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?？谑忻涝沸W(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期語文組師徒活動記錄（師傅：王云；徒弟：冼佳怡）

尚美?教育

<p class="ql-block">　　師徒結(jié)對是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要舉措，它絕不只是一個(gè)簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲了成長的喜悅，共同感悟了心手相連的快樂。</p> 師傅：王云 徒弟：冼佳怡 師徒活動掠影 <p class="ql-block">時(shí)間：11月22日 周二上午第四節(jié)</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：三4班</p><p class="ql-block">內(nèi)容：師徒共同聽何曼老師執(zhí)教《海濱小城》</p><p class="ql-block">收獲：1.引導(dǎo)學(xué)生在初讀課文的基礎(chǔ)上反饋對課文內(nèi)容的了解，教師再順著學(xué)生的交流思路組織教學(xué)活動，讓他們在寬松的交流氛圍中實(shí)現(xiàn)對課文內(nèi)容的感知，掃清認(rèn)讀障礙。</p><p class="ql-block">2.講練結(jié)合，第一課時(shí)生字的教學(xué)落實(shí)到位，探究交流與規(guī)范指導(dǎo)結(jié)合，讓學(xué)生更好的領(lǐng)悟生字書寫的要領(lǐng)，將生字書寫得美觀、正確。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：11月22日 周二下午第一節(jié)</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：三1班</p><p class="ql-block">內(nèi)容：師傅聽徒弟師執(zhí)教《海濱小城》</p><p class="ql-block">收獲：1.這堂課亮點(diǎn)是教師將文中的文字適時(shí)轉(zhuǎn)換成鮮活的畫面，讓孩子們在圖文對照學(xué)習(xí)過程中自然融入到畫面中，體會文字所描寫的景物特點(diǎn)，配樂朗讀，激發(fā)學(xué)生對小城美景的喜愛。</p><p class="ql-block">2.可以引導(dǎo)學(xué)生小組交流后再完成綜合運(yùn)用題，這樣不但反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而且體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，有啟發(fā)性。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：11月22日 周二下午第二節(jié)</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：三2班</p><p class="ql-block">內(nèi)容：師徒共同聽符曉倩老師執(zhí)教《富饒的西沙群島》</p><p class="ql-block">收獲：1.教態(tài)自然大方，語言有親和力。</p><p class="ql-block">2.運(yùn)用多媒體展示圖片，調(diào)動學(xué)生各種感官的參與，拉近了學(xué)生與課文之間的距離，初步感知西沙群島的美麗與富饒。</p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)學(xué)生在讀中積累詞語，強(qiáng)化句式練習(xí)，學(xué)生積極發(fā)言，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：11月23日 周三下午第二節(jié)</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：三6班</p><p class="ql-block">內(nèi)容：師徒共同聽吳卓昌老師執(zhí)教《富饒的西沙群島》</p><p class="ql-block">收獲：1.教師的指令要簡潔，板書要清晰。</p><p class="ql-block">2.有講有練，及時(shí)鞏固知識點(diǎn)。</p><p class="ql-block">3.重視朗讀，多媒體課件輔助教學(xué)，使學(xué)生自然融入到西沙群島美麗富饒的情境中。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：11月23日 周四上午第三節(jié)</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：三3班</p><p class="ql-block">內(nèi)容：師徒共同聽鐘春暉老師執(zhí)教《美麗的小興安嶺》</p><p class="ql-block">收獲：教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，重難點(diǎn)突出，學(xué)生參與度高；講練結(jié)合，教師循循善誘，教學(xué)效果顯著；板書漂亮，起到很好的示范作用。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：11月23日 周四上午第4節(jié)</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：三7班</p><p class="ql-block">內(nèi)容：徒弟聽師傅執(zhí)教《美麗的小興安嶺》</p><p class="ql-block">收獲：</p><p class="ql-block">1.教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、緊湊，課堂容量大，氛圍活躍，有講有練，學(xué)生參與度高。