<p class="ql-block"> 大自然是一個(gè)小社會(huì)，為幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供了無(wú)限的可能，而戶(hù)外種植作為大自然的一個(gè)縮影，則架起了幼兒與大自然親密接觸的橋梁。</p><p class="ql-block"> 為了讓幼兒親近自然，體驗(yàn)自然，大二班開(kāi)展了“戶(hù)外玉米??種植”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 你一言我一語(yǔ)，每個(gè)都想討論種植什么，想來(lái)想去最后達(dá)成共識(shí)啦！種沒(méi)種過(guò)的，那就是我們的“玉米??”啦。</p> <p class="ql-block"> 確認(rèn)種植，小朋友開(kāi)始除草、翻土、澆水啦！</p> <p class="ql-block"> 拿到種子后，每個(gè)人爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)播種的人，最后都乖乖排隊(duì)一個(gè)到一個(gè)。</p> <p class="ql-block"> 每日餐前飯后散步觀察，它們的變化可真大呀！</p> <p class="ql-block"> 瞧！玉米??悄悄的長(zhǎng)出新芽了，一片兩片，可真有意思。</p> <p class="ql-block"> 一段時(shí)間過(guò)去了，小朋友們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)出來(lái)了，可是土好像有點(diǎn)硬，它長(zhǎng)得不快，怎么辦呢？每個(gè)人都發(fā)動(dòng)自己的腦筋：有的說(shuō)該松土了，土太硬了，有的說(shuō)沒(méi)給它施肥，所以長(zhǎng)不高，沒(méi)給它澆水所以長(zhǎng)的不好。這時(shí)每個(gè)小朋友都當(dāng)一回小小智慧者，為玉米??成長(zhǎng)出謀劃策。</p> <p class="ql-block"> 松土完了，還是長(zhǎng)的不快那怎么辦呢？大家異口同聲的說(shuō)，原來(lái)沒(méi)給它施肥，所以長(zhǎng)不快，于是大家又開(kāi)始給玉米??施肥了。</p> <p class="ql-block">施肥，澆水，每個(gè)環(huán)節(jié)都少不了，玉米??越長(zhǎng)越高了。</p> <p class="ql-block"> 一段時(shí)間后，小朋友驚奇的發(fā)現(xiàn)，玉米長(zhǎng)高啦，葉子也變多了，可是又出現(xiàn)問(wèn)題了，玉米??地里都是草，而且玉米好像生病了，身上到處都是蟲(chóng)子??，怎么辦呢？</p> <p class="ql-block"> 大家都發(fā)動(dòng)腦筋思考??，該給它除草，打蟲(chóng)藥，還有抓蟲(chóng)了，蟲(chóng)藥打完了，小朋友給玉米??修剪掉壞的葉子，然后開(kāi)始除草、給玉米??澆水啦。</p> <p class="ql-block"> 每日觀察中，大家都高興??的說(shuō)，玉米??開(kāi)花??了，長(zhǎng)出玉米啦！</p> <p class="ql-block"> 不知不覺(jué)間玉米??都大啦，采摘時(shí)間開(kāi)始啦~</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人摘下自己的勞動(dòng)成果，心里樂(lè)開(kāi)了花。</p> <p class="ql-block"> 滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大筐，送進(jìn)廚房啦！</p> <p class="ql-block"> 玉米??熟了，小朋友拿著自己種出來(lái)的食物分享給其他班級(jí)的老師。</p> <p class="ql-block"> 自己動(dòng)手，豐衣足食，小朋友也開(kāi)心??的享受玉米??啦！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次的種植活動(dòng)，幼兒更好的獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，充分培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，在每日觀察交流中培養(yǎng)幼兒的思考能力，充分激發(fā)幼兒的想象力，觀察力，也進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會(huì)分享，溝通與交流。</p>