書香浸潤結(jié)伴而行分享展示各具風(fēng)采 ——中學(xué)部八年級(jí)名著閱讀分享活動(dòng)

胡翠珍

閱讀，可以震顫生命的琴弦閱讀，可以豐富生命的張力 閱讀，可以愉悅生命的快樂 閱讀，可以靈動(dòng)生命的精致 厚學(xué)致遠(yuǎn)，寄望讀書，2022年歲末，八年級(jí)開展了“我讀書我快樂我成長”的名著閱讀分享活動(dòng)，活動(dòng)在初中部階梯教室舉行。同學(xué)們以班級(jí)為單位，展示共同的閱讀成果；或作為小導(dǎo)師，向大家分享自己的讀書收獲，讓閱讀浸潤心靈，促進(jìn)了學(xué)生成長。 　　同學(xué)們主要展示了兩本名著：《紅星照耀中國》和《昆蟲記》。 篇章一：紅星閃閃致敬英雄 時(shí)刻牢記“來時(shí)路” 堅(jiān)定走好“腳下路” 這場紅色故事分享會(huì)砥礪人心！ 　　聽！“偉人毛澤東的成長密碼”，“書生出身的叛逆者”；“人性鮮明的彭德懷”；“紅色窯工徐海東”；“紅色品德”！ 　　也有的班級(jí)探尋紅色的革命故事，“飛奪瀘定橋”；“西安事變”，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔，追求真理的偉大信仰！ 篇章二：蟲聲鳴唱，敬畏生命 “最是書香能致遠(yuǎn)，書之樂樂無窮”閱讀也見證了我們?cè)谝咔槊媲暗臉酚^，自信，堅(jiān)定的成長足跡。 　　看！每位同學(xué)都積極分享了自己喜歡的昆蟲，在這里將獲取的知識(shí)相互交流，將閱讀的快樂相互傳遞，再分享中滋潤心靈的獲得成長！ 　　每位同學(xué)對(duì)法布爾的《昆蟲記》都讀出了自己的味道，領(lǐng)悟了自己的“人生哲學(xué)”?？矗⌒⌒〉睦ハx，大大的智慧！法布爾給了昆蟲一個(gè)樂園，而昆蟲回饋了法布爾整個(gè)世界！ 　　本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，同學(xué)們參照評(píng)價(jià)量評(píng)選出了優(yōu)秀朗誦者及優(yōu)秀小組，并頒發(fā)了“讀書之星”獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)同學(xué)：“書香能致遠(yuǎn)，未來頗可期?！?lt;/p> 　　通過閱讀分享活動(dòng)，同學(xué)們一方面鞏固了自己疫情期間名著閱讀的成果，另一方面鍛煉了邏輯分析和口語表達(dá)能力，是學(xué)生主體的真實(shí)呈現(xiàn)，也是語文學(xué)科素養(yǎng)的有效落實(shí)。 立身以立學(xué)為先 立學(xué)以讀書為本 相信在今后的讀書學(xué)習(xí)中 心靈得到滋養(yǎng) 人格日趨完善 終將收獲出彩人生