微笑牛牛觀察記錄之泡發(fā)胖大海

劉東東

從四年級開學的第一天第一節(jié)語文課，我就跟微笑牛牛們強調了這學期語文學習的三大重點：觀察、批注、積累。 學習了《觀潮》，我們開始觀察自然現(xiàn)象；學了《走月亮》《繁星》，我們開始觀察天上有什么；國慶假期，我們《來一次戶外探險》的觀察記錄；學習《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》，我們開始觀察身邊的動植物，寫下一篇篇具體生動的有連續(xù)性觀察的觀察習作。學習《灰雀》《爬天都峰》，我們學會在觀察時加入自己的感受。 　　前面幾次觀察活動，由同學們自由選擇觀察對象，雖然大多數同學能認真觀察，細致記錄，但也都會看到一些同學觀察的隨意性，甚至是出現(xiàn)猜測、胡思亂想的現(xiàn)象。 　　為了更好地檢測、評價孩子們的觀察力提升情況，我為孩子們準備了一份特殊的禮物——胖大海。 　　用一節(jié)語文課時間，我進行了具體的觀察指導，引導孩子設計好觀察記錄表，最后用圖文并茂的方式來呈現(xiàn)自己的觀察結果。 　　而現(xiàn)在，看，孩子們觀察有序，記錄詳實，整理成作品時把自己的所見所聞所思所想所感寫下來，生動形象具體，每個孩子的觀察力都比開學時進步了，而且進步很大啊！ 　　當時請假的王杰夫同學自行購買了胖大海，圖文并茂的作品讓人賞心悅目！ 　　當時請假的劉宇軒同學家里沒有胖大海，觀察了干木耳的泡發(fā)過程，同樣收獲滿滿！ 　　當時請假的王思程同學在家泡發(fā)胖大海觀察后，直接寫成了觀察日記！ 2022年11月5日星期六天氣陰泡發(fā)胖大海四（6）班王思程 星期六的中午，我在家里做了一個觀察實驗——泡發(fā)胖大海。 我先從柜子里拿出一粒胖大海仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它是橢圓形，兩頭尖尖的；披著咖啡色的外衣，身上有許許多多細小的紋路，特別像人的大腦，我輕輕捏了一下胖大海，不是特別硬。媽媽看我準備摳一下胖大海，趕緊說：“別弄壞了，胖大海是可以治病的呢?！迸执蠛槭裁纯梢灾尾∧兀砍鲇诤闷?，我輕輕地舔了一下，一股咸咸的味道在我的舌尖上慢慢散開了。媽媽笑著說：“傻孩子，胖大海不是這樣吃的，是要泡發(fā)的?！?lt;/p> 于是我開始了泡發(fā)胖大海的工作，準備一杯溫水，然后將它放進水里，此時是12：46分。時間一分一秒地過去，胖大海發(fā)生了微妙的變化。首先它的根部、身體兩側開始慢慢變大，像一條小金魚在水里歡快的游玩著。它的根部像魚的尾巴，兩側像魚的鰭，露出水面的部分像魚的后背?？粗念伾珴u漸變深，媽媽說：“胖大海的藥效已經開始發(fā)揮了，你可以喝水了!”于是我拿起水杯開始慢慢地晃動，讓味道更加均勻，我發(fā)現(xiàn)這時的胖大海真的變胖了。 13：16分，胖大海的殼和肉已經慢慢分開了，果肉浮在水面，果核已經變軟沉在杯底，一眼望去，胖大海的肉已經變成褐色的，水也變黃了，肉也變軟了。此時媽媽說：“快喝一點吧！這幾天你有點咳嗽，喝完你的嗓子就會很舒服的?！?lt;/p> “胖大海真的可以治病嗎？都可以治什么病呢？”于是我?guī)е鴨栴}去查閱了資料，原來它可以潤腸通便，利咽開音、清熱潤肺，保護嗓子……胖大海竟然有這么多的功效呢，真是一個好東西呢！ 我拿起杯子一口一口地品嘗起來，味道從淡變濃，直到越來越苦，我一口氣把它喝了下去，過了一會兒嘴里竟然有了一絲絲回甘。此時讓我想到了一句名言：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 　　為了能更方便大家的觀察和交流，我在教室里開辟了植物角，引導同學們觀察碗蓮、郁金香、風信子種子。 　　雖然很遺憾郁金香種子沒有培育成功，但我非常期待我們班的護綠小使者（把碗蓮和風信子帶回家的同學們）能繼續(xù)做好觀察記錄，到時候可以跟我們交流分享碗蓮和風信子的成長過程哦。 　　最后分享兩個視頻，聽聽朱正湉同學和冼瑋茵同學的觀察發(fā)現(xiàn)吧。 　　希望同學們能記住自己是怎樣觀察記錄胖大海的泡發(fā)過程的，用上這些方法，做生活的有心人，留心觀察生活中的人、事、物，多思考，多練筆，相信你一定可以收獲生活中的一切美好哦！