孩子從多大開始讀國學(xué)經(jīng)典最好？

普明—江老師（歡迎私信）

最近經(jīng)常有家長私信問：孩子從多大多大開始讀國學(xué)經(jīng)典最好？ 隨著國家對傳統(tǒng)文化重視程度與日俱增，學(xué)國學(xué)的孩子也越來越多了，家長紛紛為孩子報(bào)各類國學(xué)班，問題就來了，孩子讀國學(xué)經(jīng)典，多大最合適呢？ 小孩子當(dāng)然是越早接觸這些國學(xué)經(jīng)典越好，我們大概可以把小孩子學(xué)經(jīng)分為幾個(gè)階段 第一階段：0-3歲 這個(gè)階段是孩子完全吸收階段，他們可以吸收接收到的任何的消息，雖然還不能清楚流利讀說話，但家長朋友們可以給孩子們讀經(jīng)，用傳統(tǒng)文化熏陶孩子，打下良好的基礎(chǔ)。第二階段：3-6歲 孩子逐漸會走會跳，對世界的認(rèn)識變多了，這個(gè)階段是80%吸收內(nèi)容的階段，可塑性強(qiáng)，只要我們做家長的努力，孩子是很容易學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的。 第三階段：6-9歲 孩子上學(xué)啦！這個(gè)階段孩子對各類事物都感興趣，且有一定的叛逆心理，這是60%吸收階段，這就需要我們做家長的格外用心，只要我們用心，孩子還是可以會喜歡上傳統(tǒng)文化。 第四階段：9-13歲 這是40%吸收階段，這個(gè)年齡段的孩子有較強(qiáng)的思考能力，不一定能聽從家長的話，這就需要多做工作，從理論上去說服他們，家長最好是用自己的熱情感染他們，這樣他們才會慢慢把他們引導(dǎo)上軌。 第五階段：13歲以上的孩子 這是青春期學(xué)習(xí)的階段，這個(gè)階段的孩子有自己的主見，如果能夠認(rèn)識到了，就會去行動，不能簡單地要求他們學(xué)習(xí)經(jīng)典，要通過一定的環(huán)境去影響他們，改變他們，不然是不會有效果的。 國學(xué)是流淌在中國人血液中的dna，家長朋友們需要從小培養(yǎng)孩子看國學(xué)經(jīng)典，多學(xué)習(xí)國學(xué)文化。建議家長朋友們與孩子一起共同閱讀這些國學(xué)經(jīng)典。 《三字經(jīng)》 三字經(jīng)朗朗上口，很適合年齡較小的孩子，甚至很多孩子的有聲玩具也會循環(huán)播放，讓孩子在不知不覺中受到國學(xué)熏陶。《弟子規(guī)》 弟子規(guī)是古人在生活中傳流下來的生活規(guī)范，兒童經(jīng)常閱讀，可以在讀書中學(xué)會傳統(tǒng)禮儀。 《百家姓》 中華民族文化博大精深，姓氏也非常多，讀百家姓可以領(lǐng)略大中華的上下傳承文明。 《千字文》 千字文韻律優(yōu)美，文采斐然，孩子常讀千字文，時(shí)間久了可以內(nèi)化成自己的東西提高寫作水平。 《笠翁對韻》 讀笠翁對韻主要作用還是提高國學(xué)欣賞水平，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，當(dāng)然了可以提高自己的知識，還有作文的積累量。 《聲律啟蒙》 多讀熟記聲律啟蒙，可以學(xué)習(xí)其辭藻，也能將優(yōu)美的語言運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中。