<p class="ql-block"> 為確保學(xué)生居家防疫不外出，線上學(xué)習(xí)有效果，根據(jù)道德與法治四年級上冊第二單元《為父母分擔(dān)》的線上學(xué)習(xí)情況開展了一次課程拓展實踐活動。</p><p class="ql-block"> 活動目的在于讓學(xué)生理解父母的辛苦，學(xué)會體諒父母，并能主動承擔(dān)家務(wù)勞動，少給父母麻煩。激發(fā)學(xué)生用自己的實際行動來為家庭做出貢獻(xiàn)，承擔(dān)家庭的責(zé)任。</p> 少給父母添麻煩 <p class="ql-block"> 父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自已，少給父母添麻煩。請你制作一份你的孝心方案吧。</p> 這些事我來做 <p class="ql-block"> 看，一個個小身影忙碌的多認(rèn)真，打掃房間、做飯、洗菜、縫補(bǔ)衣物、晾衣服……家庭生活能力不僅是一個人最基本的生存能力，還影響著一個人的生活觀念、行為習(xí)慣、責(zé)任心和意志力。</p> 我的家庭貢獻(xiàn) <p class="ql-block"> 家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻(xiàn)。作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭作貢獻(xiàn)！</p> 表達(dá)對父母的愛 <p class="ql-block"> 從課本到實踐，勞動與實踐活動在書本與生活間架起了一座橋梁。孩子們通過自己的勞動學(xué)會“體諒父母的辛苦”，到主動“分擔(dān)家務(wù)勞動”，再到“建立家庭責(zé)任感”，層層深入、循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生了解父母為家庭付出的多方面的辛勞，激發(fā)他們主動替父母分擔(dān)的意識和責(zé)任感，并從行動層面學(xué)習(xí)一些簡單的技能和方法。</p> <p class="ql-block"> 在這次親身體驗活動中，孩子們體會父母的艱辛和不容易。都說以后會多做自己力所能及的家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。愿疫情早日結(jié)束，愿我們早日回到課堂，愿孩子們茁壯成長，成為懂感恩，愛勞動，勤鍛煉的青少年，爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。</p>