<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：大班幼兒具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)自己的名字，寫(xiě)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)正確。</span>為培養(yǎng)幼兒前書(shū)寫(xiě)能力，做好閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，同時(shí)豐富寒假生活，建寧縣實(shí)驗(yàn)幼兒園<span style="font-size: 18px;">在此向老師、家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出</span>“書(shū)寫(xiě)初體驗(yàn)，名字記心間”前書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)活動(dòng)倡議，助力幼小銜接。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活動(dòng)時(shí)間</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年12月26日 -2023年2月5日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活動(dòng)對(duì)象</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大班幼兒</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>活動(dòng)內(nèi)容</b></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)一：好書(shū)推薦</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)家長(zhǎng)收集與名字有關(guān)的繪本故事，與幼兒共同閱讀了解名字的奧秘。同時(shí)，在班級(jí)群里進(jìn)行“好書(shū)推薦”分享。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)名字</p><p class="ql-block"> 名字里有故事，名字里有秘密，名字里有傳承，每一個(gè)名字，都有著特別的寓意。親子互動(dòng)，讓孩子發(fā)現(xiàn)專屬于自己的“姓名小秘密”，完成名字調(diào)查表。</p> <p class="ql-block">附：名字調(diào)查表（請(qǐng)掃碼下載打?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)三：解說(shuō)名字</p><p class="ql-block"> 名字關(guān)乎家族的傳承，父母的期許。讓幼兒了解自己名字中每個(gè)字的含義以及名字的由來(lái)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的解說(shuō)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙錄制成小視頻。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)四：名字創(chuàng)意畫(huà)</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)小朋友們嘗試使用各種書(shū)寫(xiě)材料，以圖畫(huà)、符號(hào)、數(shù)字和簡(jiǎn)單文字等多種書(shū)寫(xiě)方式，記錄和交流想法，并根據(jù)自己名字中每個(gè)字的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行想象添畫(huà)，感受名字創(chuàng)意畫(huà)的有趣。繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)時(shí)請(qǐng)用正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)喲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>前書(shū)寫(xiě)技能</b></p><p class="ql-block"> 幼兒期是行為技能培養(yǎng)的最初階段，特別是正確的坐姿、寫(xiě)姿、握筆姿勢(shì)，不僅可以很好的預(yù)防近視，也可以幫助幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，保持身心健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 1.坐姿：</p><p class="ql-block"> 頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、兩足安。</p><p class="ql-block"> 2.書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)：</p><p class="ql-block"> 胸離桌子一拳遠(yuǎn)、手離筆尖一寸遠(yuǎn)、眼離本子一尺遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 3.握筆姿勢(shì)：</p><p class="ql-block"> 老大老二對(duì)對(duì)齊，手指之間留縫隙，老三下面來(lái)幫忙，老四老五往里藏。</p><p class="ql-block"> 一抵一壓三襯托，指實(shí)掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫(huà)輕重細(xì)琢磨。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)期間，請(qǐng)老師做好幼兒前書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極配合，將活動(dòng)拍攝的視頻、調(diào)查表、幼兒前書(shū)寫(xiě)作品、好書(shū)推薦等發(fā)送給班主任，<span style="font-size: 18px;">我園將陸續(xù)開(kāi)展前書(shū)寫(xiě)展示活動(dòng)，</span>快快行動(dòng)起來(lái)吧！</p>