<p class="ql-block"> 根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于本學(xué)期期末考核的有關(guān)通知，我校于2023年1月3－6日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了線(xiàn)上考核以及三項(xiàng)考核，各項(xiàng)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)了電子獎(jiǎng)狀，為2022年的教學(xué)工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。</p> 書(shū)寫(xiě)篇 <p class="ql-block"> 書(shū)寫(xiě):一至三年級(jí)學(xué)生1分鐘內(nèi)規(guī)范書(shū)寫(xiě)10個(gè)字，四至六年級(jí)2分鐘內(nèi)規(guī)范書(shū)寫(xiě)20個(gè)字。一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)用黑色碳素筆。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們坐姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)聚精會(huì)神，從起筆、橫、豎、撇、捺、收筆中，盡其所能展示自己的書(shū)寫(xiě)才能。在流動(dòng)的筆尖下，一個(gè)個(gè)方正、飽滿(mǎn)的漢字躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們從字形、間架結(jié)構(gòu)、整體效果等方面，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)選，對(duì)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了電子獎(jiǎng)狀。</p> 閱讀篇 <p class="ql-block"> 內(nèi)容為4分鐘內(nèi)聲情并茂的朗讀、講故事或介紹最喜歡的一本書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。的確，讀書(shū)帶給我們的是雋永的樂(lè)趣，是恒久的動(dòng)力，激勵(lì)著每一個(gè)追夢(mèng)者。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，聲情并茂，用聲音向我們展現(xiàn)了積極向上的精神面貌，對(duì)夢(mèng)想的追求?；顒?dòng)結(jié)束后，老師們從熟練程度、語(yǔ)速、感情等方面進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了電子獎(jiǎng)狀。</p> 科學(xué)實(shí)驗(yàn)篇 <p class="ql-block"> 測(cè)試范圍:四至六年級(jí)，內(nèi)容為10分鐘內(nèi)小學(xué)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 本次實(shí)驗(yàn)考核，是希望通過(guò)簡(jiǎn)單、有趣、適合在家操作的科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓孩子們?cè)凇巴婵茖W(xué)、做科學(xué)”的過(guò)程中，激發(fā)孩子的好奇心和探索熱情。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們從學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作程度、對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解等方面進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)選，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了電子獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)中，孩子們自己動(dòng)手，自己動(dòng)腦，探索奧秘。殊不知，一個(gè)個(gè)小科學(xué)家的種子已悄悄埋在孩子的心中，伴隨著他們的夢(mèng)想，生根、發(fā)芽……</p> “小講師”篇 <p class="ql-block"> 我是“小講師”活動(dòng)，不僅讓學(xué)生鞏固了知識(shí)，鍛煉了膽量，還提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)了學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們從學(xué)生的語(yǔ)速、姿態(tài)、清晰程度等方面進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)選，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了電子獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block"> 本次考核從學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、閱讀、動(dòng)手探索等方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。看著孩子們的進(jìn)步和努力，老師們甚是欣慰。寒冬有盡，花開(kāi)有期，期待明年春天的校園之約！</p>