<p class="ql-block"> 博奧學校一直秉承“干真教育，真干教育，辦黨和人民滿意的教育”的辦學目標，讓學?；貧w學術，教師走向專業(yè)，促進學生全面發(fā)展。新的學年，為落實立德樹人的根本任務，深入推進“雙新”背景下的學科建設，提升學校的辦學質量，促進教師的專業(yè)發(fā)展，2月4日，學校開展了“核心素養(yǎng)下大單元教學設計展示活動”，全體任課教師積極參與，在活動中學習、積累、感悟、成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">謀劃</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">千里之行 始于足下</b></p> <p class="ql-block"> 寒假期間，學校領導多次召開線上會議，商討新學期工作。小學部賈愛華副校長帶領教導處和年級主任召開會議，把“核心素養(yǎng)下的教學設計展示活動”列為開學前一項重要工作，它既是對上學期“雙新”學習活動的實踐性總結，也為新學期的教研工作拉開帷幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">落實</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 砥礪深耕 奮楫篤行</b></p> <p class="ql-block"> 大單元教學中這個“大”如何理解，我們理解的“大”不是“大容量”，而是要有高站位和大格局，對教學進行整體規(guī)劃，以促進學生素養(yǎng)發(fā)展為目標，圍繞核心知識，梳理知識進階，促進知識遷移，提升能力，形成素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 以教研組為單位進行展示，同組不同年級之間互相學習，共同研討，更清楚知識的前后銜接，來龍去脈。</p> <p class="ql-block"> 以年級組為單位進行展示，同年級不同學科之間互相學習、取長補短，為新學期主題項目式課程、跨學科課程提供思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">再出發(fā)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 弦歌不輟 未來可期</b></p> <p class="ql-block"> 有一種幸福叫做成長，博奧人始終視成長為教育生活的主旋律，我們在學習中仰望信仰，在實踐中收獲喜悅，在反思中積蓄力量。新的學期，我們已經做好充分的準備，保持一貫的勇氣和定力，陪伴好學生，腳踏實地、共同經歷、彼此滋養(yǎng)，讓這條教育之路越走越寬廣！</p>