</p><p class="ql-block">2.導(dǎo)入生動有趣，借助視頻展示小興安嶺的美景，調(diào)動學(xué)生積極性，拉近學(xué)生與文本之間的距離。</p><p class="ql-block">3.重視朗讀指導(dǎo)，朗讀形式多種多樣，扶放結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：11月23日 周五上午</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：二樓多媒體教室</p><p class="ql-block">內(nèi)容：師徒共同聽王琴玉老師《素養(yǎng)導(dǎo)向下的語文課堂教學(xué)構(gòu)建策略》培訓(xùn)</p><p class="ql-block">收獲：</p><p class="ql-block">1.全員參與：學(xué)生全員全程參與學(xué)習(xí)，多集體活動，少個(gè)人展示，以一帶動全班。</p><p class="ql-block">2.精講多練：讀練結(jié)合，讀寫結(jié)合，教師講解精準(zhǔn)，學(xué)生言語實(shí)踐時(shí)間每節(jié)課不少于28分鐘。</p><p class="ql-block">3.學(xué)教評一體化：聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動有效，評價(jià)即時(shí)，課堂學(xué)習(xí)效果良好。</p><p class="ql-block">4.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語文學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生生命在場，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">5.學(xué)習(xí)活動板塊化，學(xué)習(xí)過程程序化，全員參與，全程實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：11月30日 周三上午第三節(jié)</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：三4班</p><p class="ql-block">內(nèi)容：師徒共同聽羊海珠老師執(zhí)教《美麗的小興安嶺》</p><p class="ql-block">收獲：</p><p class="ql-block">1.教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，活動任務(wù)明確。</p><p class="ql-block">2.教師評價(jià)語豐富，朗讀指導(dǎo)細(xì)致。</p><p class="ql-block">3.在學(xué)生充分閱讀、思考的情況下再進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">4.由于課文較長，在指導(dǎo)朗讀的時(shí)候，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀好長句子。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：12月1日 周四上午第三節(jié)</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：三3班</p><p class="ql-block">內(nèi)容：師徒共同聽羊海珠老師執(zhí)教《美麗的小興安嶺》</p><p class="ql-block">收獲：1.學(xué)習(xí)活動要面向全體學(xué)生。</p><p class="ql-block">2.扶放結(jié)合，授之以法。羊老師重點(diǎn)指導(dǎo)夏季，放手讓學(xué)生自主探究秋冬兩個(gè)季節(jié)，從而有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block">3.注重朗讀，學(xué)生通過反復(fù)朗讀練習(xí)，在此過程中展開想象，不斷提升對小興安嶺美麗景色的感知。</p> <p class="ql-block">時(shí)間：12月6日 周二下午</p><p class="ql-block">師傅：王云</p><p class="ql-block">徒弟: 冼佳怡</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：辦公室</p><p class="ql-block">內(nèi)容：師徒交流羊海珠老師的美苑杯賽課</p><p class="ql-block">收獲：羊老師課件制作精美，出示的圖片以及優(yōu)美的語言為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境，讓學(xué)生感受作者文字描寫的貼切，以及小興安嶺景色的美麗。學(xué)生有說有練。最后，借助學(xué)習(xí)單上的支架更好地發(fā)散了孩子們的寫作思維。整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，重難點(diǎn)突出，學(xué)習(xí)活動面向全體，教學(xué)效果顯著。</p> <p class="ql-block">　　教，然后知不足。知不足，則更好地學(xué)。師徒一起說課評課磨課，總結(jié)得失，提煉經(jīng)驗(yàn)，師傅在反思中走向深刻，徒弟在反思中走向理性與成熟，逐步積淀底氣、才氣和靈氣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">策劃：海口市美苑小學(xué)教學(xué)部門</p><p class="ql-block">編輯：冼佳怡</p><p class="ql-block">審核：王云</p>

冼佳怡

學(xué)生

王云

徒弟

師傅

師徒

三班

朗讀

學(xué)習(xí)

收獲