<p class="ql-block">親愛的同學(xué)們： </p><p class="ql-block"> 快樂的寒假到來啦，假期中除了要不斷學(xué)習(xí)、閱讀書籍、鍛煉身體等，也不要忘記參加勞動哦！在假期中，我們可以和父母一起做一些家務(wù)勞動，讓自己的勞動能力得到充分鍛煉，同時，希望你們能夠在勞動中不斷體會快樂、感受勞動帶來的幸福感?，F(xiàn)在，學(xué)校將寒假期間的勞動清單包裹發(fā)放給你們，請記得查收哦！</p> 一、家庭勞動 <p class="ql-block"> 堅持開展日常家庭勞動。同學(xué)們可以在寒假期間幫助家長完成春節(jié)大掃除、換季整理衣物等家務(wù)勞動，或者做些力所能及的家庭勞動。</p><p class="ql-block"> 1-2年級每周不少于2個小時，3-6年級每周不少于3個小時家庭勞動。培養(yǎng)同學(xué)們的勞動精神和責(zé)任意識，增強動手動腦能力，開學(xué)前打印好本學(xué)段勞動評價表（1-2年級打印附件1，3-6年級打印附件2），開學(xué)后上交班主任。</p><p class="ql-block"> 下面是中心小學(xué)給大家的勞動建議清單，同學(xué)們可根據(jù)自己的年級、能力、喜好參加居家勞動，并向父母請教學(xué)習(xí)。建議大家每天堅持參加家庭勞動，寒假中讓自己的勞動能力得到充分鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 二十三，是小年；二十四，掃房子；二十五，炸豆腐；二十六，燉大肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭....這些都是“年”的序幕。</p><p class="ql-block"> 1月16日（臘月二十三）——1月20日（臘月二十九）期間，我校開展“扮靚我的家——紅紅火火過大年”主題勞動實踐周活動。請同學(xué)們根據(jù)實際情況，一周內(nèi)每天至少參與一項勞動項目。如春節(jié)大掃除、換季整理衣物、貼春聯(lián)、掛燈籠、包餃子、蒸饅頭等活動打卡勞動周，用勞動的方式體會濃濃的年味。<span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">除夕前，自愿將家庭勞動周的活動照片（每天活動建議拼圖呈現(xiàn)），照片中注明班級、姓名、勞動周感言，除夕前交給班主任老師，學(xué)校將擇優(yōu)宣傳。</span></p> 二、生產(chǎn)勞動 <p class="ql-block"> 同學(xué)們可以選擇以下幾種生產(chǎn)勞動，按照要求，自愿參加。 </p><p class="ql-block"> 1.種植與養(yǎng)護(hù)常見的蔬菜、盆栽花草、果樹，初步學(xué)習(xí)種植方法，體驗簡單的種植勞動；</p> <p class="ql-block"> 2.根據(jù)區(qū)域相關(guān)規(guī)定，合法合規(guī)飼養(yǎng)常見家畜，如雞、鴨、免、豬、牛、羊等（貓、狗、鳥、魚除外），學(xué)習(xí)飼養(yǎng)的基本方法，體驗飼養(yǎng)等生產(chǎn)活動；</p> <p class="ql-block"> 3.選擇熟悉的工業(yè)生產(chǎn)項目，如木工、金工、電子等，常見的方式有車、銑、刨、磨、鉆等方式。利用這些方式來進(jìn)行簡單產(chǎn)品模型或原型的加工，初步體驗工業(yè)生產(chǎn)勞動過程。</p> <p class="ql-block"> ①木工。同學(xué)們可以利用木工鉗、木工刨、木工鋸、木工錘、木工尺等，把木塊、圓柱、板材等各種型號的木材原料，以及顏料、輔材等制作成一個木質(zhì)小作品。</p> <p class="ql-block"> ?、诮鸸?。金工制作又包括鍛造，鍛壓，焊工，創(chuàng)工，磨工，鉗工，鑄造，錢工以及車床加工等。利用工具將金屬物料加工成為一個小物品、小零件、小工藝品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ?、垭娮?。同學(xué)們可以利用電池，電線或者其他輔助材料制作一些小電器。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 生產(chǎn)勞動部分，請同學(xué)們以視頻方式上交，時長在 3 分鐘以內(nèi)，完整的展示作品完成的過程，可以加配樂、文字、 畫外音、談勞動的收獲和感想等。請同學(xué)們整理好作品自愿交給班主任老師，學(xué)校會擇優(yōu)通過校級平臺發(fā)布分享。期待同學(xué)們精彩作品！</span></p>