《名字里的故事》，——三年級(jí)第四單元口語(yǔ)交際

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三年級(jí)上冊(cè)第四單元口語(yǔ)交際《名字里的故事》從交流學(xué)生自己名字的含義或來(lái)歷開(kāi)始，感受名字里的文化內(nèi)涵和長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)期待。話(huà)題貼近學(xué)生生活，容易激發(fā)學(xué)生的交際興趣。雖然是網(wǎng)課但我們也用自己的方式介紹了名字里的故事！ 　　“名字里的故事”這個(gè)話(huà)題貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生愿意了解自己的名字的含義和來(lái)歷，并樂(lè)意與同學(xué)們分享自己的故事。在說(shuō)的過(guò)程中，學(xué)生基本能做到講清楚、有禮貌地回應(yīng)。 本節(jié)口語(yǔ)交際課的內(nèi)容是《名字里的故事》，旨在引導(dǎo)學(xué)生能了解自己或他人的名字含義或來(lái)歷，把了解到的信息講清楚。在教學(xué)中，我注重了方法的引導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生表達(dá)后自我發(fā)現(xiàn)、互相交流中提取口語(yǔ)交際要點(diǎn)，讓學(xué)生在接下來(lái)的交流中得以運(yùn)用。教學(xué)中讓每個(gè)學(xué)生都有自我展示的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。