澄邁縣金江大拉幼兒園2022年教研工作總結(jié)

王蕾

一年的工作又即將結(jié)束，回顧忙碌又頗有收獲的一年，我園教研工作在幼兒園園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，堅持以“真教研帶動教學質(zhì)量”為方向，較好的完成了2022年的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗，更有效的開展今后工作，進一步提高我園教研質(zhì)量，現(xiàn)將本年度教研工作從“教研工作重點篇”、“園所開放活動篇”、“取得的榮譽篇”、“存在不足、下一步計劃”四方面進行總結(jié)。 一、教研工作重點篇 　　本年度我們認真研讀教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》、《3—6歲兒童與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》等內(nèi)容，并結(jié)合我園實際情況，開展大小教研約32次教研活動，內(nèi)容包含了一日生活主題教研、植物角創(chuàng)設(shè)教研、閱讀活動的教研。最大的亮點是園級教研的形式發(fā)生了大改變，從以前的單一講座式培訓，變成了主題研討式培訓、同看一個班共研討式培訓、案例分享研討式培訓、線上騰訊培訓、共同學習《幼兒園入學準備教育知道要點》、《小學入學適應教育指導要點》文件，并組織了相關(guān)內(nèi)容的教研和考試等不同形式的教研活動。教師在教研活動中，積極參與到教研活動當中暢所欲言，教師主動學習，由被動學習者變成了主動學習者，大大的提高了教研水平。 二、園所活動開放篇 　　在2022年中，我園多次向全省、全縣幼兒園進行開放，如：2022年11月9日上午，澄邁縣金江大拉幼兒園在海南省“云探園，云教研”的活動中，展示了小班早餐生活環(huán)節(jié)以及小、中、大班室內(nèi)活動環(huán)境，本次活動，全省各個市縣教研員、園長、教師共計3000余人參與其中；2022年11月4日澄邁縣教師研訓中心學前教研室在澄邁縣金江大拉幼兒園舉辦“2022年全縣公辦幼兒園早期閱讀分享專題研討活動”。2022年5月20日，瓊臺師范學院學前教育學院院長莊小滿、基教崗、“雙減辦”等崗室負責人及工作人員、學前教育教研員;公辦幼兒園園長及小學、九年一貫學校校長70人左右到澄邁縣金江大拉幼兒園召開“幼小銜接雙向協(xié)同”專題研討會。 在這一年的時間里，我園在自主閱讀和生活活動兩個領(lǐng)域，前后多次向其他姐妹園所開放。李園長也到澄邁縣昆侖中心幼兒園、澄邁縣中興中心幼兒園等姐妹園所，開展專題講座，在交流活動中，分享經(jīng)驗，通過多次的園所交流活動，推動了姐妹園所的發(fā)展，促進園所共同進步。 　　 三、取得的榮譽篇 （一）澄邁縣金江大拉幼兒園黨支部獲得“先進基層黨組織”榮譽稱號。（二）我園2022年獲得金江鎮(zhèn)2021—2022年“先進學?！睒s譽稱號（三）我園譚崔娃老師獲得2021—2022年“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號（四）譚崔娃、王海彬、王蕾分別獲得2021—2022年縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。（五）王冰、曾苗、周碧蓮、李冬嬌分別獲得鎮(zhèn)級2021—2022年先進教育工作者、優(yōu)秀班主任等稱號。（六）2022年我園承辦縣級幼小銜接活動對全縣小學校長、園長的開放工作。（七）本年度我園共有16篇論文報送縣級評比，李雅倩、王蕾參評論文獲得縣級一等獎。其他老師的論文均獲得縣級二、三等獎。（八）2022年我園多次金江中心、瑞溪、長安、石浮等姐妹幼兒園進行一日生活活動和閱讀活動的開放觀摩。（九）本年度我園教師黃照裕、譚崔娃、王蕾、李奇珠等教師參加縣級朗誦活動獲得縣級一等獎、三等獎 　　 四、存在的不足、下一步計劃 　　不足： 一、通過教研、課題雖然總結(jié)出有借鑒價值的經(jīng)驗，但缺少在實踐中去落實和反復的驗證。 二、因為疫情影響，家長工作的力度不足，家園共育工作需要繼續(xù)加強。 計劃： 一、繼續(xù)優(yōu)化生活環(huán)境，并借助園本教研活動挖掘生成生活化課程。 二、結(jié)合幼兒園專項課題，開展相關(guān)活動。 三、開展各類評比活動，將教研成果落地。 四、加強家園共育，做好宣傳工作。 　　在過去寫一年里，大拉人一步一個腳印向前走，我們在幼教這條道路上，付出了辛勤的汗水，收獲到了甜蜜的果實。我們相信，在總結(jié)本學期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“務實、善思、勤總結(jié)”的準則，再接再厲，爭取更大的進步。