<p class="ql-block"> 有一種凝聚叫國(guó)培，一群懷揣著夢(mèng)想的教育工作者相聚在這里，瞬間讓大家感到了家的感覺(jué)，沒(méi)有格格不入的陌生，只有似曾相識(shí)的親切。這是一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)國(guó)培，遇見(jiàn)更好的自己。</p><p class="ql-block"> 國(guó)之興衰，系于教育，根本在于教師，所以通過(guò)國(guó)培是促進(jìn)教師從資格走向合格，從合格走向卓越的有效途徑，是教師提升能力的重要環(huán)節(jié)和不斷實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)的根本需要。</p> 一、會(huì)前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 為了此次的國(guó)培順利進(jìn)行，項(xiàng)目組的成員精心籌劃，細(xì)心布署，首先做好了會(huì)前及學(xué)習(xí)過(guò)程的的前奏工作。</p><p class="ql-block"> 建群——致學(xué)員一封信——問(wèn)卷調(diào)查——工作坊劃分……</p> 二、課程回顧 <p class="ql-block"> 吉林省教育學(xué)院 承辦河南省“國(guó)培計(jì)劃（2022)”——南陽(yáng)市教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修于2022年12月31日，舉行了開(kāi)班儀式。此次項(xiàng)目的開(kāi)班儀與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有:南陽(yáng)市教育局“國(guó)培計(jì)劃”負(fù)責(zé)人孫繼偉，民權(quán)縣教育局教師教育股股長(zhǎng)韓龍，民權(quán)縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)宋念慈，吉林省教育學(xué)院副院長(zhǎng)、三級(jí)教授趙準(zhǔn)勝，吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心主任陳睿，吉林省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)吳海英、王瑩瑩等成員及50名學(xué)員參加了開(kāi)班儀式。</p><p class="ql-block">在疫情的特殊情況下，吉林省教育學(xué)院副院長(zhǎng)趙準(zhǔn)勝教授號(hào)召我們?cè)凭墼贫?，共赴一?chǎng)開(kāi)班盛宴，一起趕一趟專業(yè)而有溫度的學(xué)習(xí)之旅。詳細(xì)講述了培訓(xùn)的意義以及做為教育者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，教師是立教之本，興教之源……</p><p class="ql-block"> 教師代表呂淼講述了自已的實(shí)際工作，希望通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我們得以在匆匆的教育行程中駐足停留，讓新的教育理念，教育思想，注入我們身心之中，使我們走出倦怠，更有激情，充滿希望！</p><p class="ql-block"> 教師代表岳彩超說(shuō):“希望能夠靜下心來(lái)共同研究學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，真正使自已成為引領(lǐng)學(xué)校教本研修前行的助力者和培養(yǎng)名師的引領(lǐng)者”！</p> <p class="ql-block"> 黃貴珍老師從分析國(guó)際的教育形勢(shì)談起，再針對(duì)我國(guó)的教育現(xiàn)狀及黨和國(guó)家對(duì)教育的高度重視，呼吁作為教育者的我們一定要恪盡職守，盡心盡責(zé)，完成這神圣的使命——為黨育人，為國(guó)育才?。?！</p><p class="ql-block"> 黨和國(guó)家把教育、科研、人才作為重中之重，是因?yàn)槲覀円囵B(yǎng)一代又一代的中國(guó)共產(chǎn)黨的接班人，培養(yǎng)一批又一批的社會(huì)主義建設(shè)者。</p> <p class="ql-block"> 1月7日由授課專家王金濤老師給我們分享了《從設(shè)計(jì)到實(shí)施——培訓(xùn)精準(zhǔn)性衰減原因探析與改進(jìn)思考》的專題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 一圖看指南。</p> <p class="ql-block">主要內(nèi)容回顧</p><p class="ql-block">1、培訓(xùn)“精準(zhǔn)性”衰減現(xiàn)象的調(diào)查發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block">“怎樣找內(nèi)容，怎樣方式呈現(xiàn)”——培訓(xùn)者應(yīng)具備能力</p><p class="ql-block">2、培訓(xùn)“精準(zhǔn)性”衰減現(xiàn)象的原因分析</p><p class="ql-block">3、培訓(xùn)“精準(zhǔn)性”提升改進(jìn)的實(shí)踐路徑</p><p class="ql-block">（1）教師的分次、分類發(fā)展分層，維度分類</p><p class="ql-block">（2）提升培訓(xùn)需求分析精準(zhǔn)性</p><p class="ql-block">（3）提升培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置精準(zhǔn)性</p><p class="ql-block">（4）提升培訓(xùn)設(shè)計(jì)內(nèi)容精準(zhǔn)性</p><p class="ql-block">（5）提升培訓(xùn)教學(xué)組織精準(zhǔn)性</p><p class="ql-block">以問(wèn)題為中心、以案例為載體、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。文化浸潤(rùn)、教育共情，用適切的方試幫助教師最需要的內(nèi)容，“數(shù)字達(dá)爾文”時(shí)代社會(huì)轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。</p> <p class="ql-block">課后學(xué)員與老師的交流。</p> <p class="ql-block"> 1月7日下午，名師工作室專題培訓(xùn)，從選、育、用、評(píng)四個(gè)角度講解了名師工作室的建立、運(yùn)行、及考評(píng)辦法。</p> 三、學(xué)員展示 <p class="ql-block">（一）風(fēng)采展示</p> <p class="ql-block">（二）筆記展示</p> <p class="ql-block">（三）分享感悟。</p> 四、總結(jié)收獲 <p class="ql-block">1、名家視頻講座，讓我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。</p><p class="ql-block">2、教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動(dòng)方向。</p><p class="ql-block">3、注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">4、教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，因此，一名優(yōu)秀的教培老師要有豐厚的學(xué)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 這種理論聯(lián)系實(shí)際的講座，讓我們受益匪淺。每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富，每一次學(xué)習(xí)都是一次提升，美麗國(guó)培，收獲精彩！</p>