìn)，因勢利導(dǎo)；在育人上以人為本，循循善誘，形式多樣。最終，贏得學(xué)生愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評，社會的信任。</p><p class="ql-block"> 怎么教好學(xué)生，當(dāng)好一位班主任？熱愛、關(guān)心學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系是該同志工作硬招。任老師從小事做起，從細(xì)微入手，體貼學(xué)生，做學(xué)生的知心人。長期以來，他對學(xué)生思想積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)心體貼，經(jīng)常利用課余時間和學(xué)生促膝交談、相互傾述。尤其對那些失去父母、留守學(xué)生和殘疾學(xué)生，更是關(guān)懷備至，詢問其生活等情況，注意從多方面給予溫暖關(guān)懷及尊重；經(jīng)常拿錢給他們資助生活和為生病的孩子買藥；將生病學(xué)生送到醫(yī)院看病拿藥，甚至有的住院，父母親不在身邊，他就像父母親那樣守護(hù)著他們，給予安慰、鼓勵。</p><p class="ql-block"> 物質(zhì)上，任老師傾其之力幫助每一個有困難的學(xué)生；精神上，他經(jīng)常找學(xué)生談話，總能耐心陪伴，細(xì)心疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">交流經(jīng)驗(yàn)教代決議</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">存憂患不懷躺平之念</b></p> <p class="ql-block"> 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，他默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。每逢年度底考核的時候，任老師總說，“優(yōu)秀的指標(biāo)有限，我們這些人年紀(jì)大了，把優(yōu)秀的機(jī)會給年輕人，讓他們更有動力?！敝磺髥栃臒o愧，不當(dāng)模范不評優(yōu)秀。最開心的莫過于，以前教的學(xué)生返校來看他，方才覺得更有成就。最后還是不忘叮囑，戒驕戒躁，務(wù)實(shí)做人。這無一不是源于他對教育的赤誠。</p><p class="ql-block"> 小門房，大世界。近幾年來，任老師更多服務(wù)于全校學(xué)生，值守門房，看護(hù)花草。特別是疫情期間，任老師就是監(jiān)護(hù)神，天天測溫，消毒，從不放松懈??；也是學(xué)生和家長的聯(lián)系員，家長給孩子送的東西，任老師第一時間親手教給孩子，從無遺漏。他關(guān)注孩子們，最擔(dān)心的事情，就是學(xué)生沉溺于游戲中不能自拔，經(jīng)常說，這樣下去可該怎么好？</p><p class="ql-block"> 在“讀書分享會”上，任老師說，《梁家河》就是中國幾十年來的巨大變化。每每回想起那時候我們吃饅頭、咽酸菜、喝玉米糊糊，面對如今的美好生活，我從來不抱怨，我們更應(yīng)該感恩黨，更應(yīng)該堅(jiān)定信念跟黨走。</p><p class="ql-block"> 在育人中，任老師以“海納百川”的寬廣胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈父般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。故所帶的班級年年表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生也時刻記得感恩黨，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">默默付出學(xué)習(xí)榜樣</u></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，很不愿相信為教育奉獻(xiàn)41年的任老師，馬上就要退休了。從1981年的翩翩青年如今的老當(dāng)益壯，41年的教育生涯，任翔生老師用實(shí)際行動演繹了沒有愛就沒有完美的教育，沒有責(zé)任就沒有成功的教育，愛與責(zé)任是新時期師德之魂。</span></p>