<p class="ql-block"> 幼兒期是社會性發(fā)展的關鍵期，讓幼兒親自去體驗社會、感受社會，從而適應社會，是幼兒園實施社會教育的重要內(nèi)容，也是幼兒鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑。</p><p class="ql-block"> 為了豐富幼兒的社會知識和社會經(jīng)驗，今天高新區(qū)巴學圖幼兒在教師的組織下，變成一個個“小小銷售員”展開了一節(jié)社會實踐活動。讓孩子在社會實踐中，體驗買賣的樂趣。</p> <p class="ql-block">小朋友們一個個躍躍欲試，等待出發(fā)！</p> <p class="ql-block"> 活動開始后，“小銷售員”們，分散到廣場、路邊、商鋪各處叫推銷。剛開始有的孩子還處于被動狀態(tài)，但經(jīng)過其他小朋友的帶動，一個個也都激動起來。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">?不是所有的孩子在一開始就能馬上賣出去燈籠，他們會遇見各種各樣的人，這也是孩子們將來需要適應的社會環(huán)境，而這次的體驗將會給孩子的人生經(jīng)歷增加一個寶貴的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 一聲聲的主動詢問“阿姨，需要買個燈籠嗎？“叔叔、奶奶需要買個燈籠嗎……”雖然最開始孩子們受到了一些挫折，但他們不灰心不氣餒，在頻繁的奔走和賣力的吆喝中，總算迎來了一批批愛心“客戶”。</p> <p class="ql-block"> 由于時間關系，孩子們意猶未盡的返回校園，路上不斷的與同伴們分享著自己成功的喜悅。</p><p class="ql-block"> 回到學校，老師及時的進行總結，“我主動詢問”、“我大聲叫賣、吸引顧客”、“有的和我還價，我還給他優(yōu)惠”、“我還送蠟燭呢”……孩子們紛紛分享自己成功的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 最后，老師把今天所有孩子售賣燈籠的全部收益，以現(xiàn)金的方式，發(fā)給孩子們，讓他們感受到只有通過自己的努力，才能獲得成功！同時給每位孩子發(fā)送小禮品，希望孩子不要氣餒，繼續(xù)努力！</p> <p class="ql-block"> “小小銷售員”社會實踐活動圓滿結束。孩子們在活動中收獲快樂，收獲成功。平時不愛說話的孩子也在本次活動中突破自己。在活動中看見了孩子們的勇氣、熱情、努力、專注、合作和突破自我。</p><p class="ql-block"> 通過這次活動孩子們體會到父母工作的不容易，知道賺錢的辛苦，同時也收獲了勞動的喜悅，今天的孩子們都讓我們刮目相看。????????????</p>