<p class="ql-block"> 為什么水能滅火，是因?yàn)樗譂裼掷鋯?？那么煤油也又濕又冷，你試試用煤油來滅火吧！同樣的問題是，我們?yōu)槭裁从盟礈欤y道僅僅因?yàn)樗且后w嗎？你把衣服放在水里，看它能不能變干凈？</p><p class="ql-block"> 把日常生活中這些簡單而又難以理解的問題想得津津有味，然后娓娓動(dòng)聽地向我們講述的人，是前蘇聯(lián)的一位杰出的自然科學(xué)家，科普作家，他的名字叫米·伊林，他創(chuàng)作的《十萬個(gè)為什么》是一本“在屋子里邊走邊寫的書”，記錄了他在自己家里的一次奇妙的“屋內(nèi)旅行”經(jīng)歷，你也想隨著作者一起探索屋子里的奧秘嗎？</p> <p class="ql-block"> 《十萬個(gè)為什么》這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)被國內(nèi)廣為采用的書名，最初是由米?伊林取自英國作家吉卜林的一句話:</p> 1?? 觀察封面 <p class="ql-block"> 《十萬個(gè)為什么》是一本內(nèi)容新穎的科普讀物，作者是蘇聯(lián)作家米?伊林，本書屬于《伊林經(jīng)典科普小叢書》之一。</p><p class="ql-block"> 伊林在他們家里走了20多步，就寫了一本小書，然后告訴我們：這是一本導(dǎo)游書，是寫給那些愿意在家里做一次旅行的人的。快拿起書來，邊讀邊在家里進(jìn)行一次“屋內(nèi)旅行”吧！</p> 2?? 關(guān)注目錄 <p class="ql-block"> 米?伊林的《十萬個(gè)為什么》如此吸引讀者，它究竟是一部怎樣的書呢？里面真的有“十萬個(gè)為什么”嗎？如果你真的這樣想，不妨看看目錄，因?yàn)槟夸浭菍?duì)整本書的高度濃縮。你從目錄中發(fā)現(xiàn)了什么？</p> <p class="ql-block"> 相信聰明的你一定發(fā)現(xiàn)了：作者用一個(gè)個(gè)站點(diǎn)和故事，帶著我們進(jìn)行了一次“屋內(nèi)旅行”，從水龍頭出發(fā)到爐子、餐桌和爐灶、廚房鍋架、碗柜、衣柜。作者借助6個(gè)站點(diǎn)，為我們提供了一份房間旅游指南。</p> 3?? 先“讀”為快 <p class="ql-block"> 你是不是有些疑惑，走完整個(gè)房間也就20多步路，介紹的事物也都太平常了吧。你可別小瞧了這些站點(diǎn)中看似平常的事物，米?伊林針對(duì)每站點(diǎn)中常見的事物，提出了許多看似簡單卻不那么容易回答的問題。 </p> <p class="ql-block"> 你想過這些問題嗎？再給你猜十二個(gè)關(guān)于最簡單事物的謎吧！</p> <p class="ql-block"> 原來哪怕是平常的事物也可以讓我們產(chǎn)生一連串的思考，多有意思啊。學(xué)們，只要你像作者一樣，做個(gè)生活中的有心人，仔細(xì)觀察，你和會(huì)發(fā)現(xiàn)很有有趣的問題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 是不是還有同學(xué)會(huì)想：這本書的內(nèi)容可真有趣啊。讓我們?cè)儋p讀一段文字，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)？</p> <p class="ql-block"> 伊林家的東西真不簡單。不論是他家的餐桌、廚房、碗柜和衣柜，都能讓他產(chǎn)生很多奇思妙想，而且把看似簡單的事情想得如此生動(dòng)有趣。</p> 4??閱讀小貼士 <p class="ql-block"> 同學(xué)們，你是不是躍躍欲試，想趕快讀讀這本書了呢？在閱讀的過程中我們難免會(huì)遇到一些難題，如果你遇到下面的問題會(huì)怎么做呢？根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，想一想，我們有哪些小妙招？</p> 5??趣味閱讀 <p class="ql-block"> 對(duì)于科普作品的有效閱讀讓我們不僅能真正理解文章內(nèi)容，還能深刻體會(huì)閱讀的趣味。那么，如何讓閱讀變得更加有趣呢？我們可以試著這么做：</p><p class="ql-block"> （1）制定閱讀計(jì)劃</p><p class="ql-block"> 我們可以看看科普書的目錄，先說說它分別由幾個(gè)部分組成，然后根據(jù)每部分的頁碼來安排整本書的進(jìn)度。比如你可以設(shè)計(jì)這樣一張閱讀計(jì)劃表。</p> <p class="ql-block"> （2）做好閱讀記錄</p><p class="ql-block"> 留下閱讀的痕跡，這個(gè)痕跡就是思考的過程體現(xiàn)。閱讀時(shí)我們可以邊讀邊思考，填寫閱讀記錄卡;也可以與家長開展共讀活動(dòng)，每天交流自己的閱讀收獲，相互分享自己感興趣的內(nèi)容，交流探討自己不理解的科技術(shù)語；還可以在文中進(jìn)行簡單的批注：可以從閱讀內(nèi)容批注，可以從不懂的地方批注，還可以從表達(dá)方法上去批注！</p> <p class="ql-block"> ?。?）繪制思維導(dǎo)圖 </p><p class="ql-block"> 讀科普作品，我們可以通過思維導(dǎo)圖來梳理故事內(nèi)容。仔細(xì)地去觀察、思考、比較，可以幫助我們更好地理解文章內(nèi)容。也可以制作個(gè)性化的讀書閱讀卡。</p> 6??對(duì)比閱讀 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 都說“科學(xué)可玩”“科學(xué)好玩”，科普作家們常會(huì)“小題大做”，或“大題小做”，用他們神奇的筆在各學(xué)科之間縱橫馳騁，將自然科學(xué)、現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)科學(xué)聯(lián)為一體，把科普知識(shí)用直觀生動(dòng)的手法展示給小讀者們。</p><p class="ql-block"> 老師希望大家在閱讀時(shí)，不僅能從書中獲取到你想知道的答案，也能通過這本書得到啟發(fā)，多多開動(dòng)腦筋，留心觀察身邊的事物。相信通過剛才的介紹，你一定對(duì)《十萬個(gè)為什么》這本書充滿了興趣與好奇，那就讓它開啟你的閱讀之旅吧！</p>