<p class="ql-block" style="text-align:center;">四季初始，草木蔓發(fā)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歲月向榮，春意初見。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 是種子，必須要滿懷力量。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 是種子，必定會(huì)破土萌發(fā)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2023年2月6日，吳忠市中小學(xué)英語市級(jí)骨干教師參訓(xùn)學(xué)員們開啟了一天豐富多彩的學(xué)習(xí)。</span></p> 上午篇·且研且悟 <p class="ql-block"> 上午的講座《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）的主要變化及解讀》由永寧縣閩寧二中校長馬宏斌講授。馬宏斌，副高級(jí)教師，教育碩士，自治區(qū)級(jí)骨干教師，銀川市學(xué)術(shù)帶頭人，寧夏互聯(lián)網(wǎng)+教育高端教學(xué)人才培養(yǎng)對(duì)象，寧夏英語兼職教研員，永寧縣初中英語名師工作室主持人，曾被評(píng)為自治區(qū)“教書育人楷?！狈Q號(hào)，主持自治區(qū)基礎(chǔ)教育課題一項(xiàng)，并獲二等獎(jiǎng)，主持銀川市重點(diǎn)課題一項(xiàng)，參與區(qū)級(jí)課題兩項(xiàng)，發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇。</p> <p class="ql-block"> 教而有研則深，研而有悟則進(jìn)。馬老師將新版課標(biāo)與2011版課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，從課標(biāo)變化的背景、對(duì)課標(biāo)主要變化的解讀以及核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的英語課堂教學(xué)策略三個(gè)方面引領(lǐng)在座的參訓(xùn)學(xué)員研讀學(xué)習(xí)課標(biāo)，進(jìn)一步提高教師把握課標(biāo)、運(yùn)用課標(biāo)的能力、掌握基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)施路徑和策略，更好地服務(wù)于課堂教學(xué)；讓各位參訓(xùn)學(xué)員也進(jìn)一步明確了新時(shí)代下教育的最終目的是“為黨育人，為國育才”，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。</p> 下午篇·且思且行 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下午的講座由吳虎強(qiáng)老師通過騰訊會(huì)議帶來《強(qiáng)師計(jì)劃視閾下卓越英語教師八“度”修為》 。</p><p class="ql-block"> 吳虎強(qiáng)，湖南第一師范學(xué)院教師，湖南師范大學(xué)"教育領(lǐng)導(dǎo)與管理"專業(yè)博士，湖南師大英語語言學(xué)碩士，中小學(xué)高級(jí)教師，曾任湖南師范大學(xué)附屬濱江學(xué)校黨總支書記，長沙市岳麓區(qū)第一小學(xué)、第二小學(xué)首任校長，湖南師大外國語學(xué)院碩士生導(dǎo)師（實(shí)踐型），長沙市第四屆“感動(dòng)星城”十大魅力教師，湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，湖南省“未來教育家”培養(yǎng)對(duì)象；全國公共英語等級(jí)考試口語考官，湖南省創(chuàng)新課例一等獎(jiǎng)；長沙市星城杯教師賽課中學(xué)組第一名獲得者，榮立二等功，并獲“長沙市技術(shù)能手”、“長沙市杰出青年崗位能手”等光榮稱號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 講座伊始， 吳老師提出了教育的三個(gè)根本問題：當(dāng)代教育是為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)怎樣的人？怎樣培養(yǎng)這樣的人？他立足全球視野，將走訪日本、臺(tái)灣等學(xué)校的經(jīng)歷，用案例講述和視頻的形式與老師們分享，羅列了德國、日本、美國、俄羅斯等國家普通初等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，隨后講述了當(dāng)今中國教育的新形勢就是要全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛、家國情懷和關(guān)鍵能力的核心素養(yǎng)。吳老師在講座中提出老師要成為有高度、廣度、溫度、亮度、氣度、韌度、風(fēng)度、深度的卓越教師，用真實(shí)、真誠、真摯和認(rèn)真的育人態(tài)度培養(yǎng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。</p> 且聽且學(xué)且記，且思且悟且成長 <p class="ql-block"> 講座過程中，參訓(xùn)學(xué)員們認(rèn)真的聆聽、及時(shí)做筆記，將專家的解讀和自己的所思所想所感所悟落在紙上，為今后的教學(xué)工作和個(gè)人專業(yè)成長打下夯實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 享一份熱愛，共赴這一場春耕，持一顆匠心，奔赴下一場秋收。聆聽專家們的真知灼見，吸納專家們的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，借智借道借法，且學(xué)且思且行，努力成長為卓越教師。Pursue excellence and success will follow.</p> <p class="ql-block">組別:第五組</p><p class="ql-block">組員:李會(huì)忠、劉芬、代晶、王金鳳、買紅艷、王鳳梅、周學(xué)蓮、郭鴻飛、丁曉琴</p><p class="ql-block">圖文: 代晶 劉芬</p><p class="ql-block">審核:馬長革</p><p class="ql-block">2023年2月6日</p>