中藝畫(huà)苑海南校區(qū)《喜迎新春，揚(yáng)眉兔（吐）氣——尋本求真》學(xué)生作品展楊上攀藝術(shù)工作室 <p class="ql-block">前言：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次展覽出近150件作品，從中藝畫(huà)苑海南校區(qū)各個(gè)分點(diǎn)校區(qū)初選的優(yōu)秀作品中精選而來(lái)，我校分點(diǎn)臨高二中，?？谏礁咧袑W(xué)，文昌孔子中學(xué)，儋州黃岡中學(xué)，儋州八一中學(xué)等學(xué)校學(xué)生載譽(yù)歸來(lái)，向全校師生所做的精彩的匯報(bào)，也是我校區(qū)老師教學(xué)匯報(bào)展示。</p><p class="ql-block"> 此次展覽一直秉持美術(shù)新課改，探索美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的本質(zhì)，求真，取善，探美?！耙詣?chuàng)作帶動(dòng)教學(xué)，以教學(xué)提升創(chuàng)作”的核心教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生多元化學(xué)習(xí)，提升審美，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作“思想精深，藝術(shù)精湛，制作精良”的美術(shù)作品。這批作品充分體現(xiàn)出美術(shù)教學(xué)中對(duì)造型藝術(shù) 傳統(tǒng)的繼承與對(duì)造型藝術(shù)規(guī)律的探索，也充分體現(xiàn)出了我校在美育中的教學(xué)方針。把對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)的關(guān)注，對(duì)傳統(tǒng)的繼承，對(duì)藝術(shù)原動(dòng)力的認(rèn)真認(rèn)知與深刻把握，代表了當(dāng)代中國(guó)高等美術(shù)教育所持守的造型藝術(shù)教學(xué)理念與教研創(chuàng)作所追求的藝術(shù)水準(zhǔn)，把我們的學(xué)生從機(jī)械喂養(yǎng)式教學(xué)中走出來(lái)，以我校的遵旨“向上的力量”為主，為高校輸送有思想有創(chuàng)造能力的人才！</p><p class="ql-block"> 楊上攀 </p><p class="ql-block"> 2023年1月21日 </p> <p class="ql-block">教學(xué)心得</p><p class="ql-block">1、重引導(dǎo) 善組織 求激發(fā)在實(shí)施新課改的過(guò)程中，教師的本領(lǐng)不在于很能講，而在于很會(huì)導(dǎo)。不但能使學(xué)生學(xué)會(huì)，更重要的是使學(xué)生會(huì)學(xué)和學(xué)的有趣，這是當(dāng)代教師能力的重要標(biāo)準(zhǔn)和集中體現(xiàn)。常常有老師對(duì)我說(shuō):“你們美術(shù)課學(xué)生肯定聽(tīng)得很認(rèn)真，學(xué)習(xí)狀態(tài)肯定很好吧”，說(shuō)實(shí)話，在美術(shù)鑒賞的課堂中學(xué)生也不屑一顧，對(duì)于某一幅繪畫(huà)作品我講得熱血沸騰，學(xué)生也會(huì)聽(tīng)得迷迷糊糊。在我們校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，跟其他老師的探討和不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)下，做到課堂氣氛濃厚，師生互動(dòng)此起彼伏，小組合作探究順理成章，總結(jié)出美術(shù)教研組根據(jù)學(xué)情，開(kāi)設(shè)了更多適合學(xué)生的校本課程，把美術(shù)鑒賞課與高考美術(shù)結(jié)合，高一高二回歸到美術(shù)的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生都審美能力和觀察能力，在豐富多彩中探索美術(shù)本質(zhì)的東西，高三再到高考美術(shù)的訓(xùn)練。這些需要全程動(dòng)腦、動(dòng)手的課程學(xué)生不僅積極主動(dòng)，而且合作意識(shí)很強(qiáng)，因?yàn)槔蠋煼中〗M進(jìn)行課程評(píng)價(jià)，所以教師在課堂中只是組織者和激發(fā)者，學(xué)生真正的成為了課堂的主角。這樣也更符合新課程改革下培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知情感及心理等方面的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、肯定、贊美、欣賞隨身帶在教學(xué)過(guò)程中，最基本、最重要的關(guān)系就是教師和學(xué)生之間的關(guān)系。想要完成教學(xué)任務(wù)，使得教學(xué)工作進(jìn)行得更加順利，學(xué)生能夠愉快地學(xué)習(xí)，就需要建立良好和諧的師生關(guān)系。新型課程改革下提倡的是人格平等，道德上互相促進(jìn)的師生關(guān)系。要有良好的師生關(guān)系，教師必須要有一個(gè)榜樣性的示范。