長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，百舸爭(zhēng)流博勁浪——高二8班自律之星風(fēng)采展

喬夢(mèng)瑩

當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，當(dāng)課堂“主陣地”變成居家線上，長(zhǎng)葛市第一高級(jí)中學(xué)高二8班的孩子們依然如往常一樣篤定心志，勤勉學(xué)習(xí)。歲末將至，為勉勵(lì)勤奮學(xué)生，樹立自律自強(qiáng)榜樣；我校高二年級(jí)部特開展“自律之星”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選方案如下：1、每班依據(jù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，充分發(fā)動(dòng)任課老師、班干部、課代表評(píng)選出學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)積極參加日常學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步巨大學(xué)生（結(jié)合兩次網(wǎng)課成績(jī)）；2、實(shí)驗(yàn)班每班10人，平行班每班5人；3、評(píng)選出的自律之星分，每個(gè)學(xué)生提供五張照片（讀書、聽課、做題、家務(wù)、鍛煉）拼圖，每人提供300字網(wǎng)課感悟，以班級(jí)班級(jí)制作一個(gè)美篇發(fā)布家長(zhǎng)群。復(fù)學(xué)后年級(jí)將統(tǒng)一張榜公布自律之星。根據(jù)年級(jí)要求，按照活動(dòng)評(píng)選方案，經(jīng)過高二8班各任課老師、班委的推薦、評(píng)審，結(jié)合近兩次考試成績(jī)以及日常聽課表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等。推選出以下十名“紀(jì)律之星”：張坤熙畢靜琳侯煒航秦啟寧胥戈宋卓毅肖天良馬冰欣楊鄭旭李藝涵。下面讓我們來(lái)看看他們近期網(wǎng)課學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和心得吧！ 自律之星—楊鄭旭 一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠病毒”疫情，打破了傳統(tǒng)的教育方式，習(xí)慣于在校學(xué)習(xí)的我們也不得不拿出手機(jī)、打開電腦通過線上課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)?！盀閷W(xué)正如撐上船，一篙不可放緩。 ”相對(duì)于線下課堂，線上教學(xué)的過程當(dāng)中老師很難直觀地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，因此網(wǎng)課的效率在很大程度上源自我們自身的學(xué)習(xí)品質(zhì)——自律。自律的重要性不言而喻，無(wú)論是上網(wǎng)課，還是在線下課堂中，只有自律，在學(xué)業(yè)上才能取得突破。自律是我們彎道超車的助力器。無(wú)論何時(shí)何地，要做到自主管理，自我約束。我堅(jiān)信，我會(huì)一直保持這種自律的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行量變的推進(jìn)。最后，我們要相信，真正的快樂都穿著自律的外衣，我們要把追求轉(zhuǎn)化為自驅(qū)力，去擁抱高級(jí)的、恒久的快樂。 自律之星——胥戈 疫情對(duì)學(xué)習(xí)的影響，看得到的，很多是其負(fù)面影響，對(duì)于居家學(xué)習(xí)的我們出現(xiàn)了不少問題:首先是拖沓成性，執(zhí)行能力變?nèi)?。在家中，學(xué)習(xí)的積極性下降不少，在無(wú)人監(jiān)督的條件下，懶懶散散，拖拖沓沓。課堂筆記等到下課做，家庭作業(yè)等到晚自習(xí)后再寫。行動(dòng)速度減緩，總體能力呈下降趨勢(shì)。其次是沒有規(guī)劃，情緒波動(dòng)很大。居家學(xué)習(xí)，躺平心理，不去復(fù)習(xí)，想起來(lái)復(fù)習(xí)，也只是淺讀一下，少了很多思考，全然沒有緊張心態(tài)，做不出來(lái)題時(shí)，心態(tài)容易崩潰但是，疫情也帶來(lái)了一個(gè)看不到的機(jī)會(huì)。此時(shí)同樣多的自律，卻有更大的收效，其他人在退步，你不退步就在領(lǐng)先，你若進(jìn)步，就有兩倍、三倍、數(shù)倍的加速度。只要有心，這就是超越與領(lǐng)先的難得機(jī)會(huì) 自律之星—李藝涵 在這兩個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，利弊不可言喻，但是是否努力學(xué)習(xí)自己心知肚明。我認(rèn)為這次網(wǎng)課給我們一次補(bǔ)齊自己的短板的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該把握好。網(wǎng)上學(xué)習(xí)靠的就是自律，并不是每個(gè)人都能夠認(rèn)真做到認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)。而使我們失去自律的最大因素，就是電子產(chǎn)品—手機(jī)。我也曾經(jīng)有過整天沉迷于玩手機(jī)而荒廢課業(yè)，但是內(nèi)心總會(huì)非?