<p class="ql-block">為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高師生文化自信，引導(dǎo)學(xué)生更深入了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日特色，感受傳統(tǒng)節(jié)日祥和氛圍，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的濃厚情感，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力，工農(nóng)小學(xué)在“雙減”政策指導(dǎo)下，于本周舉行了“年俗文化傳承有我”系列語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。</p><p class="ql-block">本周活動(dòng)由學(xué)校教研部門牽頭，全體語(yǔ)文教師組織，全校學(xué)生積極參與。</p> <p class="ql-block">“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”習(xí)近平總書(shū)記的殷殷話語(yǔ)意味深長(zhǎng)。為了更好地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子們們切身感受年俗文化、了解年俗文化、傳承年俗文化，特舉行本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)按照學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)，其中1--3年級(jí)主要以誦讀關(guān)于年俗的兒歌、古詩(shī)詞、講年俗故事為主要實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。要求學(xué)生提交活動(dòng)小視頻和活動(dòng)照片的方式，語(yǔ)文老師隨時(shí)點(diǎn)評(píng)、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，千方百計(jì)把孩子們帶到年俗文化里。</p> <p class="ql-block">充滿愛(ài)心、感動(dòng)和不平凡的2022年和我們漸行漸遠(yuǎn)。帶著感激，帶著微笑，帶著憧憬的2023年已向我們翩躚走來(lái)。工農(nóng)小學(xué)一年一班的孩子們通過(guò)讀古詩(shī)，童謠，講故事等多種形式積極參與學(xué)校開(kāi)展的“寒假一起閱讀，年俗文化我傳承”活動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了濃濃的年味，體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。</p> <p class="ql-block">傳承中華傳統(tǒng)文化，做了解民俗的優(yōu)秀少年。</p><p class="ql-block">在春節(jié)將至之際，工農(nóng)小學(xué)2022級(jí)二班舉辦了“寒假一起閱讀 年俗文化我傳承”的活動(dòng)，在本次活動(dòng)中學(xué)生采用多種形式表達(dá)了對(duì)年俗文化的喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block">年味兒漸濃，歲序無(wú)聲。一年三班的孩子們采用多種形式積極參與此次“寒假一起閱讀，年俗文化我傳承”活動(dòng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，此次活動(dòng)不僅讓孩子們體會(huì)到了濃濃年味而且也了解有關(guān)年俗文化的一些知識(shí)，為孩子們的優(yōu)秀點(diǎn)贊[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">在春節(jié)來(lái)臨之際，我校組織開(kāi)展了“寒假一起閱讀，年俗文化我傳承”的活動(dòng)。我們一年四班將好運(yùn)作郵票、真情作郵戳、幸福作信封，寫(xiě)上健康、填上快樂(lè)，用故事，古詩(shī)詞，兒歌的形式，預(yù)祝大家新年快樂(lè)，春節(jié)愉快！</p> <p class="ql-block">‘’ 兒歌、童謠是知識(shí)的百寶袋，蘊(yùn)藏著人類語(yǔ)言的珍珠?！? 為了讓我們重溫兒時(shí)的經(jīng)典，陪孩子們一起走近古老的年俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，把最溫馨的感動(dòng)與最真摯的祝福傳遞給我們的孩子！我們一年五班的孩子們近期誦讀了與年相關(guān)的兒歌童謠。這些朗朗上口的新春兒歌、童謠，不僅培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言連貫力和表達(dá)能力，還能給他們帶來(lái)一份特殊的美的享受和情感的熏陶！