所以教師的一言一行都應(yīng)成為學(xué)生的表率，待人接物要謙虛，處理學(xué)生問(wèn)題做到公正公平，言談舉止文明有禮，始終保持旺盛的精力和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。新課改的道路是一條不斷探索和改進(jìn)的道路，我將努力按照新課改標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同事，互相學(xué)習(xí)和交流，為學(xué)生做好榜樣，為教育事業(yè)努力不懈。</p> <p class="ql-block">第一篇張：人物白描</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師：楊上攀 石萬(wàn)平</p> <p class="ql-block"> 線條是國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)。而白描對(duì)于線條的掌握至關(guān)重要，是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的基本功。通過(guò)對(duì)白描技法的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們?cè)谠鰪?qiáng)造型能力的同時(shí)提高對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。</p><p class="ql-block"> 其主要目的是使同學(xué)們通過(guò)對(duì)白描技法的表現(xiàn)，對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)工具能夠熟練應(yīng)用的同時(shí)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)。同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生的造型能力，審美能力，與速寫(xiě)的直接的把控能力。</p> <p class="ql-block">第二篇章：影視劇照創(chuàng)作</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師：楊上攀 李席一 沈桃 陳亞文 郭發(fā)強(qiáng) 石萬(wàn)平 陳華詩(shī) 冼華畛 </p> <p class="ql-block">電影劇照與群像的意義</p><p class="ql-block"> 群像意義非常重要，為美術(shù)高考打下畫(huà)場(chǎng)景速寫(xiě)的能力。</p><p class="ql-block"> 第一、難度較大，綜合考查學(xué)生的全方面的造型能力、刻畫(huà)能力取舍能力。</p><p class="ql-block"> 第二、它即練習(xí)了組合能力，又同時(shí)兼顧練習(xí)了單人速寫(xiě)。</p><p class="ql-block"> 第三、畫(huà)好了群像為今后的創(chuàng)作課學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，一張好的場(chǎng)景速寫(xiě)同時(shí)也會(huì)是一張不粗的創(chuàng)作。所以學(xué)習(xí)中應(yīng)高度注意群像作品的練習(xí)，加大平時(shí)訓(xùn)練的難度、強(qiáng)度，應(yīng)當(dāng)有一種對(duì)自己的手頭能力，掌握畫(huà)面布局、均衡、取舍的較高層次的要求，才能在殘酷激烈的高考當(dāng)中幸存和獲勝。我們教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)員的一個(gè)基本態(tài)度就是平時(shí)多流汗，考時(shí)少流淚。</p><p class="ql-block"> 要在考前就樹(shù)立起一個(gè)基本態(tài)度：挑戰(zhàn)和超越現(xiàn)有的階段，在做考生時(shí)要向大學(xué)生看齊，在做大學(xué)生生時(shí) ，要求自己向藝術(shù)家的水平看齊。</p><p class="ql-block"> 在這些優(yōu)秀的場(chǎng)景作品中，作品的精彩程度都大大超越一般我們所見(jiàn)到的各類美術(shù)高考書(shū)籍，秘訣只有一個(gè)，就是付出、付出、再付出和苛刻、苛刻再苛刻一點(diǎn)，把自己當(dāng)成你仇視的對(duì)手，毫不留情地挑出問(wèn)題并堅(jiān)定不移地解決，我想你將成為最后的勝利者。</p> <p class="ql-block">第三篇章：經(jīng)典油畫(huà)稿臨摹</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師：楊上攀 王廣譚</p> <p class="ql-block">我們?yōu)槭裁匆?huà)速寫(xiě)呢？ 為什么畫(huà)巨幅速寫(xiě)稿？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">簡(jiǎn)單說(shuō)，速寫(xiě)稿在以前就是油畫(huà)創(chuàng)作小稿。</p><p class="ql-block">就是對(duì)真實(shí)世界的感受能力。</p><p class="ql-block">首先 ，</p><p class="ql-block">速寫(xiě)他是一個(gè)基本功訓(xùn)練最方便的，</p><p class="ql-block">最快捷的方式，</p><p class="ql-block">是最有效的一個(gè)訓(xùn)練手段。