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默默耕耘,潤物無聲——青要山鎮(zhèn)初中班主任講班級管理交流會

青要山初中

<p class="ql-block">  班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的最基層組織者,在學(xué)校工作中的有著不可替代的重要性。為了進(jìn)一步提高班級管理水平,增強(qiáng)班主任工作能力,2月13日中午,我校在錄播室召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。全體班主任共同參加了本次會議。會議由王飛副校長主持。</p> <p class="ql-block">  王飛副校長在活動中強(qiáng)調(diào):</p><p class="ql-block">1.“親其師,才能信其道”,班主任應(yīng)該親近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,多和學(xué)生溝通交流,做學(xué)生的良師益友。</p><p class="ql-block">2.“習(xí)慣決定命運(yùn)”,班主任應(yīng)多開展行為規(guī)范教育、集體主義教育,從學(xué)生的思想教育入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block">3.“父母是孩子的第一任老師”,班主任要多與家長聯(lián)系,加強(qiáng)家校溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。</p><p class="ql-block"> 主抓政教工作的趙鐵路校長結(jié)合自己多年管理經(jīng)驗(yàn),分享了班級管理小妙招。 </p><p class="ql-block">1.積極發(fā)揮班干部作用班主任要重視發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生學(xué)會自我管理。要善于通過各種班級活動,去培養(yǎng)和鍛煉班干部,提高他們班級管理的技巧和方法。</p><p class="ql-block">2.家校合力,事半功倍。作為班主任,要努力提高協(xié)調(diào)能力,發(fā)揮學(xué)校、家庭對學(xué)生教育的合力作用??赏ㄟ^家庭訪問,召開家長會,電話聯(lián)絡(luò)等,進(jìn)行積極引導(dǎo),讓家長能夠正確對待子女的教育問題,能夠積極配合班主任的管理。教師的積極主動,更能贏得家長的陪護(hù)、支持,達(dá)到事半功倍的效果。</p><p class="ql-block">3.情感教育,建設(shè)溫暖的班集體。在班級管理中,必須重視情感教育。教師教育技巧的全部奧秘就在于真誠地愛護(hù)學(xué)生。教師用全身心的愛關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就能從自己親身感受到的愛護(hù)和關(guān)懷中,學(xué)會如何去關(guān)心別人,如何為他人著想,正確處理同學(xué)之間的各種關(guān)系,形成班級良好的人際關(guān)系環(huán)境,建設(shè)好的班風(fēng)。</p><p class="ql-block">4.時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,用真心和愛去影響學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。</p> 優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block">  活動中,每位班主任就自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享:班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、自身行為習(xí)慣養(yǎng)成、班干部組織管理、衛(wèi)生保潔工作,事無巨細(xì)。</p> <p class="ql-block">  他們是學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、健康的導(dǎo)師;他們是班集體重要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者;他們是家庭、學(xué)校、社會的橋梁和紐帶。</p> <p class="ql-block"> 最后武勝利校長結(jié)合自己多年的班主任經(jīng)驗(yàn),用“四心”、做“四勤”、重心理輔導(dǎo),提升班級管理能力的專題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)會上,武校長從四個(gè)方面做了交流匯報(bào):</p><p class="ql-block">一、干一行愛一行,一直走在正確的道路上。</p><p class="ql-block">四心工作法:“愛心、耐心、用心、恒心”,班主任應(yīng)做到“四勤”:勤學(xué)習(xí)、勤到班、勤交流、勤溝通。</p><p class="ql-block">二、做學(xué)生心理的引導(dǎo)師,重視思想教育。</p><p class="ql-block">三、各班設(shè)立心理委員,建立學(xué)生危機(jī)預(yù)警體系。</p><p class="ql-block">四、教師應(yīng)樹立四個(gè)意識:責(zé)任意識、懲戒意識、寬容意識、培優(yōu)意識。</p><p class="ql-block"> 最后,武校長對各位班主任的精彩發(fā)言給予充分肯定,所做的工作表示衷心感謝!針對開學(xué)以來班級管理存在的問題也提出了改進(jìn)建議,并對我校新學(xué)期開展的“文明班級”、“文明寢室”、“文明級段”、“文明學(xué)生”評選、“國旗下講話各類養(yǎng)成教育”等進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)。提出新學(xué)期班級管理的“八榮八恥”。努力打造青要初中良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),助力青要教育的穩(wěn)步提升!</p> <p class="ql-block">  立足新起點(diǎn),擔(dān)當(dāng)新使命。這是新學(xué)年第一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,本次會議的舉行,進(jìn)一步提升了我校德育工作水平,加深了班主任的理論修養(yǎng),幫助班主任形成科學(xué)的班級管理方法,全體班主任將以嶄新的精神面貌,努力工作,砥礪奮進(jìn),開創(chuàng)班主任工作新局面。</p>

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