</p> <p class="ql-block">春節(jié)到，春節(jié)到，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，同學(xué)們幸福地享受著春節(jié)帶來(lái)的歡悅，又盼望著春暖花開(kāi)的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地</p><p class="ql-block">迎接這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。一年六班的同學(xué)們以“寒假一起閱讀 年俗文化我傳承”主題周為契機(jī)，通過(guò)朗誦詩(shī)歌、兒歌、講年俗故事等多少形式，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block">春節(jié)是中華民族的重要節(jié)日，過(guò)年是中華兒女的共同習(xí)俗。古有譚嗣同的煙花爆竹齊飛響，團(tuán)坐舉杯笑顏開(kāi)。'今有家家戶戶看春晚來(lái)迎新年，都是年味濃濃。為了讓孩子感受節(jié)日的魅力，我們2021級(jí)一班的孩子們開(kāi)展了誦讀和“年”有關(guān)的古詩(shī) 民俗和故事的活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們積極參與，同時(shí)也感受到了節(jié)日的喜慶，中華文化的博大精深，更感受到了年味十足！</p> <p class="ql-block">百節(jié)年為首，翹首以盼的春節(jié)，伴隨著冬日暖陽(yáng)悄然而至。二年二班的同學(xué)們 在我?！昂僖黄痖喿x 年俗文化我傳承”主題閱讀活動(dòng)中積極踴躍地參與朗誦有關(guān)年俗的古詩(shī)詞、兒歌，講年俗故事等，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block">“生活有百味，年味最為濃”。 “年”就在我們身邊，是溫馨的團(tuán)聚，是舞動(dòng)的社火，是記憶的美食，是祝福的對(duì)聯(lián)，是明亮的燈籠，是那一抹中國(guó)紅的情懷，是一份沉甸甸的文化的傳承。年味年俗是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化，二年三班的孩子們圍繞“年俗”背古詩(shī)、講故事，將年的文化、年的習(xí)俗、年的味道一一品味，把傳統(tǒng)文化的種子沁入心田。</p> <p class="ql-block">日子過(guò)得真快，馬上進(jìn)入春節(jié)的高潮階段。小區(qū)的樹(shù)上都掛上了彩燈、相鄰兩棵樹(shù)之間掛上了燈籠，大門外貼上了福字，大花盆里的綠葉紅花煥然一新，還聽(tīng)到了零星的鞭炮聲，節(jié)日的氣氛漸漸濃了起來(lái)。為了讓孩子感受節(jié)日的魅力，我們2021級(jí)4班的孩子們開(kāi)展了誦讀和“年”有關(guān)的古詩(shī) 民俗和故事的活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，誦讀內(nèi)容豐富，給他們帶來(lái)了一種美的感受！</p> <p class="ql-block">春節(jié)，是中華民族世代相傳的最隆重的節(jié)日。過(guò)年，也是孩子們最期盼的日子。在春節(jié)來(lái)臨之際，我校組織開(kāi)展了“寒假一起閱讀，年俗文化我傳承”的活動(dòng)。我們二年五班的孩子們，通過(guò)背誦古詩(shī)、童謠、兒歌和講故事等與春節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，來(lái)表達(dá)對(duì)新一年的祝福。</p> <p class="ql-block">在春節(jié)臨近之際，為營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，增進(jìn)小學(xué)生對(duì)中國(guó)文化傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，工農(nóng)小學(xué)三年一班積極開(kāi)展年俗活動(dòng)，通過(guò)誦讀古詩(shī)詞，講故事，將傳統(tǒng)與傳承延續(xù)，展開(kāi)一場(chǎng)新年與生活的對(duì)話。</p> <p class="ql-block">鞭炮聲聲辭虎年，煙花燦爛迎兔年，新的一年新氣象，新的話語(yǔ)新祝福：工農(nóng)小學(xué)三年二班全體同學(xué)，吟年俗古詩(shī)、兒歌，講誦年俗故事，在春節(jié)將至之際，預(yù)祝大家：虎盡甘來(lái)好運(yùn)收，兔氣揚(yáng)眉笑顏展！兔年春節(jié)快樂(lè)！</p> <p class="ql-block">為迎接即將到來(lái)的新春佳節(jié)，春節(jié)前夕，我們?nèi)耆嚅_(kāi)展了“寒假一起閱讀 年俗文化我傳承"主題閱讀實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們更深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)年俗文化，相信在新的一年里同學(xué)們將更加努力，做最好的自己！