</p><p class="ql-block">另外一點(diǎn)更重要的是我們?cè)接?xùn)練我們的觀察力、</p><p class="ql-block">感知力和表現(xiàn)力就會(huì)越敏銳，</p><p class="ql-block">對(duì)真實(shí)外部世界的感受力會(huì)不斷的提升，</p><p class="ql-block">這樣的速寫(xiě)訓(xùn)練是畫(huà)出有生活感、</p><p class="ql-block">有溫度、有故事的好作品的基本前提，</p><p class="ql-block">其實(shí)畫(huà)速寫(xiě)的目的更重要的是這一點(diǎn)。</p><p class="ql-block">引用倫勃朗說(shuō)過(guò)的一句話，</p><p class="ql-block">畫(huà)畫(huà)這件事，</p><p class="ql-block">最重要的最關(guān)鍵的是“要畫(huà)出萬(wàn)事萬(wàn)物的內(nèi)在精神”，</p><p class="ql-block">萬(wàn)事萬(wàn)物，</p><p class="ql-block">包括了目光所及的所有事物，</p><p class="ql-block">無(wú)論是靜物風(fēng)景人物，</p><p class="ql-block">都有內(nèi)在精神。</p><p class="ql-block">畫(huà)出了內(nèi)在精神就畫(huà)出了生命的本質(zhì)，</p><p class="ql-block">就是感人的好作品。</p><p class="ql-block">與大師相比，</p><p class="ql-block">這是我們?nèi)笔У淖铌P(guān)鍵的部分。</p><p class="ql-block">我們見(jiàn)過(guò)太多空洞概念，</p><p class="ql-block">千人一面，</p><p class="ql-block">徒有軀殼的畫(huà)。</p><p class="ql-block">沒(méi)有感知力的學(xué)畫(huà)者現(xiàn)在又放棄了寫(xiě)生去畫(huà)照片，</p><p class="ql-block">等于雪上加霜，</p><p class="ql-block">會(huì)越發(fā)的麻木無(wú)感，</p><p class="ql-block">垃圾作品會(huì)層出不窮。</p><p class="ql-block">因此，在臨摹經(jīng)典油畫(huà)稿的時(shí)候，</p><p class="ql-block">可以多方面訓(xùn)練速寫(xiě)人物的豐富性，</p><p class="ql-block">大場(chǎng)面的把控能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四篇章：黑白剪影畫(huà)</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師：李席一 陳華詩(shī)</p> <p class="ql-block">無(wú)論是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)的，往往都是通過(guò)使用有趣的主導(dǎo)形狀來(lái)設(shè)計(jì)。最好的方法之一就是通過(guò)基本輪廓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剪影的使用，僅僅是一個(gè)為藝術(shù)家尋找解決方案和多種設(shè)計(jì)的快速過(guò)程，是概念藝術(shù)的前期制作階段。輪廓不需要干凈清晰，也能達(dá)到同樣的預(yù)期效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更混亂、紋理形狀更容易識(shí)別的剪影會(huì)在設(shè)計(jì)時(shí)更加富有成效、放松和樂(lè)趣，設(shè)計(jì)師能在它的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出更加引人注目的標(biāo)志性形狀，可以在眾多角色或生物中脫穎而出。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以找到一個(gè)強(qiáng)大有趣的輪廓的目的是使作品變得容易識(shí)別。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個(gè)好的剪影畫(huà)需要很多方面的結(jié)合</p><p class="ql-block">1、有強(qiáng)烈的對(duì)比：整體畫(huà)面布局疏密得當(dāng)、有高有低、有大有小、有方有圓。</p><p class="ql-block">2、有變化，在變化中既要適度，又要統(tǒng)一，需要多參考優(yōu)秀的作品提高眼界</p><p class="ql-block">3、追求整體，放棄細(xì)節(jié)。不要太過(guò)于追求剪影里的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是在后面提取線稿時(shí)設(shè)計(jì)的。</p> <p class="ql-block">策劃：郭輝忠</p><p class="ql-block">執(zhí)行：楊上攀</p>