；艁y與后悔。所以我的建議是在上課時(shí)盡量的遠(yuǎn)離手機(jī)，等到業(yè)余時(shí)間可以記時(shí)玩耍。這樣既認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，又能玩的開心。把握時(shí)間，不負(fù)韶華，待草長(zhǎng)鶯飛，山花爛漫，應(yīng)用最短的時(shí)間最正確的方式追上黑馬，因此，是時(shí)候放下手機(jī)去努力了 自律之星—畢靜琳 突如其來(lái)的疫情，讓我們?cè)诩抑卸冗^了兩個(gè)多月的網(wǎng)課，這既是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，突如其來(lái)的居家學(xué)習(xí)讓我有些不適應(yīng)，每天都要花大量時(shí)間去學(xué)習(xí)，雖然很累，但也很充實(shí)很快樂。相較于在學(xué)校學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利也有弊。好處是學(xué)習(xí)起來(lái)更方便了，直播課也會(huì)有回放，隨時(shí)隨地都可以再看一遍，視頻課的資源到處都是，學(xué)習(xí)資料很充足。但是與此同時(shí)還伴隨著許多壞處，網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一大弊端是缺乏管理，沒有了學(xué)校老師的管理，對(duì)學(xué)生要求也有很大的標(biāo)準(zhǔn)。功不唐捐，玉汝于成。不論我們?cè)敢饣蚴遣辉敢?，網(wǎng)課早已走進(jìn)我們每一個(gè)人的身邊，既然是大勢(shì)所趨、退無(wú)可退，不妨端正心態(tài)、積極面對(duì)，珍惜這段隔離的時(shí)間，惜時(shí)、勤勉，上好網(wǎng)課，日日精進(jìn)，停課不停學(xué)，學(xué)業(yè)不掉線。堅(jiān)信我們很快就會(huì)在春日暖陽(yáng)時(shí)重逢。 自律之星—張坤熙自律之星—肖天良自律之星—宋卓毅自律之星—馬冰欣自律之星—秦啟寧自律之星—侯煒航 從在家進(jìn)行網(wǎng)課至今，已經(jīng)兩個(gè)多月了。雖然之前已經(jīng)經(jīng)歷過一段時(shí)間的網(wǎng)課，但是最開始的時(shí)候我還是不太適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)榫€上教學(xué)不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生與老師的面對(duì)面交流，也不能實(shí)現(xiàn)與同學(xué)的交流。學(xué)習(xí)環(huán)境的突然變化也讓我有些吃不消。但是沒過多久，我便適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，如在學(xué)校一樣，老師們同樣認(rèn)真地備課，課上仔細(xì)傳授著知識(shí)，課下還為我們解決難題，并抽出時(shí)間為我們批改作業(yè), 寫評(píng)語(yǔ)。同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)視頻以及老師的直播，課后用筆記本記清楚該堂課所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，這讓我感覺和在學(xué)校一樣充實(shí)，列清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃后，時(shí)間過的很快。因此，在這個(gè)疫情肆虐的特殊時(shí)期，我的學(xué)業(yè)并沒有落下，我依然像在學(xué)校一樣緊張有序地學(xué)習(xí)著，每節(jié)課還是認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成任務(wù)，不會(huì)辜負(fù)老師們和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。同時(shí) 在不斷的學(xué)習(xí)與思考的過程中，我慢慢養(yǎng)成了自律生活的習(xí)慣，即使沒有老師的監(jiān)督，也能自覺地去學(xué)習(xí)。除了網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容，我在空余時(shí)間記英語(yǔ)單詞和復(fù)習(xí)，為返校做準(zhǔn)備，早睡早起，課余時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，增加身體免疫力，做到勞逸結(jié)合，時(shí)間充裕的條件下，我還會(huì)幫忙做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。雖然不知道這種生活還會(huì)持續(xù)多久，但我一定會(huì)堅(jiān)持，保證在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)效率。 　　少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，不論面對(duì)疫情還是學(xué)習(xí)，不僅僅只有以上的十名同學(xué)，8班的每一名同學(xué)都是永不言敗的戰(zhàn)士！我相信，如約而至的不僅只有春天，還有疫情消散后平安返校的我們。希望同學(xué)們：不抱昨日之憂，不憂明日之郁，不悔今日所為！