</p> <p class="ql-block">閱讀可以提高小學(xué)生的記憶能力和寫(xiě)作能力,誦讀古詩(shī)文能激發(fā)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,弘揚(yáng)民族文化,提高小學(xué)生文化品味和審美情趣。2020級(jí)四班的學(xué)生積極參加年俗古詩(shī)文誦讀，在古詩(shī)詞中了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。</p> <p class="ql-block">春節(jié)，是中華民族五千年文化的結(jié)晶；是中國(guó)人民從古至今的傳承。在學(xué)校開(kāi)展的“寒假一起閱讀 年俗文化我傳承”活動(dòng)中，三年五班的同學(xué)們跟隨年的腳步，尋找年的習(xí)俗。</p><p class="ql-block"> “爆竹聲中一歲除”是年的習(xí)俗；放鞭炮，貼春聯(lián)是年的習(xí)俗；買年貨，穿新衣是年的習(xí)俗……這些年的習(xí)俗伴隨中國(guó)人民度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)喜慶的春節(jié)！</p> <p class="ql-block">4--6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)詞講解、制作年文化手抄報(bào)、以年級(jí)組為單位開(kāi)展年文化作文競(jìng)賽活動(dòng)等活動(dòng)</p> <p class="ql-block">作家馮驥才說(shuō):年味就是全家團(tuán)圓的喜樂(lè)氣氛;就是晚輩孝敬長(zhǎng)輩圍在桌前敬的那一杯酒;就是屋外煙花閃耀飄進(jìn)鼻內(nèi)的一股幽香;就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯;就是逛廟會(huì)看著舞龍吃著糖的一種享受;不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，見(jiàn)面都說(shuō)過(guò)年好的那種友好感覺(jué);就是家家戶戶都貼上喜慶對(duì)聯(lián)迎接新春.慶祝新的開(kāi)始;就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語(yǔ)的那種氣氛……這就是年味?！彼哪暌话嗟耐瑢W(xué)將自己理解的“年”注入作品，讓年味體現(xiàn)在一張張手抄報(bào)中。</p> <p class="ql-block">金杯醉酒乾坤大，玉兔迎春歲月新。2019級(jí)2班孩子們通過(guò)自己對(duì)年俗文化的了解，精心設(shè)計(jì)了一幅幅賞心悅目的手抄報(bào)，寫(xiě)了自家千挑萬(wàn)選對(duì)句精巧、聯(lián)意雋永的對(duì)聯(lián)，形態(tài)各異的福字。畫(huà)了絢麗多姿紅彤彤的燈籠，還有璀璨奪目的鞭炮煙花。歡歡喜喜過(guò)大年的場(chǎng)面躍然紙上。</p> <p class="ql-block">“天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和。歷添新歲月，春滿舊山河”?！澳晡丁保鞘裁?？是媽媽手中的那一碗餃子？是精挑細(xì)選的那一副對(duì)聯(lián)？還是團(tuán)圓時(shí)刻的那一桌美味？又或是大年三十的那一臺(tái)春晚？你對(duì)新年的記憶還剩多少？我們的孩子對(duì)新年的習(xí)俗還懂多少？這個(gè)假期我們四年三班的孩子重拾中華傳統(tǒng)習(xí)俗，致敬華夏中國(guó)年！做一份“年味”主題手抄報(bào)，帶領(lǐng)學(xué)生探究“年文化”，親身經(jīng)歷最經(jīng)典的“中國(guó)年”。</p> <p class="ql-block">“虎年歌盛世，卯兔耀中華”，紅紅火火的中國(guó)年開(kāi)啟華章！本周是我?！昂僖黄痖喿x 年俗文化我傳承”主題閱讀活動(dòng)周，2019級(jí)四班的孩子們紛紛拿起畫(huà)筆，畫(huà)出對(duì)祖國(guó)的祝福，祝愿祖國(guó)和平長(zhǎng)久，繁榮昌盛；祝愿?jìng)ゴ蟮娜嗣裥腋０部?，福壽綿長(zhǎng)！同時(shí)給老師和同學(xué)送出兔年的吉祥！喜歡古詩(shī)詞的孩子，沉浸在詩(shī)境中，吟古誦今，唱出對(duì)大中華的熱愛(ài)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)美好明天的無(wú)限向往！祝愿所有人兔年大吉！</p> <p class="ql-block">為了讓孩子們更好地感受和體驗(yàn)富有傳統(tǒng)文化的中國(guó)年，本周是我校“寒假一起閱讀 年俗文化我傳承”主題閱讀活動(dòng)周，這一活動(dòng)受到了孩子們的追捧。手抄報(bào)的制作不僅僅需要孩子們豐富的想象力，還需要他們的創(chuàng)造力。自己親身去感受新春的氣氛，體驗(yàn)辭舊迎新的樂(lè)趣，再用自己的小手一筆一劃勾勒出自己心中的趣味兔年，真是意義頗豐！