<p class="ql-block"> 張桂貞，女，1969 年 5月出生，大專學(xué)歷，中共黨員，副高級教師。任教于杜林鎮(zhèn)聯(lián)立小學(xué)語文教師兼班主任。擔(dān)任一線教師的三十幾年，她堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教學(xué)理念，在教育教學(xué)工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實，兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子，愛校如家，真正做到服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)校，發(fā)揮著黨員教師的先鋒模范作用。在教育教學(xué)方面，成績突出，多次獲鄉(xiāng)級教學(xué)成績優(yōu)異獎。她愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則，2019 年被滄縣人民政府授予“師德標(biāo)兵”榮譽稱號；2021 年被滄州市教育局評為“家庭教育先進(jìn)工作者”；多次獲縣政府嘉獎。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。在教育教學(xué)中，她刻苦鉆研，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。語文課堂上，她總是鼓勵學(xué)生多說，多寫，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生積極發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。結(jié)合課堂實際運用多媒體課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量，學(xué)習(xí)效果事半功倍。為了提質(zhì)增效，她還組織學(xué)生結(jié)對子，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，又樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教學(xué)工作成績突出，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。</p><p class="ql-block"> 張老師在班主任這塊教育天地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。多次獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”、“模范班主任”等榮譽。</p> <p class="ql-block"> 對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，張老師對學(xué)生具有高度的愛心和責(zé)任心。她認(rèn)為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。李浩然同學(xué)是她班里的一個學(xué)生，他性格孤僻，智商有問題，上課不認(rèn)真聽講，不寫作業(yè)，課堂上也是不由自主地發(fā)出怪異的聲音，成為一個讓老師頭疼的學(xué)生。對于這樣的學(xué)生，張老師沒有放棄，對他動之以情，曉之以理，張老師每天還利用課下時間進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，每當(dāng)張老師表揚他時，他的臉上都露出燦爛的笑容。 </p><p class="ql-block"> 張老師在干好自己本職工作的同時也傾心關(guān)注著年輕教師的成長，她指導(dǎo)培養(yǎng)的姚欣霞老師多次獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎，班級管理方法得當(dāng)，被縣教育局命名為“優(yōu)秀班集體?！币蠋煬F(xiàn)已成為杜林鎮(zhèn)這塊教育沃土的佼佼者。</p> <p class="ql-block"> 步入教學(xué)崗位以來，張桂貞老師多次獲獎，碩果累累。</p>