此時(shí)每個(gè)孩子都化身為小小藝術(shù)家，把自己對(duì)于新春的美好祈盼全都匯聚于筆尖，我們快來(lái)欣賞吧！</p> <p class="ql-block">時(shí)序更替，歲月流金。告別了“虎虎”生威的2022年，迎來(lái)了前“兔”似錦的2023年?！〈汗?jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富多彩的節(jié)日文化底蘊(yùn)，是中華民族的文化精粹的集中體現(xiàn)，迎春鬧新年，跟隨五年一班同學(xué)的畫(huà)筆，一起去感受新年的快樂(lè)吧！</p> <p class="ql-block">當(dāng)畫(huà)筆遇上新年 ，五年二班的孩子們用他們自己的視角記錄著年俗的美。可愛(ài)的兔子，喜慶的紅色，歷史悠久的年俗文化和孩子們的青春靈動(dòng)，構(gòu)成了一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。希望五年二班的孩子們?cè)谛碌囊荒昀锢^續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成就自己更好的明天。</p> <p class="ql-block">過(guò)年是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們一年之中最為熱鬧的一個(gè)節(jié)日。五年三班的同學(xué)們用畫(huà)筆描繪迎接春節(jié)的欣喜和對(duì)新春的美好祝愿。</p> <p class="ql-block">為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作，豐富同學(xué)們節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)思想的觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，工農(nóng)小學(xué)注重學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，在春節(jié)期間五年四班安排“體驗(yàn)春節(jié)習(xí)俗 傳承中華文化”主題手抄報(bào)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">作為新時(shí)代的青少年，澆灌民俗文化，讓它萬(wàn)古長(zhǎng)青是我們的責(zé)任，也是我們必須履行的義務(wù)。通過(guò)本次活動(dòng)，六年一班孩子們將年的文化、年的習(xí)俗帶回家，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子植入心田，融入血脈。</p> <p class="ql-block">古詩(shī)詞講解賞析，讓我們又一次與古人隔空對(duì)話，又一次浸潤(rùn)在古老文明里，延續(xù)和傳承有你有我！</p> <p class="ql-block">春節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，同時(shí)也是中國(guó)人表達(dá)和釋放情感時(shí)候、心理訴求得以滿足的重要載體，是中華民族一年一度的狂歡節(jié)和的精神支撐。六年二班的同學(xué)們，用手中的畫(huà)筆???，畫(huà)出對(duì)新年的祝福，對(duì)美好生活的期盼。</p> <p class="ql-block">春節(jié)，是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)人所獨(dú)有的節(jié)日。是中華文明最集中的表現(xiàn)。自西漢以來(lái)，春節(jié)的習(xí)俗一直延續(xù)至今。六年三班的孩子用自己手中的畫(huà)筆把年俗文化表現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block">雪花飄舞，紅梅吐蕊，暗香浮動(dòng)，又是一年年關(guān)臨近……對(duì)貼春聯(lián)、放爆竹、吃年夜飯還有敲鑼打鼓舞金獅場(chǎng)面的懷念或者想象，令一種久違的溫馨在心頭浮起。似乎往事并未走遠(yuǎn)，那些記憶中的年俗，會(huì)在我們腦海里重新閃現(xiàn)。所以，在這個(gè)特別的時(shí)刻2017級(jí)4班的孩子們用特別用文字和線條為讀者展示一幅幅神奇而美麗的年俗畫(huà)卷。</p> <p class="ql-block">滿滿新年意，濃濃中國(guó)情。通過(guò)年俗傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、感悟和分享，孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中深入了解了年俗文化知識(shí)，增加了對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的認(rèn)知，激發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，豐富了孩子們的寒假生活，培育了孩子們的家國(guó)情懷。</p>